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1、精品文檔Word格式 學校心理安康教育工作方案模板5篇 時間飛逝,時間在漸漸推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的方案了。信任大家又在為寫方案犯愁了吧?以下我在這給大家整理了一些學校心理安康訓練工作方案模板,盼望對大家有關(guān)心! 學校心理安康訓練工作方案模板1 一、指導思想: 仔細貫徹市、區(qū)關(guān)于學校心理安康訓練的有關(guān)精神,根據(jù)學校訓練的特點和學校生心理進展的規(guī)律,通過各種途徑連續(xù)仔細開展小型多樣的心理安康訓練活動和指導,關(guān)心同學獵取心理安康的初步學問,促進同學人格的健全進展。通過心理安康訓練,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念,改良訓練、教學方法,改良班主任方法,進步德

2、育工作的針對性,學科性和實效性,為學校施行素養(yǎng)訓練營造良好的心理氣氛。 二、詳細目的 1、注意同學心理輔導,做好同學心理詢問工作。 2、重視心理詢問室的常規(guī)建立,努力發(fā)揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣揚、發(fā)動、普及、訓練等工作。 3、做好班級保健的培訓工作。 4、不斷豐富教師的教學策略,有效進步訓練教學程度 5、重視心理輔導試點班的理論討論工作,以“對獨生子女進展心理安康訓練為切入口進展以點帶面開展討論活動。 6、仔細開展心理安康訓練試點班的課程活動。 7、做好家長輔導學校的心理安康學問講座。 8、組織心理安康區(qū)域教師學習、溝通,并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。 三、主要工作

3、加強隊伍建立,進步自身素養(yǎng) 1、參與有關(guān)心理安康訓練的學習,進一步進步熟悉,充實自我,把握根本的心理輔導學問、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作理論中運專心理學問及訓練方法,不斷豐富自己的教學策略,進步訓練教學程度。 2、連續(xù)通過家委會、家長會組組學習學校心理安康訓練的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步熟悉到對同學開展心理安康訓練的重要性,不地進步家長對同學進展心理安康訓練的素養(yǎng)。 仔細做好同學心理輔導及心理詢問工作。 1、加強心理詢問室的常規(guī)建立,做好同學心理詢問工作,并能有所側(cè)重地進展跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。 詢問途徑: 同學自愿前往詢問活動,熱心為同學效勞。 附詳細工作支配: 9月份 1、制定工

4、作方案和標準各項制度。 2、制作第一期校內(nèi)“心靈之聲播送欄目。 3、建立個別特別同學的心理檔案。 10月份 1、完善我校的心理網(wǎng)頁,做好網(wǎng)絡(luò)心理詢問工作。 2、“知心姐姐信箱與心理詢問室工作的正常運作。 11月份 1、整理個別特別同學的心理檔案。 2、制作第二期校內(nèi)“心靈之聲播送欄目。 3、針對同學實際進展心理安康講座 4、同學的心理檔案的整理工作。 12-1月份 1、整理個別特別同學的心理檔案。 2、制作第三期校內(nèi)“心靈之聲播送欄目。 3、心理安康板報的編輯、制作。 4、總結(jié)學校心理輔導工作狀況,做好查漏補缺的工作。 學校心理安康訓練工作方案模板3 中職開展心理安康訓練,既是同學自身安康成長

5、的需要,也是社會進展對人的素養(yǎng)要求的需要。中職心理安康訓練是根據(jù)同學心身進展特點,運用有關(guān)心理訓練的方法和手段,培育同學良好的心理素養(yǎng),促進同學心身全面進展和素養(yǎng)全面進步的訓練活動。是全面推動素養(yǎng)訓練,培育高素養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)。因此,對中職同學準時有效地進展心理安康訓練是現(xiàn)代訓練的必定要求,也是廣闊訓練工所面臨的一項緊迫任務(wù),也是我校今后工作面臨著新的課題。為了更好地開展同學心理安康訓練,特制定我校心理安康訓練工作方案, 一、指導思想: 以同學進展為本,促進同學安康歡樂的成長為目的。針對在校同學存在著獨立生活力量差,不敢和師生溝通溝通,團結(jié)協(xié)作精神不強,不敢面對挫折和困難以及嚴峻到厭學、輟學的特點,通過開展心理安康訓練。培育同學學會溝通,正確熟悉自我,增加調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的力量,具有健全的人格和良好的共性心理品質(zhì)。 二、工作目的: 進一步宣揚、普及心理安康學問,進步全校師生對心理安康重要性的熟悉;介紹增進心理安康的方法和途徑,進步同學自我調(diào)適力量,關(guān)心他們樹立心理安康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),預(yù)防和緩解心理問題,促進同學的成長與進展,使我校同學可以以樂觀進取的精神狀態(tài)面對學習和生活。 三、工作內(nèi)容: 11月:1、高三第一次心理輔導講座 2、做好團隊心理輔導 3、建立高一同學心理安康檔案; 1

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