教師教學(xué)事跡材料素材5篇

1、教師教學(xué)事跡材料素材5篇作為一明星民老師，一直把教書育人當(dāng)作自己的第一要務(wù)，才智教書，真情育人。下面的內(nèi)容是細(xì)心整理的老師教學(xué)事跡材料素材，希望您可以喜愛。老師教學(xué)事跡材料素材1擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味！在一千多個(gè)日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中穩(wěn)固，在創(chuàng)新中享受?；厥走^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，互幫互助；在操場上，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊(duì)員的呼喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會上，同學(xué)們主動參與，盡情展現(xiàn)自己多才多藝的一面五十顆晶瑩的心，五十張漂亮的笑容構(gòu)筑成迎河中學(xué)高三（1）班暖和的家。現(xiàn)將本人的一

2、點(diǎn)工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持德育為首的原則十年樹木，百年樹人，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底?，F(xiàn)今社會，如何讓同學(xué)學(xué)會自律，增加自修、自制、自勵(lì)的力量，對同學(xué)的終身進(jìn)展將是具有確定意義的，正是基于以上熟悉，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級工作德育為首的原則，實(shí)行多種形式強(qiáng)化對同學(xué)思想品德的教育，為同學(xué)的進(jìn)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。三年來，我班采納了一系列行之有效的措施，先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己等教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛

3、心獻(xiàn)給社會、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信念留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會、演講會、小組商量會，使同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和情商有了大幅度的提升，為同學(xué)的進(jìn)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，三年來，班級沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架大事，同學(xué)之間互幫互學(xué)、關(guān)愛關(guān)懷蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。二、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。（一）制定了嚴(yán)格班級管理制度，健全班委組織機(jī)構(gòu)。“沒有規(guī)則不能成方圓”，一個(gè)班集體假如沒有一套完善的班級制度來管理，就不

4、行能有強(qiáng)盛的凝聚力。班委同學(xué)屢次聚集一堂，共同商量班級建設(shè)方案，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣闊同學(xué)的主動性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。班級不僅制定了班級管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的同學(xué)思想表現(xiàn)測評方法，對同學(xué)的各類表現(xiàn)施行量化打分，除了有“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會制造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、”的班訓(xùn)我們永不遺忘；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素養(yǎng)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中許多的難點(diǎn)；這些讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。仔細(xì)扎實(shí)的德育教育，切

5、實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動，活潑深厚的文化氣氛，使我們班級“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿活力與活力，讓我們的身心更加健康和愉快，讓我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在同行的支持下，我們的班級會更加的和諧，我們的班級辭職報(bào)告會更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，在熾熱的六月制造屬于自己的輝煌！勇攀學(xué)問之頂峰”的人生抱負(fù)，天道酬勤，她的將來不是夢。老師教學(xué)事跡材料素材2焦陽老師工作中勤懇仔細(xì)，教學(xué)成果突出，因此她既是學(xué)校的骨干老師，又是學(xué)科帶頭人，始終從事語文的教學(xué)和科研。平常教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛同學(xué)，因此深受同事的好評、同學(xué)的尊敬、領(lǐng)

6、導(dǎo)的肯定和家長的夸贊，在老百姓中享有很高的口碑。焦陽老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)主動仔細(xì)，成果突出，無愧于“優(yōu)秀老師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有：1、強(qiáng)化自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻?。老師光具備必要的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的典范去感染、熏陶同學(xué)。焦陽老師深知：老師擔(dān)負(fù)培育下一代青少年的重任。因此，她非常注意自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培育成一個(gè)品德高尚的老師。2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：焦陽老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對新課程新理念理解深入，把握扎實(shí)，運(yùn)用嫻熟，能夠敏捷制造性地運(yùn)用教材，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面

7、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。焦陽老師一改“老師權(quán)威”的架子，蹲下來與同學(xué)談心，了解同學(xué)遇到的困惑和問題，幫忙同學(xué)解決困難，與同學(xué)成了好友。通過自身的人格典范，影響和激勵(lì)同學(xué)明確目的，端正看法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性，與同學(xué)一起享受成果進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純粹、學(xué)風(fēng)深厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氣氛。3、大膽探究新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。焦陽老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng)，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松快樂，同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深厚。她還因地制宜，動手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成果提高很快。焦陽老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是老師學(xué)習(xí)的典范！更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱

8、號后，她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人鄙視！老師教學(xué)事跡材料素材3從教十八年來，三尺講臺，一支粉筆，沒有豪言壯語，沒有驚心動魄，為了提高動手操作力量，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，常常利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)去跟班實(shí)習(xí)，經(jīng)常是別人休息的時(shí)分，加班加點(diǎn)地工作。三、關(guān)愛同學(xué)，勝似親人在做好日常教學(xué)和育人工作中，關(guān)懷同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，常常幫忙生活困難的同學(xué)：國慶假期，旅管3XXX班同學(xué)陳智敏，在酒店實(shí)習(xí)中不慎受傷夜深被送進(jìn)了163醫(yī)院，接通知后，第一時(shí)間趕到醫(yī)院，處理完同學(xué)傷口，陪同學(xué)打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點(diǎn)了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到同學(xué)手中，

9、給她補(bǔ)身體。平常留意引導(dǎo)同學(xué)樹立正確人生觀，克服困難、努力進(jìn)取、主動上進(jìn)，為同學(xué)解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問，得到同學(xué)肯定和尊敬，被同學(xué)們親切地稱為08年指導(dǎo)同學(xué)參與省高校生主題宴會設(shè)計(jì)大賽，分別獲得一個(gè)一等獎和二個(gè)三等獎，09年指導(dǎo)同學(xué)參與省高校生冬季技能大賽，獲得一個(gè)二等獎和二個(gè)三等獎的好成果。為使旅行管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實(shí)施了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培育模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)老師的我，為了課程實(shí)訓(xùn)企業(yè)費(fèi)盡了心思，頂著烈日冒著寒冷，一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行協(xié)商實(shí)習(xí)事宜，雖然碰了很多次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實(shí)力的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級、1

10、1級、12級、13級共10批次同學(xué)在新康輝旅行社、寶中旅行各門店、華天酒店集團(tuán)、白天鵝大酒店參與了旅行社門店接待與銷售、餐飲服務(wù)與管理等課程的校企合作，同學(xué)們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學(xué)邊做，不僅學(xué)到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培育。這不僅解決了企業(yè)旺季用人難的逆境，也使同學(xué)們在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)得更扎實(shí)。得到了用人單位、同學(xué)和家人的全都好評。由于同學(xué)分散在各個(gè)不同的實(shí)習(xí)企業(yè)，給我的專業(yè)教學(xué)帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個(gè)酒店各個(gè)門店之間，或集中上課，或分散指導(dǎo)，一心只為同學(xué)們能更多更好地學(xué)到專業(yè)學(xué)問，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有

11、時(shí)下著大雨，一身淋得透濕；有時(shí)在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著同學(xué)們學(xué)有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。2、科研上，也取得不小進(jìn)步。14年副主編廣西師大客房服務(wù)與管理、10年主編北京理工高校餐飲服務(wù)與管理獲得高職院校課程改革工程優(yōu)秀教學(xué)成果、07年、08年副主編中南工大前廳客房服務(wù)與管理餐飲服務(wù)與管理等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研討與實(shí)踐今年將完成結(jié)題。餐飲服務(wù)與管理課程改革通過學(xué)校驗(yàn)收，到達(dá)良好的成果。主動參與教學(xué)改革研討和試驗(yàn)室建設(shè)工作，參與學(xué)院說專業(yè)競賽二次喜獲二等獎，說課競賽四次。參與本院餐飲、客房、茶藝試驗(yàn)室建設(shè)三項(xiàng)，主持實(shí)習(xí)賓館金怡年科院賓館的籌建、管理與教學(xué)工作。五、以身作則，做好傳、幫、帶今年有幸被湖南省教育廳抽中旅行管理專業(yè)技能抽查，任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起，我趕緊做好了具體的培訓(xùn)方案，主動調(diào)動全專業(yè)的老師和同學(xué)的主動性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我一馬當(dāng)先，每天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與老師們一起商量試題，耐煩地指導(dǎo)年輕老師線路設(shè)計(jì)的技能技巧，細(xì)致地給同學(xué)們講解，做到每個(gè)同學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)過關(guān)。在我的帶動和嚴(yán)格要求下，旅行教研室老師和同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，齊心合力，終于取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成果。六、盡心盡力，服務(wù)社會本人有著較高的專