以感恩為主題演講稿五篇_第1頁
以感恩為主題演講稿五篇_第2頁
以感恩為主題演講稿五篇_第3頁
以感恩為主題演講稿五篇_第4頁
以感恩為主題演講稿五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 以感恩為主題演講稿五篇 下面是我為大家整理的以感恩為主題演講稿五篇,供大家參考。 感恩是一種態(tài)度,它需要人們用愛去澆灌;感恩是一種品德,它需要人們每時每刻去培養(yǎng);其實,感恩是一種習慣,由于它已經(jīng)被媽媽深深地種在了我的心里!下面我們一起來看看以感恩為主題的演講稿吧。 以感恩為主題的演講稿篇一 孝親敬老,尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們不理應將它發(fā)揚下去嗎?對于悄悄地為我們付出,賦予我們扶助的人,莫非我們不理應去感恩? 每次放月假回家,爸爸、媽媽總是盯著我看,他們總能察覺一些連我自己都不知道的變化。譬如,長高了、瘦了吃飯的時候,總是往我的碗里夾

2、肉,說:多吃點,學校可不比家里啊! 弟弟報告我說:姐,你回來真好,每天都可以加菜,你不在家的時候,我們往往是煮幾個雞蛋當菜的。 望著父母被太陽烤得黝黑的皮膚,那雙因體驗多數(shù)風霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā),我的心像被一根根針扎一樣。 父母因我們的成長而不再年輕,他們毫不躊躇地用他們名貴的青春換來了我們的成長。他們是無私的、宏偉的。我們常懷感恩之心,去感受父母為我們的付出,用行動來表現(xiàn)我們對他們的愛。 老師就像太陽。每當我們心灰意冷,心緒低落時,他們總能撫慰我們、激勵我們,讓我們感受到和暖;每當我們迷失自我時,他們總能帶給我們光明,為我們指明方向;每當我們流失信仰時,他們總能信任

3、我們,讓我們熱血沸騰,激情澎湃。 無論灼熱酷寒,他們總能準時的授予我們學識;無論健康疾病,他們總是為我們著想。 老師是無私的,他們把青春都奉獻在教導上,只為培養(yǎng)祖國的花朵,讓我們長大后能成為對祖國、對社會有用的人。 古人云:一日為師,終生為父。我們應常懷感恩之心,感謝老師的辛勤付出。 感恩是一種美德;感恩是一種學識,感恩也是一種聰慧。感謝自然賦予我們的一切,讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母賦予我們的生命,讓我們品評到了人生的滋味;感謝老師授予我們學識,讓我們領取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心,感謝為我們付出和賦予我們幫主的人,感謝上蒼賜予的一切。 以感恩為主題的演講稿篇二 敬愛的評委、

4、老師,愛戴的同學們: 大家好!在演講之前,我要感謝今天讓我能夠站在這里加入此次活動的全體的人,包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今天我演講的題目是常懷感恩之心。 感恩,是一個人與生俱來的本性,是務必繼承的社會優(yōu)良傳統(tǒng)。常懷感恩之心,促進社會凝結(jié)成一個溫馨、團結(jié)的大家庭。 20 xx年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣的泥石流苦難造成了xx人遇難,xx人失蹤。多少的家庭此后破碎,多少人的人生因此改寫。在自然的要挾下,個體的生命氣力顯得如此脆弱渺小。面對災難,團結(jié)才是氣力。當14億中國人肩并肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰(zhàn)勝的,而在這次救災中表達出來的社會氣力和社會

5、關(guān)切將被舟曲人民感恩的心所銘刻。社會的溫馨空氣和團結(jié)氣力,就是在這種感恩中凝結(jié)起來的。假設這個社會上的人沒有了感恩之心,社會凝結(jié)力將是一句空話。所以,常懷感恩之心,也是一種回饋社會的表現(xiàn)! 感恩,是一種專心的生活態(tài)度,是一種美好的品德。它教會我們抓獲生活中的每一個感人之處,讓我們擁有一顆有良知的心。 在我已走過的短短十五年的人生歷程中,一路走來,幾乎沒體驗過什么大起大落,更沒見識過什么大風大浪。驀然回首,才察覺,原來在我們出世的那一刻起,我們就被社會、被他人、被父母精心地呵護著,守護著。社會用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間,老師用學識澆灌著我們的生命之樹,摯友用友愛滋潤著我們生命的

6、每一片葉子,而父母用無私的保護住我們生命的根。 記得去年暑假時,爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上,我突然感到一陣反胃,便忍不住吐了起來。爸爸加緊停車,媽媽拿了紙巾幫我擦明凈,撫慰我說:別怕,我們?nèi)メt(yī)院。當時我們在高速馬路上,哪有醫(yī)院?爸媽一邊在馬路上探索著醫(yī)院,一邊還要撫慰照管我,臉上盡是焦急與擔心的神情。就是在這種如沐春風的親情和暖中,我的不安逸貌似也好了大量。類似這樣的生活片斷太多太多了,莫非我們不應懷著感恩之心為父母做些力所能及的事情嗎? 還記得每一次感冒,父母的噓寒問暖;記得自己作業(yè)遇到問題,老師的細致講解;更有自己丟三落四時,同學老媽子般的嘮叨照管。甚至連不提防在路上掉了東西,也

7、會有目生路人的好心指點。點點滴滴,滋養(yǎng)著我的生活,潤澤著我的人生。這些莫非不應讓我們常懷感恩之心,做一個良善的懂得生活的人嗎? 摯友們,讓我們常懷感恩之心面向社會吧!讓我們常懷感恩之心對待生活吧!只要我們對生活彌漫感恩之心,彌漫夢想與熱心,我們的社會就會少一些指責與推卸,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與和暖,就會少一些坑騙與分散,多一些真誠與團結(jié),我們的精神家園將永遠年輕 只要我們常懷感恩之心,這個美觀的星球就會多一分美好! 我的演講完畢,感謝大家! 以感恩為主題的演講稿篇三 感恩,是一種美德,是一種榮譽??墒?,想要精心感恩并不是一件很簡樸的事情。要精心感恩,懂得感恩,需要

8、我們從小事做起。下面,就讓我來說說什么叫感恩。 感恩這兩個字聽起來覺得很好做,但做起來卻不輕易。同學們,感恩下面都有心字底,代表精心去感恩。有些同學在家里對父母或爺爺奶奶說話時總是又叫又喊,如有什么事情不如愿,就會大發(fā)雷霆。同學們,這樣做對嗎?有些同學恰恰相反,一回到家或?qū)懲曜鳂I(yè),就會幫父母做些自己力所能及的事,這就是一個人懂不懂得感恩! 記得有一次,我打定洗腳時,由于沒放冷水,撲通一聲,滾燙的熱水把我的腳燙傷了,腳上馬上起了通明的水泡,逐漸地像一個個小小的圓球。我哇哇大叫,媽媽聽了,聽聞趕來,連忙用冷水先降降溫,然后跑到樓下藥鋪買燙傷藥給我擦。經(jīng)過一星期的照管,我的腳痊愈了,可媽媽卻累得筋疲

9、力盡。 還有一次。那是一個安寧的夜晚,天上多數(shù)星星在向我刺眼。媽媽!媽媽!我喃喃叫道。媽媽聽了,衣服沒穿好,就把我的房門推開,匆促忙忙地走到我身邊,用和暖的手撫摩著我紅彤彤的臉頰。呀!真燙!話沒說完,媽媽背起我就向城里的醫(yī)院奔去。外面正下著傾盆大雨,但媽媽不顧一切,朝醫(yī)院就跑。一路上,豆大的雨水浸透了媽媽的衣裳,烏黑的頭發(fā)被雨水弄濕了,顯得更加油光水滑不知不覺,我已躺在病床上滴著藥水。再扭頭看看媽媽,媽媽變成落湯雞。不一會兒,我熱淚盈眶。 同學們,想要學會感恩,我們可以用平日里一些空閑的時間,多幫父母做些家務,洗碗、盛飯或者幫父母捶捶背、按按摩,這就是感恩。讓我們伸出手臂,一起去開啟感恩之門吧

10、! 以感恩為主題的演講稿篇四 各位同學,各位評委:大家好! 鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它遨游;高山感恩大地,由于大地讓它高聳。 這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,打定課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最愛戴的老師。 是啊!老師是人類靈魂的工程師,是園丁,是春蠶,是蠟燭,為我們悄悄的奉獻著,捧著一顆心來,不帶半根草去,即便這樣,他們也在所不辭。不管是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。 當我懷著畏縮的心

11、跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以撫慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。 當我們告成的時候,老師會鼓舞我勇往直前,并報告我們滿招損,謙受益的道理;當我失意的時候,老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,持續(xù)走下去。 當我懷著不解的心面對難題時,老師,是您細心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。 當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信

12、念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。 老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與夢想的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們枯竭的心靈;您的淳淳指導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種喜悅和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,探索和察覺,讓我們盡情的在學識的海洋里翱游,使絢麗多彩的生活彌漫驚喜! 感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中攝取教訓,在困難中抑制障礙,在黑暗中探索光明。您給我們士氣去動

13、腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教化、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流瀉會被我們淡忘,但您的熱心、士氣和和藹會永遠留存在我們心中,讓我們刻骨銘心。 感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣開闊,而我們務必自己做出選擇。您率領我們所體驗的每個問題,每個察覺,讓我們看到了聰慧在學識海洋中的閃爍。 愛戴的老師,你們的教化如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。 風兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。

14、 以感恩為主題的演講稿篇五 敬愛的老師們,同學們: 大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。 感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校賦予的機遇,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。由于感謝著這些,我今天便站在這里了。 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。感恩是出于真懇切切的對別人的扶助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經(jīng)常說感恩的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說感恩時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝

15、主。當然,我們感謝的,遠比他們要多好多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,悄悄奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。 所以我們感謝父母,感謝他們賦予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們學識,引領我們做大寫的人;感謝摯友,感謝他們讓我們感受到世界的和暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明璀璨的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們確定要把它燃得特別光明璀璨,然后交給下一代人們。這不正是傳遞感恩的表達嗎! 感恩,讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩,讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩,讓我會意到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風雨同舟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論