電影美麗的大腳觀后感

1、電影美麗的大腳觀后感看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時分抽出時間寫寫觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面給大家?guī)黼娪捌恋拇竽_觀后感，希望大家喜愛!電影漂亮的大腳觀后感1看過漂亮的大腳這部影片后，有一種冗雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣深思。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女老師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧困的人們渴望學(xué)問的心安慰。為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻，多么純樸的黃土人啊!為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放下腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個黃土

2、坡，但她付出的已經(jīng)充足多了啊!熱心又無奈的女子啊!當天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌張卻又冷靜，搬出了全部能用來盛水的器具，擺在地上，等候著下雨。更讓我印象深入的是每個人都仰著臉望著天，等候著雨水的降落，好洗一把臟兮兮的臉。黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。不知在黃土坡上滑土而下的感覺是苦痛還是歡樂？或許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個句子。同學(xué)王大河說：“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很快樂，我們很快樂，驢子也很快樂?！倍嗝撮L，多么樸

3、實的句子啊!在那里，水就是生命。當?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長學(xué)問的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲諷了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商議”來推脫，但是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著絡(luò)繹不絕的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)但是來了。他們見過的最好的車，但是是王放映員的摩托車。最終由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)土豆最終能夠運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。對黃土人這是福，而

4、對張老師，又意味著什么呢？在一次運輸土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。張老師在清醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風吹來，張老師的靈魂，隨風而去那么和善的張老師，就那樣沒留下一點，走了。都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。都說好人一生平安。可她走時沒帶走一片云彩。電影漂亮的大腳觀后感2觀看了漂亮的大腳我感慨良深。也引起了我的思索。一、在平凡中超越從前，我總覺得宏大的情感與凡人的距離是很遙遠的，英雄只屬于太過華美恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里。但是當片子呈現(xiàn)那灰黃的背景

5、和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著演出這些宏大的情感時，除了得到許多的思索外，淚水還是抑不住流了出來，我被漂亮真實地感動了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感受最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張漂亮沒有平平經(jīng)常地過好自己的日子，她總想“勝利”，正因她深深明白生命苦于短暫和無常，總得做些有好處的事，來安慰平凡的人生。她是個堅決的抱負實踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光線四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。二、在粗糙中表達漂亮。何為真正的漂亮？有人說，人是正因漂亮才可愛，又有人說，人是正因可愛才漂亮。

6、張漂亮常說自己不勝利，一是“腳大心大”，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和穿著，實在談不上漂亮，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“漂亮”二字，把這種漂亮放到形狀缺失的背景中去呈現(xiàn)，使她在粗糙中表達出這一種漂亮，揭示了更為深入的美的主題。張漂亮的心靈是至純至美的，她沒有選取城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實與抱負之間真正實踐她人如其名的漂亮人生。她所呈現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝飾成了一座莊重的圣殿，那莊重的畫面除了緬懷張漂亮圣潔的人性光芒外，也喚起了一般人心底的酸楚，

7、被這真實的漂亮所感動。三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧困的角落我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農(nóng)村的進展迫不及待。對鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的希望，正因貧瘠，城市顯得那么高遠，只有不懈的發(fā)奮，取得教育的機緣，才有時機進入那個新世界。當我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看漂亮的大腳中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛!？是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們轉(zhuǎn)變他們貧瘠的命運，完成他們漂亮的幻想，盡一個平凡人應(yīng)負的社會職責!？獻出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧困的角落。電影漂亮的大腳觀后感3周二，我和大家一起觀看了一部反映我國西部落后地區(qū)教育現(xiàn)狀的影片漂亮的

8、大腳。對于我來說，西部是一個不生疏的詞，但卻是一個很生疏的地方，貧困、落后、封閉、干枯、饑餓這些都曾是我心中對于它的代名詞。盡管如此，影片中那惡劣的自然條件仍然讓我驚心動魄。村里整整三年沒有下過雨，鄉(xiāng)親們一年四季的糧食就只有土豆，那所謂的學(xué)校也只不過就是一間破爛不堪的土坯房。影片中的女主角是一個被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學(xué)校，當起了這個村子里唯一的老師。她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風沙漫天的高原上，把一腔的熱血，畢生的母愛獻給了自己的同學(xué)。影片中最讓我難忘的是張漂亮老師的笑容，她的

9、笑是熱忱的、自然的、真誠的、漂亮的，我真實地體會到了那笑容里的歡樂。在教室里，她笑著用那深厚的地方話教孩子們識字、造句，；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿態(tài)領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞，；在生活中，她笑著用那母性的溫順感動和影響了夏老師，使她最終確定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時辰，她仍然笑著說：“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走”張老師她做到了，她笑著用自己一雙平凡的大腳成就了一番不平凡的事業(yè)，她笑著和自己的同學(xué)們一起擁有了最漂亮的人生!假如用大都市的老師標準來衡量張漂亮老師，她是不合格的。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不明白什么叫教育學(xué)、心理學(xué)，但是她對自己的同學(xué)充滿信念，把他

10、們當作了那一片黃土地的希望，在她身上表達的是老師職業(yè)所必需具備的奉獻精神和博愛情懷。此時此刻，我感到自己是多么的幸運，由于我也是一位一般而平凡的小學(xué)老師，由于我也有資格和張老師一樣執(zhí)著地愛著并熱忱地從事著老師這份職業(yè)。每天早晨，孩子們那一聲聲“唐老師早!”帶給了我一天的歡樂；每到黃昏，伴著“唐老師再見!”在耳邊爭先恐后地響起，一天的疲憊消逝了，取而代之的是對美妙明天的希望。你明白什么是天底下最迷人的畫面嗎？那就是孩子們一張張絢爛天真的笑容。你明白什么是天底下最奇妙悅耳的音樂嗎？那就是老師里傳出的朗朗書聲。你又明白誰是天底下最幸福的人嗎？那就是很多個和影片中張老師一樣默默工作著的人民老師。今日，

11、在座教書育人，甘為人梯的同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗禮，有的風華正茂到處洋溢著熱血青春，在你們眼中共同閃爍著的是一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)的執(zhí)著。由于，就在不遠處的某間教室里，有你們放心不下的同學(xué)，在你們那張小小的辦公桌上，是否還有未批完的作業(yè)，當你們面對自己的同學(xué)時，臉上不由自主地流露出的又何嘗不是最漂亮的笑容呢？耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。此刻，面對在座的各位，我想許下我青春的誓詞：我會象張漂亮老師一樣，堅決地守護著這份希望，用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來灌溉，專心血來滋潤，用漂亮的笑容啟迪幼小的心靈，用自己的雙手脫起明天的太陽!電影漂亮的大腳觀后感4

12、這部電影講解并描述了一位山村老師為了山村教育而奉獻自己一生的感人故事。影片中通過對張漂亮老師辦學(xué)教同學(xué)，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫，為我們呈現(xiàn)了一個山村老師的宏大人生?？赐赀@部電影，讓我們對老師太陽底下最光芒的職業(yè)有了更深的熟悉與感悟。張漂亮是一個被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學(xué)校，當起了這個村子里唯一的老師。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不明白什么叫教育學(xué)、心理學(xué)，但是她對自己的同學(xué)充滿信念，把他們當作了那一片黃土地的希望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不順應(yīng)，到后來的不舍，以

13、及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最終到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張漂亮老師的影響下發(fā)生的。張漂亮老師獻身教育事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。在她身上表達的是老師職業(yè)所必需具備的奉獻精神和博愛情懷。讓人感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風沙漫天的高原上，在那樣困難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅決的心，平凡而又真實地演繹著一出人生悲喜劇。影片中最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那深厚的地方話教孩子們識字、造句；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿態(tài)領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞；在生活中，她笑著用

14、那母性的溫順感動和影響了夏老師，使她最終確定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時辰，她仍然笑著說：“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走”當我們回望那片久旱不雨的黃土地，那片由于愚昧而貧困，在貧困中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回，一直很難掙脫貧困與困苦，教育在這個地方不僅僅意味著教育，它更多的是希望，一個轉(zhuǎn)變命運的唯一途徑。然而在這片貧瘠的土地上，缺少像張漂亮老師這樣扎根鄉(xiāng)村的老師，缺少教學(xué)裝備等等，嚴峻制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的進展，這不得不引起我們深深的思索。夏雨老師同樣是一位宏大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，最終扎根農(nóng)村。這個形象具有很大的代表性，其實就是在叩問當下已經(jīng)或者

15、即將獻身教育的老師們，作為一名老師的任務(wù)與責任究竟是什么？追求又是什么？假如說是張漂亮讓孩子們讀上書，那么就是夏雨給孩子們打開了通往世界的大門。其實，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的漂亮是作為一名真正老師的漂亮，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅持與堅守的漂亮。漂亮的大腳，漂亮的老師，漂亮的母親，漂亮的一生更留下了漂亮的故事。身為的老師，我們要將漂亮的事業(yè)進行下去，要讓漂亮永遠流傳，去踐行我們的任務(wù)，做孩子心中最漂亮的老師。電影漂亮的大腳觀后感5我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完善，但永遠追求完善。”觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇漂亮的大腳后，我對不完善人生又有了新的明白。俗話說：人無完人，沒有人是完

16、善的，但我認為這只是在他人眼中，你總有不完善之處，但是在自己的眼中，我們就就應(yīng)發(fā)奮去成就屬于自己的完善人生。這部影片，飽滿的塑造了主人公張漂亮這一形象。張漂亮一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個西部鄉(xiāng)村婦女遭受著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自己全部的愛奉獻給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在漂亮的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她學(xué)問稀有、音色拙劣，可卻用她仔細的看法、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，但是自己潛質(zhì)有限，然而她卻用她純樸的品質(zhì)、坦然的人生看法、真誠的心迎來了一個下鄉(xiāng)支

17、教的北京志愿者夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨漸漸被這些黃土人所感動、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選取時，夏雨最終選取了這群生活在渾濁的泥土氣息下簡樸真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了轉(zhuǎn)變自己人生觀的志愿活動，轉(zhuǎn)變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活，她不僅僅用自己的學(xué)問教育了那群天真的孩子們，同時這群孩子也用他們內(nèi)心深處真實的情感教化了這位耐不住孤獨的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。本片的結(jié)尾，張漂亮在一次偶然的事故中，病入膏肓，但她像安靜的理解人生一樣理解死亡，而她微笑地說：“人哭著來到這個世界，但必需要笑著離開。”張漂亮用她自己全部的愛去關(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完善人生卻活出完善方式。這個長相并不漂亮的張漂亮用自己的人生告知我們何為漂亮，那里的漂亮遠遠超出了外表，是一種真情的釋放所表達出的漂亮。漂亮的大腳潛藏對象其實正是在寫張漂亮的心，那才是這部影片最動人心弦的一處閃爍的光斑。張漂亮的人生在他人看來是