2022學(xué)年度小學(xué)教師校本研修個(gè)人工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2022學(xué)年度小學(xué)教師校本研修個(gè)人工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2022學(xué)年度小學(xué)教師校本研修個(gè)人工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)2022學(xué)年度小學(xué)教師校本研修個(gè)人工作計(jì)劃 校本研修計(jì)劃 校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來(lái)一貫所提倡的一個(gè)非常利于老師成長(zhǎng)的方式,它的制定和實(shí)施理念更加符合老師自身進(jìn)展的需要,對(duì)老師提高教育教學(xué)技能起到了切實(shí)有效的作用。為了提高自己的教育教學(xué)工作技能和業(yè)務(wù)水平,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),依據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,自身的進(jìn)展要求,特制定此次校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想通過(guò)校本研修,促進(jìn)義務(wù)教育課程改革進(jìn)展,積極推動(dòng)素養(yǎng)教育,逐步實(shí)現(xiàn)自身老師的專(zhuān)業(yè)化,努力提高自身的教育教學(xué)水平。二、研修目標(biāo)1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)

2、學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。2、堅(jiān)持以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為原那么,把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式,積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革。3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開(kāi)展新教材的討論工作,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。三、研修內(nèi)容1、仔細(xì)研讀教育教學(xué)專(zhuān)著,寫(xiě)好個(gè)人讀后感。2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。3、課前細(xì)心備課,仔細(xì)上好課,課后實(shí)時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思。4、仔細(xì)討論教材、討論同學(xué)、討論教材教法,仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。5、仔細(xì)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)

3、課活動(dòng)。6、仔細(xì)參與“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,查找出一條適合本地,適合自己的進(jìn)展之路。7、常常反思自己的教學(xué)行為,不斷地總結(jié)閱歷,找準(zhǔn)不足之處,寫(xiě)好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教技能。四、詳細(xì)措施1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,勤學(xué)多記。2、堅(jiān)持備好課、上好課。3、積極參加學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園討論,努力做“學(xué)習(xí)型”老師。4、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。5、積極參與各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自己的教育教學(xué)技能。6、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,決不松懈。通過(guò)此次校本研修,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí),我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化底蘊(yùn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論