初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范文4篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范文4篇初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范文一 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校初中部數(shù)學(xué)組全體老師的共同努力下，數(shù)學(xué)組美滿的完成了本學(xué)期全部工作。為了及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升我組老師的教育教學(xué)水平和工作本領(lǐng)，更好地做好教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期我校初中數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)如下： 一、取長補短，共同進步 我們初中數(shù)學(xué)組每位老師都有強烈的責(zé)任感和使命感，不僅擔(dān)任我校七至九年級十二個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而且全部都是班主任。在平時的工作中，大家不僅善于鉆研、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且為人師表，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。盡管任教的年級不同，但是碰到教學(xué)中的問題，

2、我們總是共同探究，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，一起研究提升我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，使我組逐漸成為一個團結(jié)勤奮、銳意進取的集體。特別是我組的三位老老師，他們在做好自己自己的工作的同時，積極發(fā)揮對年輕老師的傳、幫、帶作用，在他們的努力下，我組等幾位年輕老師迅速成長，現(xiàn)都已成為我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干老師。和兩位老師擔(dān)任我校九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了保證全體九年級學(xué)生順利參與中考，并取得優(yōu)秀成績，他們更是投入了比別人更多的時間和汗水，關(guān)于如何進行中考復(fù)習(xí)，他們總是進行深入細(xì)致的分析，并及時制訂、調(diào)整復(fù)習(xí)方案，經(jīng)常交流復(fù)習(xí)效果。在他們的努力下，我校九年級學(xué)生在學(xué)校組織的四次模擬考試中，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)中有

3、升。 在我組老師的共同努力下，我們數(shù)學(xué)組老師之間互相合作、取長補短、共同進步，確保了本學(xué)期我組全部工作的順利開展。 二、教研活動注重實效 積極參與和開展教研活動，改善教學(xué)方法，是提升課堂教學(xué)效率的有用方法。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組除了組織全體成員認(rèn)真參與學(xué)校和本組組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，在做好教育教學(xué)常規(guī)工作的前提下，開展了形式多樣的教研活動，取得了良好的效果。 1、精心備課、上好每堂常規(guī)課，積極參與組內(nèi)公開課評比 在平時的學(xué)習(xí)中，我組每位老師都已深刻認(rèn)識到：只有深入鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能真正提升課堂教學(xué)效率。為此，我組每位老師在每次教研活動時，都能根據(jù)自己在教學(xué)中的具體情

4、況，將自己在教學(xué)中碰到的問題與大家進行積極有用的探究、交流，在備課中不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)。在平時的校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課時，我組的等老師的數(shù)學(xué)課屢次受到領(lǐng)導(dǎo)及其它老師的好評。本學(xué)期，我組每位老師都上了公開課，每次上完課后，我們?nèi)M老師都要進行深入的研討，除了進行評課以外，還交流了自己的聽課感受。在這種濃郁的教研氣氛中，我組老師的教學(xué)水平也得到了顯著提升。 2、數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽，展示數(shù)學(xué)精英的風(fēng)采 根據(jù)七、八、九年級數(shù)學(xué)學(xué)科的不同特點及學(xué)生的認(rèn)知水平，我組在上半學(xué)期舉辦了一次由我校七至九年級50多名同學(xué)參與的數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽。學(xué)生積極參與，老師認(rèn)真評閱。經(jīng)過緊張劇烈的比賽，我校

5、七年級的、八年級、九年級等十余名同學(xué)獲獎，被評為我校的數(shù)學(xué)精英。這項活動的開展，不僅豐富了數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，而且極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。特別是對數(shù)學(xué)精英的表彰活動，更是在全校樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，營建了濃郁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氣氛。 2、送教進城獲取好評 在過往由縣教育局舉辦的送教下鄉(xiāng)活動中，我們從中受益匪淺。本學(xué)期，我校初中數(shù)學(xué)組有幸選派老師參與全縣的送教進城。從得到通知的那天起，我組全體老師就非常重視本次活動，根據(jù)縣教育局的安排，我組每位成員通過深入研究，決定選派擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的老師去講課。在備課時，我組老師積極參與、深入研討、獻計獻策，通過大家集思廣益，老師于-月-日到

6、-中參與了本次送教進城活動，我組全體老師都前去聽課。老師在講課中不但體現(xiàn)了年輕老師充滿熱情、富有朝氣的一面，而且教態(tài)自然、大方，重難點講解清晰、透徹，與學(xué)生互動效果也非常好。博得了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課老師的一致好評。 3、積極參與外派學(xué)習(xí)，不斷提升老師教學(xué)水平 在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校還積極為我們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會。5月中旬，我組全體老師與我校其他學(xué)科老師一起前往-中學(xué)參觀、學(xué)習(xí)。我們在-中學(xué)一共聽課3節(jié)課，并與-中學(xué)數(shù)學(xué)組老師就初中數(shù)學(xué)教學(xué)中碰到的問題進行了深入的研討，學(xué)到了他們在數(shù)學(xué)教學(xué)方面一些先進的經(jīng)驗和方法。在-中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校一行人還參觀了-中學(xué)的教學(xué)樓、實驗室、操

7、場等，了解了-中學(xué)在校園文化建設(shè)方面和學(xué)生常規(guī)管理等方面的特色。-中學(xué)老師樸素扎實的教學(xué)風(fēng)格，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚挥行虻慕虒W(xué)秩序，這些都為我組老師做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作提供了寶貴的經(jīng)驗。 總之，一學(xué)期的教育教育教學(xué)工作即將結(jié)束了，我們初中數(shù)學(xué)組既積累了一些經(jīng)驗，也存在一些不足。在以后的工作中，我們初中數(shù)學(xué)組的全體老師將繼續(xù)深入加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，將更加團結(jié)協(xié)作，真抓實干，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量作出一份貢獻。初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范文二 本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下，校園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們數(shù)學(xué)教研組組織老師專心地開展了各項教育教研活動。加強老師校本培訓(xùn)和校本教研活動，全面

8、提升老師專業(yè)素質(zhì)。以提升課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時效性，高效性。從細(xì)節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下： 一、開展課堂教學(xué)展示活動，把教學(xué)研討帶進課堂 1、校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學(xué)示范校驗收活動 本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞校園首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，在公開、公平、公正的原則上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報校園教科室。首要程序是先由老師自愿申報，然后由根據(jù)必需比例初評推報，最后是校園組織專門人員評審確定。 2、青藍工程師徒結(jié)對 結(jié)合本組老師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干老師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情，推動原有骨干老師更上層樓，拉動年輕老師迅速成長。透過師徒共同備課

9、，共同上課等活動，提升年輕老師的業(yè)務(wù)水平。 加強對青年老師的培養(yǎng)和提升，為青年老師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年老師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，透過年級組骨干老師傳、幫、帶的方式，一方面到達教學(xué)相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人，同時使各位數(shù)學(xué)老師養(yǎng)成同伴合作的良好習(xí)慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。 二、研讀新課標(biāo)，踐行新理念 以研讀新課標(biāo)，踐行新理念為活動重點，加強我組老師對20-版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))的學(xué)習(xí)，不斷提升課程實施水平，構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀20-版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言，并組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念征文活動，評選優(yōu)秀論文。 分散

10、研修期間，組織全組老師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開、公平、公正選出主講老師，制訂切實可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制訂教案、修改教案，聽課、評課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動。在全組老師的努力下，執(zhí)教的兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算課例被評為-區(qū)優(yōu)秀課例。 三、做新型的創(chuàng)新老師蹲下來、俯下身子搞教研 1、組建項目組，實事求是搞教研 數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設(shè)三個項目組，每組校園確定一名教學(xué)骨干作為組長，組長自行選取確定兩名成員組成項目組，一學(xué)年調(diào)整更換一次。我們數(shù)學(xué)項目組：低年級數(shù)學(xué)組：;中高年級數(shù)學(xué)組成員：。 2、開展小課題研討 每一個項目組確定一個研究專題，

11、開展行動研究，20XX年-月-日校園成功召開小課題開題匯報會，會上老師交流研究設(shè)想。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對學(xué)生改錯習(xí)慣的養(yǎng)成。中高年級的小課題是：我的錯我來改的建立和有用使用。 四、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量 1、認(rèn)真落實群眾備課制度 本學(xué)期我們繼續(xù)實行群眾備課，認(rèn)真落實群眾備課制度，切實提升備課質(zhì)量。主備老師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處置好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學(xué)生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要專心參與群眾研討，根據(jù)學(xué)生實際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學(xué)札記。特別抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)

12、習(xí)的教學(xué)設(shè)計。強調(diào)老師不僅僅備出書中僅有的資料，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習(xí)的資料要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，消除漠視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要討教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思，反思的資料要有針對性，便于彌補以后課堂教學(xué)的不足。 2、優(yōu)化課堂教學(xué)，加強質(zhì)量意識 本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)進程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的進程管理，繼續(xù)實行聽評課活動。課后檢查教案，點評交流，透過開展聽課、評課的研討活動，老師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。

13、3、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提升作業(yè)練習(xí)的效能 作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，連續(xù)作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對學(xué)生作業(yè)狀況進行量化積分。 4、本學(xué)期老師做到了仔細(xì)備課，隨時保證有余課 課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭，個性加強了對差生的輔導(dǎo)。 5、組織進行了教學(xué)教研活動 遠(yuǎn)程研修給我們帶給更好的學(xué)習(xí)機會，在我們組三次打磨老師的兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算和老師執(zhí)教的兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算的磨課進程，組內(nèi)老師獻計獻策，眾志成城。 透過研修，我們組內(nèi)老師的學(xué)

14、習(xí)專心性很高，并且有必需的收獲。提升了老師的課堂教學(xué)水評。在忙碌的進程中，老師收獲了幸福! 五、存在的不足和需要進一步加強和提升的幾點 1、專心參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上建立民主平等的教學(xué)氣氛，給予學(xué)生的創(chuàng)新潛力和想象的拓展空間，使學(xué)生專心主動地去學(xué)習(xí)。 2、進一步深鉆教材，確定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重、難點，提升課堂教學(xué)效率。 3、進一步抓好差生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，提升優(yōu)秀率。 4、進一步培養(yǎng)學(xué)生的改錯學(xué)習(xí)習(xí)慣。 總之，讓每一位老師在數(shù)學(xué)課堂上，都有不同程度的提升，讓每一個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組對每位老師的期盼初中數(shù)學(xué)備課

15、組工作總結(jié)范文三 光陰似箭，歲月如梭，20XX年即將結(jié)束了。本學(xué)年紀(jì)學(xué)教研組的工作，在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)老師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長。 一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 本學(xué)年，教研組組織了6次教研活動，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提升理論水平。 二、開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量 1、加強課堂教學(xué)，提升課堂效率 本學(xué)期共開校公開課3節(jié)，執(zhí)教者仔細(xì)備課、上課、反思，聽課老師認(rèn)真聽

16、課，集體評議，互相研討，共同促進，形成良好的教研氣氛。 2、進一步完善集體備課制度 三個年級，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了肯定的教學(xué)資料，有的是老師們自己制定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提升了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。 三、做好常規(guī)檢查，加強教學(xué)管理 在鼓勵老師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包含是否寫教案，是否寫教學(xué)反思

17、和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。 四、注意自身提升，加快專業(yè)發(fā)展 我們教研組每位老師都十分注重自我提升，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進行繁重的教學(xué)工作的同時，個別老師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提升，教研風(fēng)氣濃厚。 時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過去，預(yù)測以后，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開辟進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。初中數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范文四 本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組遵照學(xué)校教務(wù)處工作計劃和教研室教研計劃，立足于課堂，本著因材施教的教育理念，以學(xué)生為主導(dǎo)，深入開展教學(xué)研究活動，努力提升課

18、堂教學(xué)效率，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下： 一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)性、創(chuàng)新型的老師隊伍 1.創(chuàng)設(shè)老師互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型教研活動。每位老師在本學(xué)期中至少開一次公開課，做到人人都上，同步教研。 2.加大培訓(xùn)力度，鼓勵老師自覺學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新的精神。以以老帶新結(jié)對為基本形式，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等方法途徑，切實加快老師的成長，提升老師的教育教學(xué)本領(lǐng)和教育教學(xué)研究水平。 3.組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。 二、加強常規(guī)管理，提升課堂教學(xué) 本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教務(wù)處繼續(xù)加強教學(xué)，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)生、各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。 1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各老師從素質(zhì)教育的高度把安排好的教學(xué)內(nèi)容上足，上好，不占用學(xué)生的課余以及綜合學(xué)科的時間，提升課堂效率。 2.各老師認(rèn)真落實學(xué)校的工作要求，在努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，不忘自身的提升。 三、加強課題運作，扎實開展教學(xué)科研活動 1.我們堅持開展聽、評課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。聽課前仔細(xì)備課，設(shè)