優(yōu)秀教師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿5篇_第1頁(yè)
優(yōu)秀教師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿5篇_第2頁(yè)
優(yōu)秀教師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿5篇_第3頁(yè)
優(yōu)秀教師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿5篇_第4頁(yè)
優(yōu)秀教師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)優(yōu)秀老師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿5篇 優(yōu)秀老師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿篇1 各位老師、同學(xué)們下午好: 上午好! 很榮幸能在此和大家一起交流。今天我們聚在一起參與中考動(dòng)員大會(huì),目的很明確,那確實(shí)是統(tǒng)一思想,堅(jiān)決決心,明確目標(biāo),鼓舞士氣,增加斗志,盡力拼搏,決勝中考!人們常說(shuō):人生能有幾回搏,如今不搏待何時(shí)。現(xiàn)在該是我們同學(xué)們盡力一搏、分秒必爭(zhēng)、證明自己的關(guān)鍵時(shí)刻了??隙ㄒ獔?jiān)信你們自己是最好的! 在沖刺階段我想給大家一些建議: 第一,要建立目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,它是我們備戰(zhàn)中考的動(dòng)力。目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。目標(biāo)的建立必需符合每一個(gè)人的實(shí)際,既不能太

2、高,也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增,干勁更大。它會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 第二、要樹(shù)立必勝的信心。充滿信心,是決斗中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的本領(lǐng),相信自己還有潛力沒(méi)有發(fā)掘出來(lái),要堅(jiān)信憑自己的本領(lǐng)肯定可以學(xué)好各門(mén)功課。你們要牢記:信心第一,一往無(wú)前。要樹(shù)立信心,不要畏懼中考,要充滿信心地走進(jìn)中考,你才能筆底生花,超常發(fā)揮,考出意想不到的好成績(jī)。 第三、注重基礎(chǔ),提升本領(lǐng)。在復(fù)習(xí)中,要打好基礎(chǔ),在練習(xí)和考試中不斷找出不足,及時(shí)彌補(bǔ)。在練習(xí)和考試中不斷提升對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使你們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),本領(lǐng)更加完善。為此,成績(jī)好的,要一鼓作氣,乘勝追擊,奪

3、取更好;成績(jī)不行的,要鼓足信心,奮起直追。 復(fù)習(xí)要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。你們要在勤奮的基礎(chǔ)上,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,把握學(xué)習(xí)方法,才能收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中你們心要靜,要合理分配時(shí)間。要重視課堂上的學(xué)習(xí),課堂的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,老師的教學(xué)是針對(duì)中考,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性,同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套,否則就會(huì)舍本求末,事倍功半。希望你們從現(xiàn)在做起,從每天做起,從每一節(jié)課做起,從每一次作業(yè)和訓(xùn)練做起,扎扎實(shí)實(shí)的備戰(zhàn)中考。 大概在這段時(shí)間里,老師們對(duì)你們會(huì)有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)你們相信我們的每位老師肯定會(huì)始終如一,守望著你們一步又一步的成長(zhǎng)!我衷心的希望你們能

4、夠懷著感恩母校,感謝師恩的情懷,正確理解,積極配合,默默承受,因?yàn)檫@全部都是為了你們能夠?qū)W得更多,考得更好,實(shí)現(xiàn)理想,笑傲六月,夢(mèng)圓六月。 在此,我代表九年級(jí)全體老師對(duì)你們說(shuō):“我們將傾注全部心血,為你們保駕護(hù)航。我們甘為墊腳石,讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)。我們甘作扶梯,讓你們站得更穩(wěn)走得更直。你們的成功確實(shí)是老師們最大的幸福和心愿。我們九年級(jí)全體老師必將眾志成城,奮戰(zhàn)百天。 最后,衷心地祝愿每一位同學(xué)中考成功,旗開(kāi)得勝。 優(yōu)秀老師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好! 今天,我非常高興代表初三的全體老師在此和大家講幾句。今天是一個(gè)不同尋常的日子。

5、再過(guò)_天,在座的全體同學(xué),就要離開(kāi)你們的母校,離開(kāi)和你們朝夕相處的老師去迎接你們自出娘胎以來(lái)最大的一次人生挑戰(zhàn)中考。如今此刻,作為老師代表的我心潮澎湃,在最后的百日沖刺里,我們?nèi)w初三老師將牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家庭和社會(huì)的重托,以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng),滿身心投入到中考備考當(dāng)中,把握中考動(dòng)向,制訂出最佳的迎考復(fù)習(xí)方案,精心備課、科學(xué)評(píng)講,耐心輔導(dǎo),以我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素質(zhì),強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感,為全部同學(xué)決勝中考提供強(qiáng)大的師資保證。 同學(xué)們,在這個(gè)決斗前的關(guān)鍵時(shí)刻,逆水行舟,不進(jìn)則退。作為你們的老師,我們希望大家不要只有想法而沒(méi)行動(dòng),也不要敷衍了事浪費(fèi)光陰;更不要因成績(jī)優(yōu)秀而洋洋得意,或因成績(jī)的暫不

6、理想而悲觀徘徊。我們還有一百天,一百天我們可以改變很多很多,只要我們想并付諸行動(dòng)因?yàn)槌跞?jí)的老師是一個(gè)有活力、有本領(lǐng)、有責(zé)任心又互相合作的團(tuán)隊(duì),在座的同學(xué)們是一群充滿激情與夢(mèng)想的青春少年。我相信在最后的沖刺階段,只要大家能認(rèn)真跟隨老師的復(fù)習(xí)步驟,不斷查缺補(bǔ)漏,消化鞏固每一個(gè)要把握的知識(shí)點(diǎn),就肯定能迅速提升,收獲成功。課堂上能做到專注而不游離;自習(xí)課能緊張高效地思考與練習(xí)而不再左顧右盼的聊天;理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),融會(huì)貫通,熟能生巧;文科上要開(kāi)闊視野,博聞強(qiáng)記,重視積累。 親愛(ài)的同學(xué)們,青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓,宣誓的臂膀?yàn)槲覀儞P(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭,讓我們共同努力,以積極自信的心態(tài),用科學(xué)的方

7、法,憑著我們的勤奮與毅力,投入最后的沖刺吧!奮戰(zhàn)一百天,讓父母放心,奮戰(zhàn)一百天,讓自己的人生更加光輝,奮戰(zhàn)一百天,讓育才為你自豪! 優(yōu)秀老師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位分管領(lǐng)導(dǎo): 大家好! 很榮幸今天能夠代表_中學(xué)在此作中考經(jīng)驗(yàn)介紹,講實(shí)在的,我還有點(diǎn)不行意思,因?yàn)槲覀兣c兄弟學(xué)校比還有肯定的差距,但是這幾年來(lái),我們學(xué)校的教育質(zhì)量保持穩(wěn)中有進(jìn),控E越來(lái)越好,在今年的初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位評(píng)比中,我校中考榮獲二等獎(jiǎng)、八班級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)、七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng),這與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持以及我們?nèi)熒暮顾疂补嗍欠植婚_(kāi)的,同時(shí)也說(shuō)明了我校中考備考決策及措施是十分有用的。現(xiàn)在我談?wù)勎?/p>

8、們學(xué)校的一些做法: 一、加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教務(wù)處主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議,調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究相關(guān)中考的工作。校長(zhǎng)親自掛帥指導(dǎo)中考工作,教導(dǎo)主任具體抓中考全部工作,制訂好相關(guān)中考的各種方案、制度。 二、積極落實(shí)計(jì)劃方案,全面提升教育質(zhì)量 “質(zhì)量才是硬道理”,一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓交待。我們?cè)趯?shí)際工作中始終堅(jiān)持“教學(xué)中心”不動(dòng)搖,毫不動(dòng)搖地把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去。 1、創(chuàng)新管理機(jī)制。 學(xué)校不斷完善年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分年級(jí)管理,分到年級(jí)組,責(zé)任到人,抓好本年級(jí)全部工

9、作的開(kāi)展。調(diào)配好本年級(jí)各班的任課老師,知人善任,用其所長(zhǎng),大家通力合作,齊心協(xié)力,配合得當(dāng),共同管理好班級(jí)。 2、落實(shí)“五認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)。 抓實(shí)進(jìn)程管理,關(guān)鍵是抓“五認(rèn)真”(仔細(xì)備課;認(rèn)真上課;認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真輔導(dǎo);認(rèn)真檢測(cè)),落實(shí)教學(xué)常規(guī),向課堂要質(zhì)量,建設(shè)高效課堂。每位老師制訂好備考計(jì)劃、方案,細(xì)化到每一節(jié)課,按照計(jì)劃按質(zhì)按量上好課,做到課前精心設(shè)計(jì),課上精心講評(píng);實(shí)現(xiàn)知識(shí)新、信息多、密度大、節(jié)奏快,效果高的目標(biāo)。主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽(tīng)課,查看上課老師教案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,監(jiān)督催促老師更好地完成教學(xué)工作。我們還對(duì)學(xué)生下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,學(xué)生以不記名的形式反映任課老師上課的情況,評(píng)價(jià)任課老師上課的

10、得與失、優(yōu)與劣,學(xué)校及時(shí)做好反饋,讓任課老師能夠及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作作出合理的.、更好的調(diào)整。 3、把好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。 學(xué)校對(duì)每次考試成績(jī)都用電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì),首要統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有:每一個(gè)老師所任科目的平均分、優(yōu)秀率、及格率、有用人數(shù)(是指學(xué)生考試總分進(jìn)入縣前1600名,各單科成績(jī)同時(shí)進(jìn)入縣前1600名)以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù);每一個(gè)學(xué)生總分的縣排名、單科成績(jī)的縣排名。每次考試成績(jī)及時(shí)統(tǒng)計(jì),及時(shí)下發(fā)給各任課老師,要求老師們認(rèn)真做好數(shù)據(jù)分析,根據(jù)各人所教班級(jí)、所教學(xué)科進(jìn)入“有用人數(shù)”的成績(jī),找到“偏科學(xué)生”。只有解決學(xué)生的偏科問(wèn)題,才能提升該科的有用人數(shù),才能達(dá)到以考促學(xué)、以考促教目的,從而有力地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

11、的提升。 4、把握學(xué)生心理,以最佳的狀態(tài)迎接中考。 重視學(xué)生心理健康教育,有計(jì)劃有選擇開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。如,我們舉辦“感恩責(zé)任”主題報(bào)告會(huì),增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的信心和勇氣。在中考的關(guān)鍵期,我們召開(kāi)動(dòng)員會(huì),百日誓師大會(huì),為同學(xué)們的沖刺擂鼓吶喊,為同學(xué)們的拼搏吶喊助威,營(yíng)建學(xué)習(xí)良好的氣氛,鼓舞師生學(xué)習(xí)士氣。中考前夕,我們聘請(qǐng)心理健康教育專家對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生緩解考前壓力、考前的緊張心理,將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳,充滿信心地迎接中考的到來(lái)。此外,學(xué)校還設(shè)立心理咨詢室,幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長(zhǎng)方面的心理問(wèn)題,讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃埽M顯所長(zhǎng)。 5、構(gòu)建教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)

12、制。 為了調(diào)動(dòng)老師教學(xué)的積極性,增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使每位老師都有緊迫感和危機(jī)感,學(xué)校構(gòu)建了內(nèi)涵鼓勵(lì)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案。中考獎(jiǎng)勵(lì)不封頂,獎(jiǎng)勵(lì)方案不僅重獎(jiǎng)優(yōu)秀率高的老師,也關(guān)注E等控制得好的老師。 如20XX年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案: 一是班級(jí)獎(jiǎng):取柳高、鐵一中,獎(jiǎng)2000元/人;考取縣中,目標(biāo)內(nèi),獎(jiǎng)250元/人;超出目標(biāo),獎(jiǎng)1000元/人。 二是任課老師獎(jiǎng),從班級(jí)獎(jiǎng)中分出單科A+獎(jiǎng)、A等獎(jiǎng)、B+獎(jiǎng)、B等獎(jiǎng)、C+獎(jiǎng);體育生考上高中,由訓(xùn)練的體育老師和任課老師按所得的獎(jiǎng)金的2:1的分配;E等控制得好,比率達(dá)縣平均,獎(jiǎng)100元/人;超出部分,50元/人。實(shí)踐證明,這一以“績(jī)”為準(zhǔn)的教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制,在我校教學(xué)管理中發(fā)揮著重

13、要的作用。 三、特別關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)是轉(zhuǎn)變的良藥。我校深入開(kāi)展師德 師風(fēng)專題教育活動(dòng),老師們深深地感到,良好師德對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨的影響。很多老師都能夠給予學(xué)生關(guān)懷和幫助、理解和尊重,用自己的高尚品德影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。特別是臨界生和差生,我們決不放棄,用關(guān)懷和幫助讓他們學(xué)到積極、樂(lè)觀。我們老師的名言:你若自我放棄,我也不離不棄。正是與他們無(wú)數(shù)次的溝通交流,無(wú)數(shù)次的分析輔導(dǎo),無(wú)數(shù)次的追蹤鼓勵(lì),使學(xué)生在交流中受到啟發(fā),在鼓勵(lì)中取得進(jìn)步,在進(jìn)步中健康成長(zhǎng),“后進(jìn)”變成“先進(jìn)”,我們的E等生才會(huì)越來(lái)越少。 備戰(zhàn)中考,我相信各個(gè)學(xué)校都有自己的做法和特點(diǎn),以上是我們學(xué)校的一

14、些措施,不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家。 優(yōu)秀老師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿篇4 尊敬的劉校長(zhǎng)、各位同事、同學(xué)們: 大家下午好! 這幾天,我看到校園里樹(shù)上的花差不多開(kāi)始熱鬧,三月春回大地的氣息劈面而來(lái),它們像如今的你們一樣勃勃生機(jī)。今天降溫了,乍暖還寒。這讓我想起李清照詞中所說(shuō)乍暖還寒時(shí)候,最難將息。我想,料峭春寒定擋不住我們挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造光輝的決心。最難將息的應(yīng)該是大家對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)自我提升的嚴(yán)格要求。 同學(xué)們,20XX年中考倒計(jì)時(shí)100天的誓師大會(huì)如期而至,真正的勇士,不會(huì)缺席今天的壯行,英勇的壯士不會(huì)畏懼今天的出征。這次誓師大會(huì),我們將趁著一中給我們的東風(fēng),擂響中考的戰(zhàn)鼓,吹起沖鋒的號(hào)角。

15、100天,在這100天,你們要備戰(zhàn)即將到來(lái)的體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)考試以及6月的文化課考試。大概你們會(huì)有壓力,但在壓力下成長(zhǎng),在逆境中奮起,不確實(shí)是少年應(yīng)有的模樣嗎?老師相信你們肯定能沉著、冷靜地書(shū)寫(xiě)這100天。為什么相信?從三年前的相識(shí)說(shuō)起,初一你們年幼,我們雞飛狗跳便是一年;初二你們叛逆,我們相愛(ài)相殺又是一年;到了傳說(shuō)中慘烈的初三,我們居然停戰(zhàn)了,你們忙著追夢(mèng),我們忙著陪跑,你們忙著做題,我們忙著在教室后門(mén)外偷偷欣賞你們。3年一中文化的熏陶,如今為了更大的夢(mèng)想和更高的理想,你們居然主動(dòng)告別了最愛(ài)的籃球場(chǎng)和最愛(ài)的偶像劇,隨之換了成打的試卷和成摞的草稿紙,你們用行動(dòng)告訴了老師,你們可以。 體育的

16、備戰(zhàn),你們從八年級(jí)就差不多開(kāi)始,提前一年的備戰(zhàn)相信一個(gè)月后的考試不會(huì)讓你們失望,而現(xiàn)在要做的確實(shí)是堅(jiān)持,任何一刻都不能放松,直到走出體育考場(chǎng)的那一刻。當(dāng)走出考場(chǎng)的那一刻,你肯定會(huì)感謝這段時(shí)間你的堅(jiān)持與付出。 關(guān)于理化生實(shí)驗(yàn),人人都要立下滿分的軍令狀,一個(gè)月,你們沒(méi)有退路!有些同學(xué)認(rèn)為時(shí)間緊,任務(wù)重,感覺(jué)壓力很大。老師想告訴你們的是,有壓力正常,但仍然要放平心態(tài)的去面對(duì)。前方的路,我們?cè)谧娜坷砘蠋煵畈欢酁槟銈冧伜?,只要你跟著老師向前走,你們肯定沒(méi)問(wèn)題!老師要求你們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待兩周的單科練加兩周的綜合練以及穿插的十五次模擬考,這些足以讓你們?cè)诳记鞍l(fā)現(xiàn)全部的問(wèn)題,并及時(shí)糾正。相信你們肯定會(huì)信

17、心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),歡呼高興的跑出考場(chǎng)。 100天,600分文化課是重頭戲,肯定不要在備戰(zhàn)體育考試和實(shí)驗(yàn)考試期間丟了我們的文化課,歷年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,誰(shuí)能在這段時(shí)間靜下心來(lái),精心雕琢自己,誰(shuí)確實(shí)是最終的贏家。想要提升文化課成績(jī),除了刷題依然刷題,刷??嫉念},刷新穎的題,刷著刷著你就會(huì)從中找到做題的感覺(jué)。有位考入XX大學(xué)的省狀元,750的滿分拿到了713分。記者問(wèn)到:你是通過(guò)什么方式學(xué)成這么牛的,他說(shuō)但凡市場(chǎng)上可以買到的習(xí)題集我都做過(guò).一般人最多大概應(yīng)付幾套習(xí)題,而他的努力程度居然到了如此地步,想不成功都難! 因此,只要中考沒(méi)結(jié)束,就得刷題。很苦,沒(méi)關(guān)系,這確實(shí)是初三;很累,應(yīng)該的,這確實(shí)是初三;

18、不要命,這才對(duì),這確實(shí)是初三;想偷懶,沒(méi)機(jī)會(huì),這確實(shí)是初三。只要對(duì)自己狠下心,堅(jiān)持往前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的世界都在為你讓路。 成功是一扇虛掩的門(mén),要有舍我其誰(shuí)的信心和別人行,我更行的豪邁。橫在我們面前的中考之門(mén),不用力去推,如何知道它是虛掩著的呢?同學(xué)們,最后100天,要拿出破釜沉舟的底氣,厲兵秣馬、蓄勢(shì)待發(fā)的激昂,不破樓蘭終不還的決心沖刺中考。更要有今日長(zhǎng)纓在手,定要縛住蒼龍的英雄氣概。 汪國(guó)真說(shuō):既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們選擇的遠(yuǎn)方即將到達(dá), 在這最后的追逐中,老師期待你們:敢立壯志與同窗到一中摘星,共謀以后攜學(xué)友去一中攬?jiān)隆D裂蚱?、ZYZ先生和那兩只美麗的黑天鵝正在前方等你! 優(yōu)秀

19、老師中考誓師大會(huì)發(fā)言稿篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 早上好! 等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅又一春。在萬(wàn)物復(fù)蘇充滿希望的季節(jié),我們迎來(lái)了20XX年中考百日沖刺誓師大會(huì),這是黎明的前奏,這是天籟的聲音,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號(hào)角。我很榮幸能代表初三全部的老師在此給同學(xué)們加油鼓勁! 無(wú)情歲月增中減,孩子們,三年的初中生活如彈指一揮轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,你們帶著純真的笑貌,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到四中的懷抱;也仿佛就在昨天,你們由一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成一個(gè)文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃,頑皮的臉龐已增添了幾分凝重,純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!全部這全部,我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉,就差不多站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,迎接著那早已燃起的中考硝煙?!熬拍昴?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論