小學工作計劃模板3篇

1、Word 的小學工作計劃模板3篇 工作方案對大家來說是利大于弊，可以將大家經(jīng)常忽視的問題落實于紙上，時刻提示自己，你還在惆悵相關(guān)的工作方案怎么寫嗎？下面是我共享的有用的學校工作方案模板3篇(學校生方案模板)，以供參考。 有用的學校工作方案模板1 隨著社會的進展，教育面臨著很多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，學校不行避開地要把握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更簡單。在家庭教育指導中，我們應(yīng)特殊重視：對家長教育思想、教育觀念的指導；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的

2、“共性”特點。 一、聯(lián)系與溝通 要教育好老師學會與家長的溝通。勝利的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得特別重要。 二、家訪也要提前備課 同學減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制力量的學校生來講，假如引導不好，很簡單誤入歧途。因此，學校應(yīng)抓時間擠時間，常常到同學家里去家訪。常常家訪，可以讀懂每個同學，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個同學的潛能，充分調(diào)動同學、學校和家庭三者的樂觀性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分預備，這樣家訪才能取得比較滿足的效果。要考慮好以下幾個問題。 1、目的性和期望值 每次家訪前，學校要仔細細致地“備”此次家訪要達

3、到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪勝利與否的期望值？這個期望值符不符合同學的實際？ 2、了解同學 家訪前，學校要對家訪同學的在校表現(xiàn)、各科學習、愛好愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。 3、提前預約 家訪前，必需與同學家長提前商定好家訪的時間，切不行盲目家訪，這樣同學家長很可能不在家，白白鋪張時間和精力，也會大大影響老師的心情。 4、時間的選擇與掌握 家訪時間最好選擇在同學放學后或雙休日，這樣同學也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽擱家長的工作。 5、內(nèi)容和方法 家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解同學家庭狀況可以家訪，同學取得進步可以家訪，發(fā)覺同

4、學有問題可以家訪，同學家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。 三、家校結(jié)合，培育全面進展的新人 同學的成長和進展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的協(xié)作和支持，尤其是家庭教育對同學的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點： 1、變“請進來”為“走出去”：轉(zhuǎn)變以往的隨便請家進步?！坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭，將看法和建議送到家庭中。 2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動協(xié)作學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。 3、變“談話方式家訪”為“請家長參加教

5、育活動”：應(yīng)加大與家長的溝通，使學校教育和家庭教育形成合力，增加教育的力度。 總之，樹立良好的社會風氣，提高全本同學素養(yǎng)，要靠學校、家庭、社會的共同努力，我們非常重視家庭教育這塊陣地。我們會一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。 有用的學校工作方案模板2 一、指導思想 加強試驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。為進一步提高學校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。培育同學的多種力量，如動手力量、觀看力量、分析解決問題的力量，從而提高同學

6、的整體素養(yǎng)。特制定本校試驗教學工作方案。 二、主要任務(wù)、目標 按國家課程標準開齊開足試驗教學課程，試驗開出率達到90%以上，我們力爭演示試驗達到95%以上，分組試驗達到100%。引導每個同學親歷各個試驗探究過程，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。 三、常規(guī)試驗教學工作： 1、試驗老師應(yīng)與其他學科親密合配，根據(jù)教學大綱和教材要求，學期初要制定試驗教學工作方案，并仔細填寫試驗進度表，張貼在試驗室。 2、分組試驗時，任課老師要仔細填寫試驗通知單，同學要仔細完成試驗報告，每次試驗報告任科老師都要認真批改。 3、試驗老師要根據(jù)試驗進度表仔細預備試驗。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告，準

7、時購買。同時，開展試驗教學討論，樂觀改進儀器及自制教具。 4、凡有危急性的試驗，任課老師必需事先講清操作規(guī)程，留意事項，其后必需兩人以上進行試驗，不得任憑讓非試驗人員操作。堅決杜絕同學將試驗藥品帶出試驗室。 5、做好試驗前后的.儀器、藥品檢查和記錄工作。 6、做好試驗室的衛(wèi)生管理工作。 7、整理好試驗檔案。 四、做好試驗室的平安管理工作 試驗室必需將試驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次試驗課時，老師必需向同學交待清晰試驗室的各項規(guī)章制度。 1、防火、防電 (1)防短路、漏電。試驗老師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查同學的防火及防電害工作。在同學試驗前必需保證電路及各種電器的

8、完好，仔細檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等狀況，各種電器是否能正常工作。如有問題必需準時排解解決。防止亂拉亂扯電線。 (2)同學做試驗時，對易引起火災的試驗肯定要向同學講清操作要領(lǐng)，避開事故發(fā)生。 (3)嚴禁在試驗室吸煙。 試驗室都配備滅火器，試驗老師要會使用，并常常檢查，保持完好，到期申請更換。發(fā)覺火險隱患準時報告處置，一旦發(fā)生火災要主動撲救，準時報警(電話119)。 2、防盜、防破壞 (1)試驗老師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)覺損壞，必需準時報修。待修好后再離開。 (2)同學試驗完畢，必需對所使用的儀器、

9、試劑、標本和模型作準時清點和整理，歸柜保存。 (3)同學在試驗過程中，如不按試驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度，要記錄清晰，作價賠償。 (4)在試驗過程中，試驗老師不得離開，以保證明驗順當進行。 (5)試驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和平安存放工作。 (6)學期結(jié)束，要做好試驗工作總結(jié)和平安工作總結(jié) 有用的學校工作方案模板3 為了精彩完成本學年的教學任務(wù)，提高本學年的教育教學質(zhì)量，依據(jù)我班同學的實際狀況，圍繞教學目標，除了仔細備課、上課、批改作業(yè)、定期評定同學成果、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，還應(yīng)實行課內(nèi)外扶優(yōu)轉(zhuǎn)差措施，制定扶優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，以高度的責任心投入到緊急的教學及扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中

10、，力爭取得好成果。 一、基本狀況 本班同學優(yōu)生成果優(yōu)異，學習習慣好，思維靈敏，發(fā)言樂觀踴躍。個別同學卻基礎(chǔ)差、學習習慣差，書寫亂。這些后進生作業(yè)拖拉，個別的常常不做作業(yè)，比較懶，貪玩，應(yīng)付老師的檢查，上課留意力不集中，人云亦云。 二、思想方面的扶優(yōu)轉(zhuǎn)差 1、做好同學的思想工作，常常和同學談心，關(guān)懷他們，關(guān)愛他們，讓同學覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的樂觀性，了解同學們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等，從而依據(jù)同學的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。 2、定期與同學家長聯(lián)系，了解同學的家庭、生活、思想，溝通同學在校的表現(xiàn)，齊抓共管。 三、扶優(yōu)轉(zhuǎn)差詳細措施 1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

11、 2、支配座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。 3、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”基礎(chǔ)題，其次層：“選做題”中等題，第三層“思索題”-拓展題。滿意不同層次同學的需要。 4、扶優(yōu)補差過程必需優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。扶優(yōu)轉(zhuǎn)差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好同學、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證扶優(yōu)轉(zhuǎn)差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設(shè)計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面對大多數(shù)同學，符合同學的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)同學思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到同學高度留意，有利于同學學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培育同學思維的敏捷性，培育同學思維的寬闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構(gòu)思奇妙，新奇敏捷的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。 四、在培優(yōu)轉(zhuǎn)差中