2022年遼寧省交通高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘筆試題庫及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年遼寧省交通高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，( )所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識2學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制答案：B解析：首先，這屬于干擾，而不是抑制。已有的信息對新信息的干擾叫做前攝干擾，反之叫做倒攝干擾。故選B?？键c(diǎn)心理健康教育3在高校班級班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?

2、( )A.群眾認(rèn)可度較高B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.保證班委質(zhì)量答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識4( )是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)答案：B考點(diǎn)高等教育心理5某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動等特點(diǎn)。據(jù)此，呵以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于( )A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)答案：A解析：膽汁質(zhì)的人坦率、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁易沖動，具有外傾性?？键c(diǎn)高等教育心理6通過

3、言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是( )A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案：C解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。考點(diǎn)高等教育心理7“眼見不一定為實(shí)”，這主要是因?yàn)? )。A.認(rèn)識包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識B.現(xiàn)象包括真象和假象C.經(jīng)驗(yàn)有直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)D.本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案：B解析：“眼見不一定為實(shí)”，即“眼見”的只能是現(xiàn)象，不會是本質(zhì)，而現(xiàn)象有兩種可能，可能是真，也可能是假。因此B選項(xiàng)是“不一定為實(shí)”的主要原因，符合題意?？键c(diǎn)政治理論8一個考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶來的自責(zé)而相

4、信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊，這種防衛(wèi)機(jī)制稱為( )A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認(rèn)作用答案：C考點(diǎn)心理健康教育9發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的( )A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)理論D.條件反射理論答案：C解析：吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理論為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測驗(yàn)，對個體的創(chuàng)造性進(jìn)行測量?？键c(diǎn)高等教育心理10下列不是思想政治教育特點(diǎn)的是( )。A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強(qiáng)的實(shí)踐性D.嚴(yán)密的邏輯性答案：D解析：思想政治教育工作，實(shí)質(zhì)就是以人為工作對象，做人的思想轉(zhuǎn)化工作

5、，主要表現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)，即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強(qiáng)的實(shí)踐性。嚴(yán)密的邏輯性不包含在內(nèi)。因此，答案選D。考點(diǎn)思想政治教育11“觸景生情”是( )A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機(jī)械回憶答案：B解析：觸景生情屬于無意回憶。故選B?？键c(diǎn)心理健康教育12將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化答案：A解析：記憶術(shù)是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進(jìn)知識保持的記憶方法?？键c(diǎn)高等教育心理13輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)不包括以下哪項(xiàng):( )A.五官端正B.政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)

6、、作風(fēng)正C.具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)D.具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識14下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀( )A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱答案：C考點(diǎn)心理健康教育15通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學(xué)校師生提供緊急援助服務(wù);通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學(xué)生發(fā)放邀請信，進(jìn)行心理訪談，并實(shí)施心理輔導(dǎo)。對有心理危機(jī)的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、( )、早干預(yù)、早控制”。A.早研判B.

7、早研究C.早治療D.早涉及答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識16有的哲學(xué)家說，在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中，每一粒塵土的運(yùn)動狀況都是純粹必然的。這是一種( )。A.唯心主義非決定論的觀點(diǎn)B.庸俗唯物主義觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)答案：C解析：機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于無原因，把必然性絕對化。題干中的觀點(diǎn)即屬于機(jī)械決定論。所以該題選C?？键c(diǎn)政治理論17患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的( )對利他行為的影響。A.責(zé)任心B.吸引力C.類似性D.依賴性答案：D考點(diǎn)心理健康教育18高等教育的重要本質(zhì)特征是( )A.學(xué)

8、術(shù)性B.專業(yè)性C.綜合性D.高級性答案：B解析：高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育，專業(yè)性是高等教育的本質(zhì)特征。考點(diǎn)高等教育學(xué)19普通高等學(xué)校軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)是在校學(xué)生的( )課程，學(xué)校應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)劃、實(shí)施和管理。A.必修B.選修答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識20“出淤泥而不染”這一說法體現(xiàn)的哲學(xué)原理是( )。A.意識是對物質(zhì)的反映B.社會意識與社會存在的發(fā)展不完全一致C.社會意識的發(fā)展具有歷史的繼承性D.社會意識能對社會存在的發(fā)展起到能動的反作用答案：B解析：這句話體現(xiàn)了社會意識與社會存在的不一致性。故本題選B?？键c(diǎn)政治理論21有關(guān)智力結(jié)構(gòu)的探討，心理學(xué)家最早是從下述哪個角度進(jìn)行的( )A.

9、因素分析B.性格特點(diǎn)C.學(xué)習(xí)動機(jī)D.氣質(zhì)特點(diǎn)答案：A考點(diǎn)心理健康教育22教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動進(jìn)行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是( )A.教學(xué)研究B.教學(xué)觀念C.教學(xué)反饋D.教學(xué)反思答案：D解析：教學(xué)反思的概念?？键c(diǎn)高等教育學(xué)23下列不能體現(xiàn)客觀實(shí)踐決定認(rèn)識的有( )。A.近水知魚性，近山識鳥音B.沒有革命的理論就沒有革命的運(yùn)動C.春江水暖鴨先知D.不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知魚性，近山識鳥音”說明要了解一個人或一種東西，一定要接近這個人或這種東西，近距離觀察，實(shí)踐出真知?！按航喯戎币馑际区喿釉谒杏螒?，它們最先察覺初春江水的回暖，

10、蘊(yùn)含的哲理就是：要知道真實(shí)的情況只有自己身臨其境才行?！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印北扔鞑幻拔ｋU(xiǎn)，就不能成事?，F(xiàn)在也用來比喻不經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐，就不能取得真知。A、C、D三項(xiàng)都反映了實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用;而“沒有革命的理論就沒有革命的運(yùn)動”反映的是認(rèn)識對實(shí)踐的指導(dǎo)作用。所以該題選B?？键c(diǎn)政治理論24心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是( )A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫答案：A考點(diǎn)高等教育心理25下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)歷教育( )A.?？平逃鼴.本科教育C.研究生教育D.博士生教育答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識二、多選題1高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是( )。A.要做好日常思想政治工作B.

11、要注重思想教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合C.要做好服務(wù)育人工作D.要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)，承受挫折的能力答案：ABCD2一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍，幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應(yīng)理解為( )。A.人類世界是人的實(shí)踐活動對象化的結(jié)果B.科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D.現(xiàn)實(shí)世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時(shí)能夠決定物質(zhì)答案：ABC解析：DE兩項(xiàng)明顯是唯心主義觀點(diǎn)，與題干不符。3大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有( )。A.學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C.排解疏

12、泄不良情緒D.一切以自我為中心答案：ABC4N.B.史密斯提出的閱讀理解的水平包括( )A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案：ABDE5使用手提二氧化碳時(shí)應(yīng)注意( )。A.應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之達(dá)到滅火的濃度B.在噴射過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時(shí)，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射(如果風(fēng)大，滅火效果會更差)答案：ABCD6考試結(jié)束后，以下哪些考試用紙未經(jīng)考試工作人員同意不得帶出考場?( )A.試題冊B.草稿紙C.試卷D.答題紙答案：ABCD7大學(xué)生不良情緒障礙具體

13、表現(xiàn)為( )。A.焦慮B.抑郁C.冷漠D.憤怒答案：ABC8提前解除處分期需要履行以下哪些程序?( )A.學(xué)校審批B.受處分學(xué)生所在院(系)提出意見C.學(xué)生工作部開會討論D.由受處分學(xué)生申請答案：ABD9高校團(tuán)組織在具體開展活動時(shí)應(yīng)遵循( )四項(xiàng)原則。A.因地制宜B.雙向受益C.就近就便D.精心組織E.廣泛參與答案：ABCD10國家對高等學(xué)校的( )實(shí)行優(yōu)惠政策。A.進(jìn)口圖書資料B.教學(xué)科研設(shè)備C.校辦產(chǎn)業(yè)D.周邊商店答案：ABC11學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī)，可以給予的紀(jì)律處分包括:( )A.警告B.記過C.留校察看D.退學(xué)答案：ABC12關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見中指出，推進(jìn)科研誠信建設(shè)

14、，要堅(jiān)持( )并重的原則，懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治。A.教育引導(dǎo)B.制度約束C.制度規(guī)范D.監(jiān)督管理E.監(jiān)督約束答案：ACE13具有下列( )情況的，可以申請學(xué)校的臨時(shí)困難補(bǔ)助A.自身遇到意外傷害或因患嚴(yán)重疾病等造成生活困難的B.身患?xì)埣睬腋改竼适趧幽芰Αo經(jīng)濟(jì)來源的C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的答案：ABC14高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為( )的依據(jù)。A.聘任或解聘B.晉升C.獎勵D.處分答案：ABCD15以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)( )。A.能調(diào)控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調(diào)C.

15、適度的情緒反應(yīng)D.高級社會性情感發(fā)展良好答案：ABCD三、判斷題1高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力共分為四個等級，分別為:初級、中級、副高級、高級。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識2自我價(jià)值和社會價(jià)值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。( )是否答案：否解析：創(chuàng)造和貢獻(xiàn)?？键c(diǎn)思想政治教育3關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見中，要求高校要將科研誠信教育作為本專科學(xué)生和研究生教育的選修內(nèi)容(正確:必修內(nèi)容)和科技人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識4高等學(xué)校各門課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識5人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識叫作自我意識。是一個多維度、多層次

16、的復(fù)雜心理系統(tǒng)。( )是否答案：是解析：自我意識是對自我的認(rèn)識、把握，是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識?？键c(diǎn)心理健康教育6動機(jī)強(qiáng)度與解決問題的效率有密切關(guān)系，動機(jī)越強(qiáng)，解決問題的效率越高。( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育7認(rèn)真做好在高校學(xué)生中發(fā)展黨員工作，重點(diǎn)是進(jìn)一步提高新黨員的綜合素質(zhì)。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識8普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定第三十四條規(guī)定:學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識9教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識10有人在場或多人一起學(xué)習(xí)或工作，既可以提高個人活動的效率，出現(xiàn)增質(zhì)或增量，也可以

17、降低個人活動的效率，出現(xiàn)減質(zhì)或減量。( )是否答案：是解析：別人在場或與別人一起活動既可能帶來行為效率的提高，出現(xiàn)社會助長作用;也可能造成個體行為效率的下降，出現(xiàn)社會抑制或社會干擾?？键c(diǎn)高等教育心理11對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識12催眠中的人處于睡眠狀態(tài)( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育13目的游離評價(jià)模式是由美國學(xué)者塔弗爾比姆針對目標(biāo)評價(jià)模式的弊病而提出來的。( )是否答案：否解析：目的游離評價(jià)模式是由美國學(xué)者斯克里文針對目標(biāo)評價(jià)模式的弊病而提出來的。CIPP模式是美國教育評價(jià)家斯塔弗爾比姆倡導(dǎo)的課程評價(jià)模式?？键c(diǎn)高等教育學(xué)14畢業(yè)班學(xué)生離校時(shí)其留校察看處分尚未解除的，直接解除處分察看期。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識15教師的人格威信不僅是一種重要的教育力量，而且還可以彌補(bǔ)教師自身能力的某些不足。( )是否答案：是考