幼兒園保育實習心得精選

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁幼兒園保育實習心得精選幼兒園保育實習心得精選110月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進展了保育員的一日常規(guī)操作標準培訓，一天的時間學習了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、講解，讓我們對自己的工作有了更加生動的理解，關于這次培訓，我有幾點心得跟大家分享下。一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為標準，教師一開始講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風到消毒柜消毒，班上飲用水的準備，走廊衛(wèi)生清掃，教師非常詳細的一一說明，特別指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為3040這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，教師的專業(yè)知識讓大家學到了許多。學習中，大家認真的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以

2、視頻的方式讓大家學習的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，教師的講解，班上每個教師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進展，間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié)，教師講解的特別仔細，對于午睡中可能發(fā)生的情況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出一定要保護好幼兒的人身平安，女孩睡覺時發(fā)夾一定取下，加強午間巡視，有個別發(fā)燒，要時刻關注幼兒體溫是否正常。通過這次學習，使我對于保育工作日常行為標準有了更加深化的理解和體會，比照平時工作中的缺乏，找出了自己存在的差距，非常感謝組織這次學習培訓的教師們，讓我們更加標準標準的去完成各項工作。幼兒園保育實習心得

3、精選2轉眼間，來到張渚中心幼兒園工作已經(jīng)一年多，雖然說我是一名老教師，但隨著園部師資的年輕化，現(xiàn)代化，我有必要將自身的工作細致化，知識全面化，在年輕教師面前做好表率。很有幸在10月23日參加了宜興市婦幼保健院開展的關于“托幼機構的保育工作”和“保育員衛(wèi)生于消毒培訓”的理論學習，非常感謝無錫市婦幼保健機構的眭茜教師以及我們的蔣園長、王園長，是她們給了我這次難得的學習時機，讓我獲益匪淺。我園教育實行“兩教一保”的教育原那么，教師在班上占主導作用，與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動，使幼兒學到不少知識與經(jīng)歷。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員教師一整天在班上忙繁繁忙地工作，這片無私奉獻的“綠葉”

4、襯托出“紅花”的艷麗。通過學習讓我更加深化的認識到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛(wèi)生，保管班級物品和幼兒的物品，而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環(huán)節(jié)中。如：入園、集中教育活動、游戲、戶外體育活動、入廁、進餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)，都需要保育員主動配合主班教師，共同完成一日生活中每一個環(huán)節(jié)的活動，確保幼兒在幼兒園一日生活的快樂、安康、舒適、平安。眭茜教師講的新時期保育員工作職責，讓我明確了自己的工作職責，也明確了一日生活中高標準的保育工作要求是什么。社會在開展，對保育員工作提出了更高的要求，這就要求我們不斷的學習，不斷的進步才能當一名合格的、優(yōu)秀的保育教師。在今后的工作中，我會更加努力，認真

5、做好每一項工作，做有價值的工作者。幼兒園保育實習心得精選3保育工作，是小朋友園保教工作中的重點;保育工作是小朋友教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建立關系到小朋友園辦園質(zhì)量的進步。隨著科教事業(yè)的開展，小朋友園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20_，回首20_，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原那么，在園長的指導下盡心盡力做好后勤效勞工作。一、指導思想以本學期制定的“保育員培訓方案”為根底和工作目的。認真貫徹小朋友園教育指導綱要的精神，嚴格對保育員進展每月一次的保教方面的培訓，不時進步保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力進步保教

6、素質(zhì)和保教質(zhì)量。二、積極參加培訓，不斷提升保教質(zhì)量本學期。我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與缺乏，堅決信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步進步。九月份，我園進展了本學期首次保育員培訓，學習的內(nèi)容為保育員工作職責、保育工作內(nèi)容、清潔消毒工作、餐前餐后管理。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師效勞，使園所的保健工作更加標準有序地開展。十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵工程包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們進步了認識，鍛煉了

7、根本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的根底。十一月份，我園對食堂工作人員進展了食堂飲食衛(wèi)生工作、食物的加工與烹調(diào)的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員進步了食堂平安、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認為要把平安放在最優(yōu)先的位置，搞好效勞，讓全體師生滿意。三、主要措施和詳細工作我園保育員堅持每天的消毒工作。教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中安康成長，為小朋友營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務為了防止各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施，

8、發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。小朋友園后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教根底，才能讓小朋友安康活潑地成長，讓家長們放心會上針對綱要中小朋友安康教育思想進展了進一步的解讀。小朋友園必須把保護小朋友的生命和促進小朋友的安康當成首要任務。“樹立正確的安康觀念”是促進小朋友安康的前程。幼兒園保育實習心得精選4今年我?guī)Я藘蓚€中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是中二班。一開學，中二班孩子們看見我就會叫我“阿姨早”、”阿姨好”的，不知什么時候，我覺察他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我“小萬阿姨早”小萬阿姨好”了。這個稱呼似乎

9、有了一種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的間隔 。一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一齊。中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們這天吃什么，然后再由教師告訴孩子們這天吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也個性快樂。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：&;好吃嗎?”他也會很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要

10、吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，教師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為理解決這個問題，我和教師觀察了他吃飯的狀況。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過理解才明白，他原先的幼兒園阿姨和教師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和教師們就告訴他漸漸吃，抑制他飯前緊張的心理。這天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。無論你這天扮演的是什么主角，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和

11、孩子們是朋友，很他們在一齊，我覺得自我又回到了童年的光陰。幼兒園保育實習心得精選5在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術教育?！蔽乙幌戮吐?lián)絡到了我們系所開的藝術教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是教師，都有同一個目的：讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多教師都在感慨：假設每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學校

12、里我們學了關于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學、用心記住原班教師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結合他們的承受才能與開展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程上課總結，在這一過程中，我覺得自己在教學上有了一定的進步，也許和

13、學前教育的同學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。當然，每一次成長都要謝謝信任和指導我的教師們。有很多人這樣問我，你喜歡當幼兒園教師?你當幼兒園教師開心嗎?你覺得當個幼兒園教師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意承受?我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業(yè)有貴賤?假設有，那終究什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們?nèi)缃袼f的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣對待幼兒教師這一職位，但是假設每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進展?

14、你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例：“六一”馬上降臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班教師還在注意怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化裝時，她在qq群上發(fā)了個工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，假設你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，假設