慶祝教師節(jié)主題班會活動方案_第1頁
慶祝教師節(jié)主題班會活動方案_第2頁
慶祝教師節(jié)主題班會活動方案_第3頁
慶祝教師節(jié)主題班會活動方案_第4頁
慶祝教師節(jié)主題班會活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、慶祝教師節(jié)主題班會活動方案慶祝教師節(jié)主題班會活動方案1一、活動目的1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。二、活動準備1、教師精心制作活動課件2、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會音樂每當我走過老師窗前和手

2、語版感恩的心。5、邀請參加活動的老師。6、布置好教室三、活動過程(一)導(dǎo)入主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲主持合:老師您好!主持乙:謝謝您,老師主題班會現(xiàn)在開始。(二)表演1、歌唱每當我輕輕走過老師的窗前主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊

3、敬的人:全班齊唱每當我輕輕走過老師的窗前!2、詩朗誦老師,辛苦了主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦老師,辛苦了(小組分角色)3、禮贊主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,

4、默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱隱形的翅膀(三)競答主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。(四)祝福主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達心聲全班齊讀尊師頌主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。個別學(xué)生發(fā)言。(五)結(jié)束甲:老師是石,敲出星星之火;乙:老師是火,點燃生命之燈;甲:老師是燈,照亮前進之路;乙:老師是路

5、,引你走向輝煌。甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!祝您“九十”幸??鞓罚熬攀逼桨步】?慶祝教師節(jié)主題班會活動方案2活動目標:通過本次活動,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。學(xué)生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情?;顒訙蕚洌?、學(xué)生自己設(shè)計、制作的.獻給老師的節(jié)日禮物。2、確定活動的主持人(唐玟、張浩)。3、音樂每當我走過老師窗前。4、準備幾束鮮花。5、邀請參加活動的所有

6、老師?;顒舆^程:(布置黑板,音樂響起。)一、主持人甲:全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓我們敬愛的老師!同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)甲:陽光燦爛的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:絢麗多彩的9月。甲:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!乙:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:(全體同學(xué)):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!二、主持人乙:下面請聽詩歌朗誦老師的愛,老師的心。(3位學(xué)生朗誦詩歌)女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達。同

7、學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。)甲:大家都知道,我國每年9月10日是教師節(jié)。可是,世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?乙:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)記者1:委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。記者2:泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。記者3:蘇丹從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀念。記者4:捷克、捷克

8、斯洛伐克每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。記者5:德國每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。記者6:匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎。記者7:朝鮮為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的社會主義教育提綱,將這天定為教師節(jié)。記者8:印度每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。記者9:美國每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。四、甲:沒想到,教師節(jié)有這么多

9、豐富的知識啊!乙:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別甲:您像園丁,培育著祖國的花朵乙:您像粉筆,默默地奉獻著自己合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路甲:我們班舞蹈隊的成員帶來了健康舞,大家一起來欣賞吧!乙:祝老師身體健康,永遠年輕!(舞蹈隊表演健康舞)五、結(jié)束語男:一支粉筆,指點知識王國的迷津女:一塊黑板,記下老師無限的深情男:一尺講臺,映著老師高大的身影女:一根教鞭,指著通向理想的航向合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利!主持人合:20 xx年,“老師,您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!慶祝教師節(jié)主題班會活動方案

10、3活動目的:通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學(xué)生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學(xué)生活動時間:9月8日下午活動地點:五(4)班教室活動準備:1、準備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機一臺,有關(guān)樂曲磁帶一盒?;顒舆^程:1、主持人宣布活動開始2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話(背景音樂:感恩的心)4、向老師獻禮(1)獨唱:采一束鮮花(2)朗誦:園丁頌等(3)游戲:學(xué)生比劃老師猜(4)舞蹈:感恩的心(5

11、)小品(6)大合唱:班歌我愛我家5、表自我決心每天我為老師倒杯茶;每天我為老師捶捶背;每天6、班主任致辭7、主持人宣布活動結(jié)束有關(guān)于教師節(jié)主題活動策劃方案篇一:濃情9月,致禮恩師,地一大道感恩大回饋一、促銷主題:秋日師語 感恩回報二、促銷目的:1. 提升商場對外知名度和美譽度。2. 提升商場大眾關(guān)注度。三、促銷核心:促銷宣傳四、促銷時間:20 xx年9月10日9月12日。五、禮品發(fā)放地點:二樓客服中心。六、促銷活動:活動一 情聚在國芳 “老師,您辛苦了!”A.凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。B. 凡在9月10日當天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大

12、世界商業(yè)廣場最誠摯的問候?;顒佣?感恩免費點歌臺9月10日“教師節(jié)”當天,憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情?;顒尤?感恩教師送禮夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張。詳見各專柜明示POP活動四 我和我的老師,征文大賽參賽時間:本活動從20 xx年9月1日開始報名參賽,9月10日下午18:00結(jié)束。參賽要求:題材要求與自己的.老師有關(guān)。參賽范圍:只要您有一份感恩的心,均可參加本項活動。展示地點:國芳百盛大世界一樓南側(cè)玻

13、璃門斗。評選方式:國芳百盛將評選出:一等獎1名,品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。演講時間:20 xx年9月10日下午14:10(如有變動,及時通知)活動結(jié)束時間:作品在9月13日取下后,電話通知領(lǐng)取,并有精美小禮品贈送。七、促銷廣告支持:1. 電視廣告和我商場的LED大屏從20 xx年8月25日開始投放宣傳,9月12日晚電視宣傳結(jié)束,9月12日閉店LED大屏宣傳結(jié)束。2. 手機短信在20 xx年8月25日和20 xx年9月1日,8日分三次次對外發(fā)送,每次6000條左右,各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話

14、。3. 戶外噴繪宣傳,場內(nèi)氣氛布置。八、費用預(yù)算九、禮品預(yù)算十、廣告費用篇二:(風(fēng)箏地一大道購物)一、活動介紹:尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化,老師作為知識的傳播者,在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴,被譽為“人類靈魂的工程師”,鑒于此,我們在教師節(jié)期間促銷活動以“尊師愛師”為主題,把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。二、活動目的:通過多次針對不同目標群體的促銷活動,分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動,使用各個擊破的策略,對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢,逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風(fēng)箏地一大道購物活動中來,最終達到提高商場人氣,增加客流量和銷售額的目的。三、活

15、動主題:濃情9月,致禮恩師,地一大道感恩大回饋四、活動時間:20 xx年9月上旬(9月5日12日)五、活動地點:風(fēng)箏地一大道購物廣場賣場內(nèi)六、前期宣傳9月1日開始整體宣傳造勢,具體宣傳方式:(2)通過DM單(憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進行戶外宣傳。(3)xx報自9月7日至12日進行半版宣傳(4)887電臺自9月1日至12日廣播宣傳(5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳(6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日(7)企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動內(nèi)容,進行網(wǎng)絡(luò)宣傳七、活動內(nèi)容:1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取給老師的賀卡一張,作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡;2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取專為老師準備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品,上面印有“老師,您辛苦了”等字樣)3、教師本人來商場購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外,還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品);4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐,專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈一些菜品或進行特別優(yōu)惠活動。八、活動流程:九、活動預(yù)算:中學(xué)教師節(jié)活動主題方案活動主題:莘莘學(xué)子報師恩活動內(nèi)容:一、敬師卡設(shè)計制作比賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論