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文檔簡介
畫平行線義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊判斷：平行線的下面畫“”,不是畫“”（ ）（ ）（ ）（ ） 你能在下面平移前后的圖形中找到平行線嗎？ A312CBA12B你能在下面平移前后的圖形中找到平行線嗎？ 3C你能平移三角板畫出一組平行線嗎？ 線段1和2平移過程中為什么沒發(fā)生傾斜呢？ A12B一、放三角板，畫直線一、放三角板，畫直線二、直尺緊貼三角板一條邊三、壓住直尺，三角板沿直尺移動四、畫出另一條直線請完成習題紙上第1題：用直尺和三角板按步驟畫一組平行線同桌交換作業(yè)，用同樣的方法檢驗是否為平行線。第2題：過A點畫出已知直線的平行線注意：1、所畫直線要過點A；2、同時滿足平行已知直線。（任選喜歡的一種作圖）（2）（3）（4）（1）AAAA把一張長方形紙照下面的方法對折兩次，再打開。2.量出每條折痕的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？1.折痕與長方形的長有什么關系？長度相同折痕垂直于長平行線間的距離處處相等通過今天的學習，你學會了什么?課后完成習題2未完成的題目。
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