煉字題答題規(guī)范課件

1、煉字題答題規(guī)范課件煉字題答題規(guī)范課件為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。 杜 甫 吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。 盧延讓兩句三年得，一吟雙淚流。 賈 島 為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。兩句1.請(qǐng)賞析開(kāi)頭兩句“南山塞天地，日月石上生”中所運(yùn)用的“塞”和“生”兩字。【2012溫州一?！?2.賞析本詩(shī)第二聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。【2012溫州二?！?3.第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析?！?011天津卷】4.第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處?！?008全國(guó)卷】5.頸聯(lián)中的“占”能否改成“站”，為什么？ 【2011浙江名校聯(lián)考】

2、6.頷聯(lián)中有兩字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)找出并簡(jiǎn)要分析其效果。 【2011浙江六校聯(lián)考】 7.有人說(shuō)詩(shī)中有三個(gè)字是全詩(shī)的關(guān)鍵，你認(rèn)為是哪三個(gè)字？請(qǐng)?zhí)钤跈M線上，并說(shuō)出理由。 【2009浙江第一次五校聯(lián)考】 .1.請(qǐng)賞析開(kāi)頭兩句“南山塞天地，日月石上生”中所運(yùn)用的“塞”設(shè)問(wèn)方式 分析某字詞在詩(shī)中的妙處（限定詞語(yǔ)）找出并賞析生動(dòng)傳神的字詞或詩(shī)眼（尋找關(guān)鍵）通過(guò)換詞比較用語(yǔ)的優(yōu)劣（比較對(duì)象）設(shè)問(wèn)方式 別舍弟宗一柳宗元零落殘魂倍黯然， 雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里， 萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺瘴來(lái)云似墨， 洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)簦?長(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙。 【注】此詩(shī)為柳宗元被貶為柳州刺史時(shí)所作。 21賞析本詩(shī)第二

3、聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。（3分）別舍弟宗一煉字題答題規(guī)范課件煉字題答題規(guī)范課件煉字題答題規(guī)范課件1.具體解釋【(指出詩(shī)眼/詞眼/字眼)把字詞代入句中,解釋含義?！?.描摹景象【展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。】3.明手法、點(diǎn)作用【有表現(xiàn)手法時(shí)點(diǎn)出，點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果】答題步驟1.具體解釋【(指出詩(shī)眼/詞眼/字眼)把字詞代入句中,解釋含參考答案 21“一身”“萬(wàn)死”兩相對(duì)比，高度概括了詩(shī)人孤苦零落的凄慘現(xiàn)實(shí)和屢遭不幸的殘酷人生?！傲Ю铩薄笆辍庇址謩e從時(shí)間、空間上高度概括了詩(shī)人屢遭貶謫的距離遙遠(yuǎn)和時(shí)間之長(zhǎng)。讀來(lái)令人震撼，極富感染力。 答案變體：“

4、一”，孤獨(dú)，一人獨(dú)自離開(kāi)國(guó)都，表現(xiàn)自己內(nèi)心的孤苦零落；“萬(wàn)”，多，極寫(xiě)自己屢遭不幸，兩相對(duì)比，高度概括了現(xiàn)實(shí)的凄慘、殘酷人生?！傲Ю铩?，距離遙遠(yuǎn)，“十二年”，時(shí)間之長(zhǎng)，分別從時(shí)間、空間上高度概括了詩(shī)人屢遭貶謫的悲慘。讀來(lái)令人震撼，極富感染力。參考答案 21“一身”“萬(wàn)死”兩相對(duì)比，高度概括了詩(shī)人孤渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏。紅入桃花嫩，春歸柳葉新知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。愁一箭風(fēng)快，半篙波暖，回頭迢遞便數(shù)驛，望人在天北。渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏。紅入桃花嫩，春歸柳葉新愁一箭總結(jié)規(guī)律：手法角度：抓詩(shī)中巧妙的修辭 抓詞類(lèi)活用作用角度：抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞抓描寫(xiě)事物生動(dòng)、形象的字詞總結(jié)規(guī)律：手法角度：作用角度：秋 夜 朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。秋 夜 此詩(shī)無(wú)一“情”字，而無(wú)處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字。 最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字是“涼”。用“涼”字寫(xiě)床席之月影，照應(yīng)首句的“秋氣清”，以觸覺(jué)狀態(tài)寫(xiě)視覺(jué)形象。從窗外梧桐樹(shù)縫篩下的婆娑月影，斑斑駁駁地鋪滿了冰涼、空寂的床席，今夜誰(shuí)會(huì)給她送來(lái)溫暖呢？這情景怎不令人涼