有機化合物命名教案

1、教學(xué)設(shè)計第一章認(rèn)識有機化合物講課班級高二（2）班第三節(jié)有機化合物的命名課時11.5知識復(fù)習(xí)烴基和常有的烷基，復(fù)習(xí)烷烴和苯的同系物的習(xí)慣命名法，學(xué)習(xí)教與并漸漸掌握它們的系統(tǒng)命名法，能依據(jù)構(gòu)造簡式寫有名稱并能依據(jù)命名寫技術(shù)出構(gòu)造式，判斷有機物名稱的正誤。學(xué)過程1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，漸漸形成命名思路，培育分析、概括、判斷能力；2、經(jīng)過察看有機物分子模型、有機物構(gòu)造簡式，掌握烷烴和苯的同系物方法的系統(tǒng)命名法。感情1、意會物質(zhì)與名字之間的關(guān)系；標(biāo)態(tài)度價值觀2、意會習(xí)慣命名法在應(yīng)用中的限制性，激發(fā)學(xué)習(xí)系統(tǒng)命名法的熱忱；3、養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要點烷烴的系統(tǒng)命名法難點系統(tǒng)命名法的原則第三節(jié)有機化合物的命名一、烷烴的

2、系統(tǒng)命名法1、口訣：知選主鏈，稱某烷識編號位，定支鏈結(jié)代替基，寫在前，標(biāo)地點，連短線構(gòu)同樣基，歸并算，不同樣基，簡到繁2、原則：長近簡小板主鏈最長，書支鏈近來，設(shè)最簡：兩頭等距不同樣基，起點湊近簡單基計最?。簝深^等距又同基，支鏈號數(shù)和要小二、苯的同系物的系統(tǒng)命名法1、以苯作母體，苯環(huán)測鏈的烷基作為代替基，稱為“某苯”2、如有多個代替基，可對苯環(huán)上的碳原子進行編號，并標(biāo)志于以前講課過程講課步驟、內(nèi)容備注知識回首有機物分類烷烴習(xí)慣命名法烴基過渡引入以前我們就學(xué)習(xí)了烷烴的習(xí)慣命名法，但這類方法有很大的限制性，因為有機化合物構(gòu)造復(fù)雜，種類眾多，又廣泛存在著同分異構(gòu)現(xiàn)象。為了使每一種有機化合物對應(yīng)一個名

3、稱，進行系統(tǒng)的命名是必要、有效的科學(xué)方法。烷烴的命名是有機化合物命名的基礎(chǔ)，其余有機物的命名原則是在烷烴命名原則的基礎(chǔ)上延長出來的。投影正戊烷異戊烷新戊烷板書第三節(jié)有機化合物的命名一、烷烴的系統(tǒng)命名法練習(xí)換一換練一練思慮思慮變一變深入練思慮變一變深入練總結(jié)1、書寫典范2、口訣3、原則連接好！有了烷烴的系統(tǒng)命名法作為基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)苯的同系物的命名。板書二、苯的同系物的命名講苯的同系物的命名是以苯作母體，苯環(huán)上的烴基為側(cè)鏈進行命名。先讀側(cè)鏈，后讀苯環(huán)。比方苯分子中的氫原子被甲基代替后生成甲苯，被乙基代替后生成乙苯，表示以下：板書甲苯乙苯講假如兩個氫原子被兩個甲基代替后，則生成的是二甲苯。因為代替基地點不同樣，二甲苯有三種同分異構(gòu)體。它們之間的差異在于兩個甲基在苯環(huán)上的相對地點不同樣，可分別用“鄰”“間”和“對”來表示：投影鄰二甲苯間二甲苯對二甲苯講若將苯環(huán)上的6個碳原子編號，能夠某個甲基所在的碳原子的位置為1號，采納最小位次號給另一個甲基編號，則鄰二甲苯也可叫做1，2二甲苯；間二甲苯叫做1，3二甲苯；對二甲苯叫做1，4二甲苯。講若苯環(huán)上有二個或二個以上的代替基時，則將苯環(huán)進行編號，編號時從小的代替基開始，并沿使代替基位次和較小的方向進行。練習(xí)小結(jié)苯的同系物的系統(tǒng)命名法板書拓展小結(jié)我們在這節(jié)課所學(xué)的要點內(nèi)容是烷烴和苯的同系物的系統(tǒng)命名法，課后大家要經(jīng)過做一些練習(xí)題來加