醫(yī)學(xué)生的自我介紹5篇_第1頁
醫(yī)學(xué)生的自我介紹5篇_第2頁
醫(yī)學(xué)生的自我介紹5篇_第3頁
醫(yī)學(xué)生的自我介紹5篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔Word格式 醫(yī)學(xué)生的自我介紹5篇 自我介紹是向別人展現(xiàn)你自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順當(dāng)與否。同時(shí),也是熟悉自我的手段。下面是我?guī)淼尼t(yī)同學(xué)的自我介紹,盼望大家喜歡。 醫(yī)同學(xué)的自我介紹1 各位考官,大家好! 今日可以參與醫(yī)院的面試,有時(shí)機(jī)向各位醫(yī)學(xué)界的前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到特別的榮幸。盼望可以通過這次面試把自己展現(xiàn)給大家,我叫_,今年_歲,本科(的根本信息大致介紹一下即可,簡歷中已經(jīng)有完好的表述)。 我平常喜歡看書和掃瞄網(wǎng)絡(luò)信息,網(wǎng)上可以找到很多與臨床工作親密相關(guān)的學(xué)問。我的性格比擬開朗,與四周的同學(xué)伴侶可以融洽的相處,信任今后肯定可以與同事之

2、間進(jìn)展良好的溝通。我以前在_市_醫(yī)院實(shí)習(xí),有肯定的臨床閱歷,對(duì)于臨床上的常見病和多發(fā)病可以作出正確的診斷,在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下可以完成常見疾病的治療方案的制定。 在校學(xué)習(xí)期間,我對(duì)內(nèi)、外、婦、兒等臨床學(xué)科的根底學(xué)問把握特別扎實(shí),又經(jīng)過了一年的臨床實(shí)習(xí),我信任自己完全有力量勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個(gè)崗位要求。實(shí)習(xí)期間我對(duì)于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進(jìn)展了重點(diǎn)學(xué)習(xí),因此我假設(shè)有幸被錄用的話,很快就可以融入的科室的工作中。 同時(shí),我也熟悉到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的根底上的,我認(rèn)為我有力量也有信念做好這份工作。所以,這份工作可以實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)和人生價(jià)值,盼望在這么多的應(yīng)聘者中,您能給我一次時(shí)機(jī),我

3、將獻(xiàn)上我最真誠的一面以及的才能。我信任自己可以很快的融入到貴公司的工作中! 感謝! 醫(yī)同學(xué)的自我介紹2 敬重的指導(dǎo)、教師: 您好! 特別感謝您可以給我這次面試時(shí)機(jī)。我是某某高校某某屆高職護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。 我具有扎實(shí)的護(hù)理根底學(xué)問,嫻熟的操作技術(shù)及肯定的組織工作力量,我有信念勝任即將將來的護(hù)理崗位。在此,我向貴單位毛遂自薦,盼望通過競爭競爭更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,并獲得在貴單位工作和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。 護(hù)理工作是一門神圣的職業(yè),它的價(jià)值在于挽救人的生命。兩年的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床理論,使我養(yǎng)成了仔細(xì)細(xì)致的工作態(tài)度,吃苦耐勞的品質(zhì)、穩(wěn)重嫻靜的性格和樂觀樂觀的心態(tài)。對(duì)待患者我有一顆友愛關(guān)心的心,我喜保護(hù)

4、理事業(yè),我情愿在實(shí)際的臨床中連續(xù)深造進(jìn)步。 當(dāng)然,如今的護(hù)士需要的是綜合素養(yǎng),所以在校期間,我注意全面的學(xué)習(xí)和工作熬煉,我曾任同學(xué)會(huì)生活部部長、理論中心組組長、組織開展屢次黨建學(xué)問學(xué)習(xí)活動(dòng),屢次組織百家寢室評(píng)比,DIY大賽,有肯定的組織根底和創(chuàng)新處事力量。并且不斷充實(shí)自己,樂觀向黨組織靠攏,現(xiàn)為黨員,已承受高級(jí)黨課培訓(xùn),并順當(dāng)通過黨課考試,努力使自己成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。 作為21世紀(jì)的高校生,我沒有只滿意于校內(nèi)理論學(xué)問的學(xué)習(xí),常常走向社會(huì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,從親身理論中進(jìn)步自己的綜合力量。我信任我自己可以適應(yīng)今日社會(huì)劇烈的競爭環(huán)境。 最終真摯感謝您對(duì)我的關(guān)注,盼望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、

5、展現(xiàn)才華的時(shí)機(jī),并祝貴院事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上! 醫(yī)同學(xué)的自我介紹3 本人喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開拓創(chuàng)新。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),有吃苦精神!我盼望查找一個(gè)可以更好展現(xiàn)自己的人生舞臺(tái)。追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿勢、呈現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,制造新的成果,我的自信,來自我的力量,您的鼓舞;我的盼望寄予于您的慧眼。 我有很強(qiáng)的責(zé)任心,有很強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感,樂觀開朗,有很好的人跡關(guān)系,可以仔細(xì)對(duì)待生活,有嫻熟的護(hù)理技能與鞏固的專業(yè)學(xué)問并能敏捷運(yùn)用到實(shí)際工作中。我始終信任只要努力面對(duì)生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情,假設(shè)您把信任和盼望給我,那么我

6、的自信、我的激情,我的力量,將是您最滿足的答案。 在教師的細(xì)心指導(dǎo)和的的虛心學(xué)習(xí)下,我已經(jīng)嫻熟的把握了根本的和專業(yè)的護(hù)理技術(shù),并把學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與臨床理論充分結(jié)合,得到教師的全都好評(píng)?!皭鄄∪霜q如親人這是我作為一名護(hù)士的宗旨?!案叨鹊呢?zé)任心,精湛的護(hù)理技術(shù),良好的溝通本領(lǐng)。在任何狀況下不允許自己對(duì)工作發(fā)生厭惡,相反必需是竭盡全力是我作為一名優(yōu)秀護(hù)士的條件。 在高校期間,我始終學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,力求不斷完善自我,努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我還樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并利用課余時(shí)間從事社會(huì)理論。每走一步都讓我成熟,也讓我領(lǐng)悟了合作精神,懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信任。 醫(yī)同學(xué)的自我

7、介紹4 各位考官,大家好! 作為徐州醫(yī)學(xué)院的臨床專業(yè)同學(xué),我將于201x年7月畢業(yè)于本科學(xué)歷。在即將叩響社會(huì)這扇大門時(shí),我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。 在五年的高校生活使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,形成了熱忱、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠懇、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。 五年,厚積薄發(fā)的五年,給我的輕叩柴扉留下一個(gè)自信而又洪亮的聲音。以上是我的面試自我介紹。在即將走向社會(huì)之時(shí),誠望貴億元全面考察我的狀況,假設(shè)能蒙您垂青,我將深感榮幸,并在日后的醫(yī)生工作中,不懈拼搏之勁,不失進(jìn)取之心,克盡己能,為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。 醫(yī)同學(xué)的自我介紹5 敬重的各位指導(dǎo): 您們好! 我是某某(名字),來自某某醫(yī)院,如今在某某科任護(hù)士。 從小就夢(mèng)想當(dāng)護(hù)士的我于某某學(xué)校護(hù)理學(xué)專畢業(yè),畢業(yè)于幾幾年,現(xiàn)已工作多少年,我最善常于什么什么??频氖裁词裁床僮鳌?我的詳細(xì)表現(xiàn)為:什么,曾經(jīng)參與過什么競賽,得過什么名次獎(jiǎng)項(xiàng)。 盼望大家能對(duì)我起到關(guān)心、監(jiān)視,當(dāng)然我也很會(huì)力所能及,關(guān)心盼望我關(guān)心的同事。在工作中,我深深地感受到與指導(dǎo)們、同事們共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論