部編小學六年級秋季學期數(shù)學教學質量評估校外輔導練習卷_第1頁
部編小學六年級秋季學期數(shù)學教學質量評估校外輔導練習卷_第2頁
部編小學六年級秋季學期數(shù)學教學質量評估校外輔導練習卷_第3頁
部編小學六年級秋季學期數(shù)學教學質量評估校外輔導練習卷_第4頁
部編小學六年級秋季學期數(shù)學教學質量評估校外輔導練習卷_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5部編小學六年級秋季學期數(shù)學教學質量評估校外輔導練習卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分+20分) 考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. (1)半圓的直徑是(_),半徑是(_)。 (2)大圓的直徑是(_),小圓的半徑是(_)。2. 淘淘要做一個半圓形紙片,半徑8厘米。他至少需準備一張長為(_)厘米、寬為(_)厘米的長方形紙。3. 如果3a4b(b0),那么ab(_) (_);如果x0.58 2,那么x(_)。4. 在“45、63、3.5、856、12”這些數(shù)中,正數(shù)有(_)個,負數(shù)有(_)個。5. 在一幅地圖上量

2、得甲、乙兩地的距離是5厘米,乙、丙兩地的距離是8厘米,已知甲、乙兩地的實際距離是300千米,則乙、丙兩地的實際距離是(_)千米。6. 快遞行業(yè)飛速發(fā)展,物流自動化已是大勢所趨。智能物流自動分揀系統(tǒng)小時可以分揀萬件貨物,照這樣計算,該系統(tǒng)1小時可以分揀(_)萬件貨物,分揀1萬件貨物需要(_)小時。7. 六(1)班今天實到49人,有1人沒來,出勤率為(_)%。8. 圓是(_)圖形,圓的對稱軸是該圓的(_)所在的直線。它有(_)條對稱軸,(_)確定圓的大小。9. 邊長是的正方形中放置一個最大的圓,這個圓的半徑是_,直徑是_。10. 小佳今年n歲,張老師今年(n+15)歲,10年后,她們相差(_)歲。

3、二、選擇題。1. 哪兩個變量是互相關聯(lián)的?( )A.人的年齡和體重。B.商品的單價和數(shù)量。2. 一個長方形操場長80米,寬60米。把它畫在長30厘米,寬20厘米的長方形紙上,應選用比例尺( )比較合適。A.1300 B.1400 C.1800 D.110003. 以學校為起點,向東走用正數(shù)表示,向西走用負數(shù)表示。如果蕭紅從學校出發(fā)先走了-1000米,又走了+600米,這時蕭紅的位置是( )。A.在學校西面1600米處B.在學校西面400米處C.在學校東面1600米處D.在學校東面400米處4. 一輛汽車從甲站出發(fā)向東行駛30km,然后再向西行駛20km,此時汽車的位置是( )。A.甲站的東邊5

4、0km處 B.甲站的東邊10km處C.甲站的西邊10km處 D.甲站的西邊50km處5. 一項工程,單獨做甲需10小時完成,乙需15小時完成?,F(xiàn)在兩人合作,中途甲因事停工了一段時間,結果7小時才完成,甲停工了( )小時。A.1 B.3 C.18 D.3.5三、判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1. 在同一個圓里,所有半徑的長度都相等。(_)2. 圓的直徑有無數(shù)條。(_)3. “原計劃生產電扇90萬臺,實際生產電扇110萬臺.實際比計劃增產百分之幾?”可以用(11090)90或11090100%來解答.(_)4. 兩端都在圓上的線段,就是直徑。(_)5. 3,2這三個數(shù)的大小順序是32。(_)四

5、、計算題。1. 脫式計算。(+25%)+0.7 ()13.513.6+1350.6513.510% (+ +)242. 解方程。 五、應用題,請你解決問題。1. 甲、乙從A、B兩地相向走來,甲走完全程要4小時,乙走完全程要6小時,甲比乙每小時快2千米。A、B兩地相距多少千米?2. 服裝廠加工一批真絲襯衫,第一周(5天)加工了650件,完成全部任務的25%按照這樣的速度,剩下的襯衫還要加工多少天?3. 甲乙兩列火車同時同向而行,齊頭行進,甲車長300米,每秒行40米,乙車長400米,每秒行20米,經(jīng)過多少秒后甲車超過乙車?4. 一件工程,甲、乙合作6天可以完成。現(xiàn)在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙獨做又用8天正好做完。這件工程如果由甲單獨做,需要幾天完成?5. 妹妹有課外書20本,姐姐有課外書25本,姐姐給妹妹多少本后,妹妹課外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論