2022學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 頁2022學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃 *-*學(xué)年度第二學(xué)期六班級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：本學(xué)期本人負(fù)責(zé)六班級(jí)一、二班的英語教學(xué)。大部分的同學(xué)學(xué)習(xí)立場(chǎng)端正，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看，同學(xué)具有了肯定的閱讀技能、寫作技能和英語綜合運(yùn)用技能，也掌控了肯定的做題方法。但有一部分同學(xué)成果良好，但學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，缺少主動(dòng)性，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。同時(shí)每班中約有十余名同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，平常放松自己，缺乏學(xué)習(xí)熱忱，不勤于動(dòng)筆習(xí)作，家長的監(jiān)管也不夠嚴(yán)格，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。六班級(jí)的同學(xué)大都會(huì)正確、流利、朗讀課文，其中70%的同學(xué)能背誦課文。因六

2、班級(jí)的同學(xué)面臨著畢業(yè)考試，所以本學(xué)期仍需要將重點(diǎn)放在同學(xué)全面的知識(shí)復(fù)習(xí)及答題技能的培育上二、教材分析本學(xué)期所學(xué)第八冊(cè)共有十個(gè)模塊。一方面，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容；另一方面，我們要復(fù)習(xí)鞏固發(fā)前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，要更加有意識(shí)地的歸納我們學(xué)習(xí)過的語言知識(shí)。在堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行更多的讀寫訓(xùn)練。第一、模塊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)點(diǎn)餐的日常用語。復(fù)習(xí)名詞和數(shù)詞。第二、十模塊有“begoingto”句子結(jié)構(gòu)談?wù)撎鞖鉅钔ㄒ约罢務(wù)摷磳⒌降闹袑W(xué)學(xué)習(xí)生活,復(fù)習(xí)鞏固一般將來時(shí)。第三、四、五模塊學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描友述正在發(fā)生的事情及認(rèn)談?wù)搩赏瑫r(shí)發(fā)生的事情。第六、七、八、九模塊學(xué)習(xí)鞏固一般過去時(shí)，描述過去發(fā)生的事情及學(xué)習(xí)名人過去的事

3、情和一生的經(jīng)受，總結(jié)過動(dòng)詞運(yùn)動(dòng)式的改變規(guī)律。三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、在教學(xué)中，多采納新的教學(xué)理念，敏捷的教學(xué)方法，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。2、繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)同學(xué)保持良好的朗讀背誦、寫字習(xí)慣。3、通過多種形式，培育同學(xué)的朗讀愛好，并對(duì)重點(diǎn)詞組，句子針對(duì)性的進(jìn)行摘抄，加大詞匯儲(chǔ)備量。加大閱讀量，提高同學(xué)的閱讀水平。4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來。依據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)同學(xué)掌控學(xué)習(xí)方法。5、加強(qiáng)英語小短文的書寫訓(xùn)練。要讓同學(xué)通過閱讀范文學(xué)仿照寫小短文，從讀中學(xué)寫。鼓舞同學(xué)寫自己日常生活的事，多寫，反復(fù)的仿照寫。做到在20分鐘左右完成習(xí)作，在課堂上實(shí)時(shí)反饋、修改。6、細(xì)心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。7、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高