個人實習(xí)內(nèi)容心得5篇

1、個人實習(xí)內(nèi)容心得5篇專業(yè)實習(xí)也是行政管理專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是培育高素養(yǎng)的管理人才必不行少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。下面是給大家整理的個人實習(xí)內(nèi)容心得，希望能給大家?guī)韼兔Α€人實習(xí)內(nèi)容心得1光陰過的如流水般飛逝，在血液科的實習(xí)即將結(jié)束。在此，我非常感謝護士長和教員們在六周期間對我的關(guān)懷和照料以及幫忙。在老師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益匪淺?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)布置也謹然有序，從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長。在實習(xí)期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行

2、護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬愛師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點，護理工作有措施、有記錄。在老師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操作，使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄；正確采集血、尿標本；主動協(xié)作醫(yī)生治療；嚴格執(zhí)行三查七對；仔細執(zhí)行靜脈輸液總之，在血液實習(xí)的日子里，在護士長和教員們理論學(xué)問扎實和操作技能嫻熟的帶教下，我受益匪淺，像她

3、們一樣，雖然我還只是同學(xué)，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學(xué)問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關(guān)懷與教導(dǎo)，在此實習(xí)期間包括以后，我都把你們的教導(dǎo)深深記在心中。我肯定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進步。同時，我感謝本科室的患者，他們很協(xié)作的讓我做治療，俗話說：病人就是老師。雖然在腦外科實習(xí)工作時間較短，但在短短2周的實習(xí)與工作中，仍然學(xué)到了很多東西。1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對冗雜，尤其是危重病人比擬多，很多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷，要求多科合作，綜合救治。搶救時間要求爭分奪秒，當機立斷。在這些

4、方面要求實習(xí)醫(yī)師做了就是要幫助好上級醫(yī)師做好各方面工作，在實習(xí)期間，作為實習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些情況的力量的，所以在學(xué)習(xí)中成長，從模擬中進步就尤為重要了。尤其在急診工作期間，專業(yè)學(xué)問、應(yīng)變力量、溝通力量缺一不行，需要在長期的工作實踐中去積累。2、腦外科腫瘤門類繁多，手術(shù)冗雜，在實習(xí)期間只能做肯定的了解，首先就是書本的學(xué)習(xí)，只有提前學(xué)習(xí)了，在查房的時分你才能夠聽出個所以然來，手術(shù)也是以參觀為主，對顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí)，這樣才能做到有的放矢。3、腦外科患者病情改變多、改變快，作為實習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀看，尤其是在ICU的重癥患者，隨時觀看，有病情改變要多動腦筋想，多看書、多查資料

5、，這樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時多與上級醫(yī)師溝通，他不但是你的上級醫(yī)師、同時也是你最好的老師。俗話說：“實踐出真知。”在這里是最好的表達。4、強化與患者家屬的溝通，這講究肯定技巧，需要將專業(yè)學(xué)問平實化，才能與家屬取得溝通，需要以你自身的辛勤工作來取得家屬的理解。在這方面的錘煉，將對你成為一個合格的外科醫(yī)師提供不小的幫忙?？傊谀X外科的實習(xí)時間雖然短暫，但在這里接觸到的很多東西都是在各科實習(xí)都需要把握的根本技術(shù)與技巧，通過對病人的治療與搶救，能使你對生命有更新的看法，關(guān)注生命、關(guān)愛生命，我想這才是作為一個外科醫(yī)師的根本所在吧。在感染科一個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時分，感覺一切都是那么的生

6、疏，有一種茫然感。5。7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實習(xí)科室：感染科（其實就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感受還是比擬多的，畢竟是第一個科室!在實習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、盛行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了愛護自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。在這一個月的實習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人看法良好，也有遇到過比擬矯情的病人，但我都視而不見，表示無語!不過，在那里還是學(xué)到了一些根本的護理操作，比方吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標本、配皮試液、配

7、藥水、換水的挨次以及一些藥水的主要作用、特別藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。其實護士的工作有點累不過也充滿著歡樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感受就更深了。確實，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能表達護士醫(yī)生獨特的魅力!在兒科一個多月的實習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我從前沒做過，做起來有肯定的困難，如新生兒工作，我從前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)布置，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在老師的耐煩指導(dǎo)下，在護士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比擬熟識了新生兒科的

8、工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。在兒科開展整體護理，就是以滿意患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是014歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達；為滿意這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達力量及理解力量有限，進行心理護理非常困難，很難到達估計的效果和目的，甚至還會到達相反的結(jié)果。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊急、焦慮，他們大都過分照料，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成各項工作：（1）仔細接待每一們病人，

9、把每一位病人都當成自己的親人。曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生認真的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清晰了病人及家屬都很滿意。（2）仔細做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板仔細負責(zé)，看法端正、頭腦清楚。為了科室的各項工作能順當進行，我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽擱工作。利用有限的時間不遺余力的激勵患兒，耐煩的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，默默地祈禱他們早日康復(fù)。真正表達了良

10、好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護士都感同深受，具有很好的教育意義。我在實習(xí)中學(xué)習(xí)了許多東西，也錘煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚。個人實習(xí)內(nèi)容心得2光陰荏苒。勞碌中，我們匆忙的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習(xí)科室。我實習(xí)的第二站在門診，從一開頭得知要到門診實習(xí)時，許多同學(xué)都說在門診實習(xí)沒意思，然而一個多月導(dǎo)醫(yī)和分診實習(xí)生活讓我徹底轉(zhuǎn)變了這種看法，對此我有了新熟悉和感悟。門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論根底，精確的為病人分診，指導(dǎo)病人正確的就醫(yī)，節(jié)約就診時間，為診治疾病贏得最正確機遇。門診護士還要非常熟識

11、醫(yī)院的環(huán)境，精確布置病人就診，防止病人盲目亂走找不到地方。而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不明白，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習(xí)同學(xué)，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近周圍的學(xué)習(xí)錘煉，我也根本熟知了甘肅省人民醫(yī)院根本概況和各種典型疾病該如何分診，很多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了很多其他科室無法接觸的東西。進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告知我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士經(jīng)常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深入，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，

12、所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必需更加嚴格的要求自己。”也正是這一番話讓我更加熟悉到門診工作的重要性。在門診學(xué)會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學(xué)問。很多病人第一次到醫(yī)院就診，并且許多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，生疏的環(huán)境與病痛的熬煎讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應(yīng)當在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎？”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒服。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑容，面對患者求助，都要熱忱幫忙

13、、耐煩指導(dǎo)。醫(yī)院對我們的實踐教學(xué)很重視，給我們布置了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診根本學(xué)問外還給我們講了很多做人的道理，使我受益匪淺。個人實習(xí)內(nèi)容心得3見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生幻想的期前準備。見習(xí)，讓我明白了很多。短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，期間，我學(xué)到了很多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開頭，我表現(xiàn)得異樣主動。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)同學(xué)的標準來對待工作，仔細工

14、作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注意將書本上的學(xué)問運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師商量體位擺放問題，大大擴展了自己的學(xué)問面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還仔細標準了操作技術(shù)，嫻熟應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，主動同老師協(xié)作，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深入的印象。在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)學(xué)問，但在見習(xí)的過程中也把握了一些學(xué)問，比方，CT室里，我們跟著老師擺體位，并熟知CT室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分當心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，

15、錄入信息，懂得了怎么做CT等所必需的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的主動、老師的熱忱關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的損害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地穩(wěn)固從前所學(xué)的學(xué)問，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了肯定的根底。當然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時分遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料

16、的是老師還是同剛剛那樣，仍然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感謝之情。在閑暇的時間里，老師還相互開玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的見習(xí)生活增加了幾分樂趣。再次走進CT室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔(dān)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認仔細真做事，更是錘煉了自己的溝通力量，學(xué)會了怎樣與病人溝通、溝通。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了肯定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。在見習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)當以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作看法，認仔細真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上

17、，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中顯現(xiàn)的一切困難，堅信“困難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的根底。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱忱和更加踏實的看法對待每次工作見習(xí)讓我獲益匪淺!個人實習(xí)內(nèi)容心得4在我們來到這里的時分兩眼望去，周圍還是綠油油的，不知不覺中我們在這里已經(jīng)頂崗一個月了，我們在這里積累了許多，看見了許多同時也懂得了許多。在這一個月的教學(xué)中，也看到了自己的缺乏，尤其是備課這一件事，我記得我的導(dǎo)員說過，你要想給同學(xué)一碗水，首先自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù)，老師不能不明白如何備課，不能不研討備課藝術(shù)。在備課上多花一份精力，在教學(xué)

18、中就會多一分的收獲。老師要摸清同學(xué)的學(xué)問水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，吃透教材，還要考慮教學(xué)目的、原則和方法，只有備好課，才能布置好教學(xué)環(huán)節(jié)，在有限的時才能更好的將重難點傳授給同學(xué)。保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。要隨時隨地翻閱教材，要體會有關(guān)章節(jié)的精神本質(zhì)，把它變成自己的教學(xué)思路敏捷應(yīng)運，確定教學(xué)目的。備課不等于背課，也不等于寫教案。備課首先要放飛自己的思想，走進同學(xué)的世界，站在同學(xué)的角度和同學(xué)一起看世界。有時分在教學(xué)中我們簡單無視了孩子的熟悉和情感，任憑我們的想法在課堂中滿堂飛，這就造成了課堂上預(yù)設(shè)的教學(xué)目標過高，課堂效果欠佳的現(xiàn)象。我們所講的內(nèi)容的方法并不合適孩子。我們備課要備同學(xué)，把課備進心靈深處。老師備課

19、的目的是為了同學(xué)的學(xué)。所以我們在備課是要把同學(xué)放在主體地位。同時備課不能照搬照抄他人的也要有自己的風(fēng)格備課是一項具有創(chuàng)作性的勞動，它不等于一成不變地將學(xué)問教授給同學(xué)就夠了。它沒有現(xiàn)成的模式，而是我們在平常的教學(xué)工作中通過不斷的嘗試和積累，以同學(xué)實際情況為依據(jù)，在深鉆細研、反復(fù)思索的根底上，找到備教材、備同學(xué)、備方法這三者的最正確結(jié)合點。要用多樣化的備課形式，充足調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，表達獨特化的教學(xué)風(fēng)格。針對同學(xué)的特點，實行不同的方法，才會有助于同學(xué)的成長和自己的經(jīng)驗總結(jié)。而且后期的反思也很重要，反思自己在這堂課上有什么缺乏，值得改進為自己的教學(xué)做到盡善盡美。個人實習(xí)內(nèi)容心得5轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月

20、的實習(xí)期即將結(jié)束，回憶這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)針灸推拿崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作力量在針灸推拿崗位工作的實習(xí)過程中，我一直把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推開工作。思想上主動進取，主動的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少

21、用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時期，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實際情況，仔細學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)在針灸推拿崗位工作中我都本著仔細負責(zé)的看法去對待每項工作。雖然開頭由于經(jīng)驗缺乏和熟悉不夠，覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做，不能得到錘煉的目的，但我快速從自身動身查找原因，和同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)針灸推拿崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中從高校校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位，一開頭我難以順應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)