骨干教師培訓心得體會

1、骨干教師培訓心得體會培訓是為了到達統(tǒng)一的科學技術標準、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定學問和信息傳遞、技能嫻熟演練、作業(yè)達成評測、結果溝通公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過肯定的教育訓練技術手段，這里給大家共享一些骨干老師培訓心得體會范文，便利大家學習。骨干老師培訓心得體會范文1參與這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習時機，在最短的時間內(nèi)完成了由工到同學的角色轉換，仔細、虛心、懇切地接受培訓，看法端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能認真致志，全神貫注，仔細的傾聽和記錄，按時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新奇的理念。大家都覺得時機是如此的難得，學習氣氛非常深厚，仿佛回到了同學時期。專家、教授的講

2、座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈如今我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保存的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家共享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。蓉教授：教育管理中的危機和言論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、與實踐”，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校內(nèi)突發(fā)大事和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培育模式、影響因素及改革走向有了新的熟悉，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。傾聽了孫霄兵

3、副部長對國家中長期教育進展綱要的解讀，明白了根底教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)章、懂中國國情。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們學問的淵博。想想如此才氣從何而來？全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)學問，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要始終堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從如今起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成

4、為我生命活動中不行或缺的組成部分。對比自己的工作實際，將所學學問為我所用。培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工努力學習，為培育出更多創(chuàng)新人才努力工作。骨干老師培訓心得體會范文2作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學的老師，今年暑假我很榮幸參與了X市教育局組織的為期半年的市中小學骨干老師的培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和熟悉都有很大的提高。從網(wǎng)上的一場場不同風格的精彩講座中，我們更

5、進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，反思了以往工作中的缺乏。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的學問及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。從前培訓也較多，對新課改也有肯定的熟悉，但通過這次骨干老師的培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的熟悉不系統(tǒng)、不全面。特別是X教授的有效課堂教學及評價、X老師的終身學習讀書教學相得益彰，X教授的老師的職業(yè)幸福等給我留下了深入的印象。讓我熟悉到了只有努力，只有強化學習，才能做好一名老師。作為語文老師，不是只懂一些語文理論學問就行，我們要強化自身的文化修養(yǎng)，培育自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神浸透到同學身上。而且語文老師還要學高為

6、師，有較高的藝術鑒賞力量和藝術修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導同學發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導其去感受，去制造美。通過這次的培訓，我有以下幾點感悟：一、老師要多讀書，不斷豐富自己的學問想給同學一滴水，老師就必需具備一桶水。專家們的講座就充足印證了這句話。他們用淵博的科學文化學問旁征博引給學員們講解并描述深奧的理論學問，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對的是一群對學問充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷強化修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。強化學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。老師應把

7、學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探究新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)學問的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學學問，從而更好地順應教學的需要，通過總結經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。還要充足利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴高校習資源和學習空間，按時了解專業(yè)領域以及其他領域的進展動態(tài)，注意與其他老師和專家的合作探討，老師要秉承終身學習和教育理念，以順應教育改革的浪潮。二、提高思想熟悉，凈化靈魂培訓其實是一個反思、進步的過程，這十幾年的教同學涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不明白從什么時分開頭，自己變的除了愛埋怨，還是埋怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，薄情的制度，一項又一項的任務

8、以及家長的難纏，同學的愚笨，領導的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把老師當成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓，走進教學們的心靈世界，感慨于他們思維的機敏，語言的幽默飽滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的老師？怎樣做一名優(yōu)秀的老師？與優(yōu)秀老師、與教學相比，我自身缺乏很明顯。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電時機。不僅讓我能以更寬廣的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學水平的方法和捷徑。也明

9、白了“愛”是教育永久的主題，我們應當怎樣更好地去愛我們的同學，怎樣讓我們的同學在更好的環(huán)境下健康的成長。更懂得只要我們老師是一個幸福并歡樂著工作的人，才會讓同學感受到幸福并歡樂，才能培育出更多的社會需要的幸福并歡樂的人。骨干老師培訓心得體會范文3傾聽了特級老師的講座，反思自己平常的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。讓我從自身動身，不斷地反思和總結。自我實踐，不斷提升。向書本請教，聽專家講座，傾聽的課堂，學習伙伴的特長，這都是為自己的教育教學實踐水平的提高作好準備。一切的學習都是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓期間，我會用學到的東西來改進我的教育

10、教學。特別是一些教育教學的方法讓我在實踐中體驗到了勝利的喜悅。通過參與小學語文培訓會，使我對小學語文的新教材有了新的熟悉.我認為這次的培訓開得非常的好，對我這個小學語文的老師有很好的指導作用，使得我在以后的教學有明確的目標，好的教學方法，更新穎的教學手段。在今后的日子里，我將不斷地學習理論學問，用理論指導教學實踐，研討和探究教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的老師，使自己具有小學語文教學學問方面的前瞻性。作為語文老師，自身的語文教學力量是事關教學成敗的重要因素，因此，我們更應當強化自身學習和修煉，不斷增加自身的教學力量。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊，讓自己不再淺薄，其

11、次，要拓寬我們自身的學問視野，讓自己不再閉塞；最終，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡潔粗暴。由此，我想到了一位教育專家提出的“一個老師的十二項修煉”：修煉自己的聲響，讓他引人入勝；修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自己的表情，讓他神采奕奕；修煉自己的行為，讓他標準專業(yè)；修煉自己的學識，讓他如同泉涌；修煉自己的脾氣，讓他逗人寵愛；修煉自己的獨特，讓他鮮亮唯美；修煉自己的心靈，讓他平和漂亮；修煉自己的氣質，讓他超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自己的人生，讓他陽光幸福。漢語言所特有的表意特征，給予了文字以繽紛的生命，對詞句的咀嚼品嘗則是鑒賞文本的一把鑰

12、匙。假如沒有了對詞句的錘煉，沒有了“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神，就會使我們的語文教學失去本該有的“語文味”。文學作品也好，應用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就猶如咀嚼橄欖，越是咀嚼得細膩，回味也就越是香甜。而同樣的文本，對于不同人來說，也會有著完全不同的體會。所以，一個勝利的語文老師，應當有著自己鮮亮的教學獨特。所以，我們要更加珍惜“海西培訓”給我們制造的這個時機，與專家對話、與同行對話，在對話中反思，在對話中不斷成長，努力查找最利于自身進展的道路，形成自身鮮亮的教學獨特。語文教育需要激情，需要全身心的投入；語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學的我們，要付出更多的思

13、索和探究，讓我們在語文教學的道路上不斷自主進展；有學者說過：“語文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術，是藝術中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟”熱愛語文教學的我們，更應徜徉于語文這條博大的河流中，吸取養(yǎng)分，收獲歡樂!骨干老師培訓心得體會范文4這次，我有幸參與X市小學音樂骨干老師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而快樂。這次培訓，我學到了很多課本上學不到的學問，熟悉了許多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。首先，這次培訓，使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技

14、巧上都有了新的熟悉與提高，在某些方面有了質的進步。在培訓中我和老師們一起學習了怎樣聽課、評課，在聽評課中應留意的問題及與之相對應的教學案例，更為形象直觀的讓老師們了解學習。其次，通過這次培訓，促使我深入的反思自己的音樂教學。一名老師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思索熟悉缺乏，反思不夠。通過培訓，我看到了老師們的嚴謹?shù)慕虒W看法，授課的專致，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的缺乏之處。在今后的教學與學習中，我會對自己每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新

15、，在藝術教育方面作出自己應做的奉獻。第三，老師要有開放性的理念和開放性的設計，其理念根底是同學的學，而不是限于老師一人的單向設計和教授。要首先考慮到同學的學，考慮到同學如何能有效地運用老師提供的教學內(nèi)容；第四，其次是通過師生溝通與合作，以開放動態(tài)的方式參與教學活動。因此說，同學已有的學習經(jīng)驗是老師教學設計的根底，而課堂活動的有效性不僅成為影響同學學習愛好的因素，更成為推動學與教活動不斷深化的動力。第五，通過這次培訓，我對音樂有了更深的熟悉，在今后的音樂唱歌教學中，我會結合實際，運用這幾天學習中學到的珍貴學問，盡量根據(jù)老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。骨干

16、老師培訓心得體會范文5作為一明星類靈魂的工程師，必需要自覺堅持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為標準，要出自內(nèi)心的愛同學，以公平的身份待同學。以下是我前段時間參與骨干老師培訓的心得體會。作為同學，都情愿接近有師德的老師。而作為老師，自然也都情愿與有教養(yǎng)的同學打交道。所以，要做一個讓同學和老師都情愿接近的老師，你本身就應當是一個有道德的人。同學在學校里學習，既受同學的影響也受老師的影響，而更主要的是受老師的影響。同學情愿接近的老師，比同學不情愿接近的老師，對同學的影響要大得多?？梢?，作為老師，你要把同學培育成有道德且有團隊精神的人，你就首先要留意培育同學的道德，所以你自己就必需首先要成為有

17、道德的人。好的師德師風的一個詳細表現(xiàn)，就是在師生之間保持一種人格上的公平?；ハ鄬W習、互相尊重。俗話說一日為師，終身為父是同學對老師的敬愛之言。既然做父親，就要關懷愛惜同學，對同學負責。老師切記不行用家長的身份來干預同學、對同學象管家婆一樣吆五喝六。同學尊你為父，你自己也千萬不要把這當成是你對同學有恩。真正有師德的老師即使有恩于同學，也不會記憶猶心的。在授業(yè)方面，師德師風不像其它有些事情，可以以一擋十。特別是在高校，越是有才能的老師，越是學術地位較高的老師，你對別人的影響力就越大，也就越簡單得到別人的相信，對同學更是這樣。同學敬重你，是希望能從你這里學到更多學問，所以我們應當耐煩地諄諄教導，深化淺出的把自己全部的相關學問都教于同學把握。師德師風的傳承。良好的師德師風是極需要發(fā)揚光大和傳承的，由于它往往是一個學校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國內(nèi)