2022年中學(xué)藝體特長生招生工作總結(jié)

1、第7頁共7頁2022年中學(xué)藝體特長生招生工作總結(jié)-在過程中完善在共建中發(fā)展為了讓我校藝術(shù)、體育的傳統(tǒng)項目和團隊能持續(xù)發(fā)展，不斷豐實學(xué)?！叭宋呢S厚、藝體見長”的辦學(xué)特色，根據(jù)相關(guān)的招生政策和要求，本著“公開、公平、公正”的要求，學(xué)校在嚴(yán)格進(jìn)行材料審核、特長測試之后，按要求進(jìn)行了公示、上報，共有_名具有藝體特長的初三應(yīng)屆畢業(yè)生獲得了我校相應(yīng)的優(yōu)惠政策，并與學(xué)校簽定了相關(guān)的書面協(xié)議。我校的管弦樂團、評彈團、射擊射箭擊劍等團隊的藝體特長生主要是由山天初級中學(xué)、姚連生中學(xué)、長寧區(qū)均體校選拔、推薦的，學(xué)校之間也一直保持了良好、共建的關(guān)系。由于我校一直關(guān)注并參與這些藝體特長生在初中階段的專業(yè)培養(yǎng)，所以對他們

2、的情況還是非常熟悉的，這也保證了這些藝體特長生進(jìn)入高中之后，能很快地融入環(huán)境，為藝體團隊的持續(xù)發(fā)展提供了保證。當(dāng)然，在“人才共育、責(zé)任共擔(dān)”的共建工作中，也不斷會產(chǎn)生新的問題。比如，成績優(yōu)秀的特長生想報考高一級學(xué)校、成績不理想的同學(xué)即使獲得了特長加分也無法達(dá)到我校的錄取分?jǐn)?shù)線，近年來還碰到獲得了加分而來臨時放棄、加分后進(jìn)入我校后卻不愿再繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練等情況。針對這些情況，我校在_月_日特地召開了_年藝體特長生招生工作小結(jié)會，請來了山天初級中學(xué)的巫江書記、_中學(xué)的_校長和長寧區(qū)軍體校的_校長，對藝體特長生招生工作中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了有益的探討。大家對學(xué)校間良好的共建關(guān)系對特長生的培養(yǎng)起到的積

3、極作用給予了充分的肯定，同時也建議在整個培養(yǎng)、招生的工作中，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反饋，解決好特長生、自主招生、推優(yōu)工作之間的矛盾，在團隊管理中兼顧藝術(shù)和學(xué)業(yè)兩方面的成績，并不斷對藝體特長生進(jìn)行誠信教育，督促他們認(rèn)真履行承諾。成立一個藝術(shù)團隊、成為體育特長生培養(yǎng)基地是不容易的，而要讓這些團隊持續(xù)發(fā)展、讓藝體特長生能業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)雙豐收更不是件容易的事，這就需要我們統(tǒng)一思想、群策群力，在過程中完善，在共建中發(fā)展，不斷培養(yǎng)出全面發(fā)展的、有思想、有水平的藝體特長生。2022年中學(xué)藝體特長生招生工作總結(jié)（二）我校積極進(jìn)行課改的實踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強學(xué)生

4、的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。一、健全組織，明確藝術(shù)教育職責(zé)我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，打破“千校一面，萬人一書”的封閉僵化的辦學(xué)模式，確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循“自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力”的原則，將普及與提高相結(jié)合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，著重抓好課外、校外興趣活動，注重層次，形成系列。在抓好理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際和張渚鎮(zhèn)“書法之鄉(xiāng)”的文化底蘊確定了以

5、藝術(shù)教育為抓手，以書法、篆刻為突破，以課堂教學(xué)為主渠道，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標(biāo)。學(xué)校成立了由校長吳建春任組長，副校長葉良中、周克家任副組長，音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。我校從校長室教務(wù)處、教科室藝術(shù)教育組長藝術(shù)總指導(dǎo),有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò)，能做到信息暢通，工作有序，責(zé)任到位，分工明確，做到“一個口號,一個行動”，保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動無論巨細(xì)，都能有目的、有計劃、有序地展開，并收到良好的效果二、措施落實，保證藝術(shù)教育到位1、加大投入，配備各種器材為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開展、為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)便捷，學(xué)校在資金較為緊缺的情況下，

6、堅持每年設(shè)立藝術(shù)教育專項經(jīng)費，并逐年有所增長，_年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專用教室，還添置了許多教學(xué)工具，如:組合音響、寫生臺，譜架等，從而大大加強了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備，保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。2、加強隊伍建設(shè)，提高科研能力學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用，其中有_名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求，對藝術(shù)課教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的訓(xùn)練。進(jìn)行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體作用。我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們投

7、身教科研活動。具體要求是每人每學(xué)期撰寫一篇教研論文，寫課后反思，寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準(zhǔn)備。積極創(chuàng)造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過不同形式的學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實基礎(chǔ)。近幾年來，有_多篇教師論文發(fā)表和獲獎。3、考評落實，增強實施力度藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、課堂教學(xué)等，以及第二課堂輔導(dǎo)教師的活動情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀求實，同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則，對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了

8、強烈的激勵作用，增強了藝術(shù)教育的實施力度。三、活躍校園，開展藝術(shù)教育活動1.加強校園文化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設(shè)，在圍墻上書寫標(biāo)語，畫強身健體的圖案，樓內(nèi)懸掛名人畫像，各班有開辟了“書法篆刻專欄”，張貼學(xué)生的書法作品等，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開辟了藝術(shù)櫥窗，展示師生藝術(shù)作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌

9、曲，介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過聽感受美。2、學(xué)校牽線搭臺，讓師生充分表現(xiàn)藝術(shù)才華我校_年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節(jié)，演出的內(nèi)容豐富多彩，有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節(jié)目是在年級組選拔出來的，格調(diào)高雅，健康向上，內(nèi)容豐富，題材新穎，生動活潑。每年的“三八”、“六一”、“教師節(jié)”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出，使更多的學(xué)生參與文藝演出。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑，也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)人才的好方法。我校還積極開展了書法、篆刻小組活動，聘請了中國書協(xié)會員查元康、汪精學(xué)等定期來校講座、輔導(dǎo)。特別是書法篆刻創(chuàng)作基地的建設(shè)，成了校園里一道亮麗

10、的風(fēng)景線。常年開放，讓師生參觀學(xué)習(xí)。為了開闊學(xué)生視野，常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實施的校本課程。即:七年級以硬筆、毛筆習(xí)字正楷為主，重點規(guī)范漢字書寫為主，強調(diào)結(jié)構(gòu)的搭配;八、九年級以臨帖及行楷結(jié)合為主，強調(diào)書寫的章法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己創(chuàng)作。每年組織好全國書法考級來促進(jìn)學(xué)生書寫水平的提高。學(xué)校近年來培養(yǎng)了一大批的書法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類競賽中獲獎，其中有十多位同學(xué)在全國級書法大賽中獲獎。四、成績斐然，擴大藝術(shù)教育影響我校鼓號隊多次承擔(dān)張渚鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻(xiàn)詞、接待歡迎任務(wù)，鼓號隊多次上街宣傳政策法規(guī)。學(xué)校自編越劇十八相送連續(xù)三年參加善卷風(fēng)景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開幕式文藝表演

11、，_年_月_日我校的獨唱風(fēng)啊，你不要吹和小品馬文才提親應(yīng)邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場文藝演出演出活動，博得了在場觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風(fēng)走近中國印”桃溪中學(xué)書法篆刻作品大型展覽活動，受到了社會的一致好評。春節(jié)期間，同學(xué)們還書寫了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。_年_月，無錫市初中生毛筆書法競賽在桃溪中學(xué)舉行。_年_月，央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過年風(fēng)俗”的短片，來宜興專門拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫春聯(lián)的場景，該節(jié)目在_月_日除夕春晚開始前播出。書法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無錫市級以上書畫比賽中獲得了較高等次的獎勵，該興趣小組也被評為無錫市先進(jìn)學(xué)生集體。三年中，越

12、劇十八相送和舞蹈翠竹生生分別獲_年和_年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎，中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎_人次、二等獎_人次，還有_人次獲無錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近_人次。藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)合格并有特長的有效途徑，我校取得的成績受到兄弟學(xué)校的一致好評，省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我校考察。在全校師生共同努力下，桃溪中學(xué)取得可喜的成績。_年_月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎”，學(xué)校先后獲得了無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市課改示范點學(xué)校、無錫市綠色學(xué)校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無錫市實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、無錫市食品衛(wèi)生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎(chǔ)教育