2022-2023學(xué)年河北省保定市安國市物理九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題1把一個凸透鏡對準太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前50cm處則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個A倒立、放大實像B倒立、縮小實像C正立、放大虛像D正立、縮小虛像2把餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，放在支架上吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動如圖所示，手持用毛巾摩擦過的橡膠棒靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒靠近吸管

2、B端，B端會靠近橡膠棒，下列說法正確的是A吸管A端帶負電，B端帶等量的正電B吸管A端束縛電子本領(lǐng)比餐巾紙弱C摩擦?xí)r，吸管得到電子D與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電3有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C物體溫度升高，一定是吸收了熱量D發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體4兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用相同的加熱工具加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C加熱相同的時間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量D加

3、熱相同的時間，甲液體溫度升高量比乙液體溫度升高量大5關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A干燥的冬天，化纖面料的衣物容易“粘”在身上，因為同種電荷相互吸引B避雷針是導(dǎo)體，避雷針中存在大量的自由電荷C街邊的路燈同時亮同時熄滅，則它們一定是串聯(lián)的D用電器工作時是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能6有兩個可變電阻，開始時阻值相等，都為R，現(xiàn)將其中一個電阻的阻值增大，將另一個電阻的阻值減小，則兩個電阻并聯(lián)后總電阻將A一定等于RB一定小于RC一定大于RD以上結(jié)果都有可能7下列估測經(jīng)驗最接近實際的是A乒乓球臺高約為760cmB一元硬幣的質(zhì)量約為50gC成年人正常行走用時約1sD近幾年石家莊冬季平均氣溫約8關(guān)于溫度、熱

4、量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）A0的冰沒有內(nèi)能B物體的溫度越低，所含的熱量越多C一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高D物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變9以下是星云同學(xué)做的有關(guān)電學(xué)的筆記,正確的是A小燈泡的亮度是由實際功率來決定 B電路中有電壓一定可以形成電流C只有正電荷定向移動才能形成電流 D電源都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置10中央電視臺遠方的家節(jié)目組第45期來到了重慶萬州，采訪了萬州美食格格和雜醬面,下列分析正確的是A蒸格格時一般是上層格格先熟主要是因為水蒸氣液化要放熱B水在沸騰的過程中吸收熱量溫度升高C我們很遠都能聞到格格的香味是因為分子間有斥力D蒸格格時是通過做功

5、的方式改變格格的內(nèi)能的11如圖所示，甲為可調(diào)亮度臺燈，乙為電位器的結(jié)構(gòu)圖，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕可調(diào)節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是（）A若只將a、c接入電路，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度改變B若只將b、c接入電路，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度不變C電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度D電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度12夏日炎炎的沙灘上曬得燙人，而河中的水比較涼，原因是A水的比熱容較大B水的比熱容較小C砂石的比熱容較大D砂石的熱量多二、填空題13如圖是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖，圖中 A 是吹風(fēng)機，B是電熱絲將插頭插入插座，若只閉合開關(guān) S1 ，電吹風(fēng)吹出的是

6、_風(fēng)；當開關(guān) S1、S2同時閉合，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)，此時吹風(fēng)機和電熱絲是_聯(lián)14生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指_高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指_增加。物體受熱，體積膨脹，這個“熱”表示_。15物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_；將同一根金屬線均勻拉長為原來的2倍后，其電阻為原來的_倍16如圖表示一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度當油箱向外輸油時，R接入電路的電阻_；油量表的示數(shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題17（

7、8分）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5第24題圖（1）按照圖示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大?。唬?）為了驗證上述猜想，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；（3）從科學(xué)探究的角度，應(yīng)該在增加一個會使實驗結(jié)論會更可靠（填實驗器材名稱）18（8

8、分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間實驗數(shù)據(jù)記錄如下表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_這個物理量來描述19（8分）下列A、B、C、D四幅圖是“驗證阿基米德原理”的過程

9、情景，請根據(jù)圖示完成下面的填空。(1)實驗中的所用圓柱體的重力為_N。(2)在情景圖B中存在的錯誤是_(3)糾正錯誤后，繼續(xù)實驗，在情景C中，圓柱受到的力F=_N(4)圓柱體排開的水所受的重力G排=_N。(5)實驗結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的力_物體排開水所受到的重力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)四、作圖題20（8分）如圖所示，一重為G的均勻杠桿，可繞O點上下轉(zhuǎn)動.若讓杠桿靜止在圖示位置，請畫出作用在A點的最小作用力的示意圖及杠桿所受重力的力臂并標上相應(yīng)的字母.21（8分）如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請你在羊角錘A點處畫出所能施加最小動力F1，并畫出阻力F2的阻力臂l2。（_）五、

10、計算題22（10分）熱敏電阻是敏感元件的一類， 廣泛應(yīng)用于控制電路中，其阻值會隨環(huán)境溫度的改變而改變?nèi)缦聢D甲所示，電源電壓不變，電流表是小量程電流表，其允許通過的最大電流為112A，電壓表的量程為13V，滑動變阻器R銘牌上標有“251 13A”字樣，為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示閉合開關(guān)S，若把該電路放在溫度為11的環(huán)境中，滑動變阻器滑片調(diào)到最左端，此時電路中電流表示數(shù)為11l2A求：（1）電源的電壓（2）若環(huán)境溫度為41時，要保證整個電路元件的安全，滑動變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍（3）圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度23（12分）學(xué)校教學(xué)樓的電路中允許通過的最大電流是20A，

11、每盞日光燈工作時的電流約為200mA，則學(xué)校里最多可安裝多少盞這樣的日光燈？參考答案一、選擇題1、B【解析】把一個凸透鏡對準太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑，根據(jù)聚集太陽光測焦距的方法知，焦距將一物體放在此透鏡前50cm處，即，則，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律知，此時成倒立、縮小的實像故選B【點睛】凸透鏡成像規(guī)律是?？荚嚨膬?nèi)容，應(yīng)牢記凸透鏡的成像規(guī)律，有些同學(xué)總是記不住，要下點功夫，可以結(jié)合成像光路圖進行練習(xí)、記憶2、C【解析】A用毛巾摩擦過的橡膠棒帶負電，A端遠離橡膠棒說明A端帶負電，B端靠近是因為帶電物體有吸引輕小物質(zhì)的特性，B端是不帶電的，A不符合題意；BCD吸管與餐巾紙摩擦

12、后餐巾紙上的電子轉(zhuǎn)移到吸管上，使吸管帶負電，餐巾紙帶正電，說明吸管束縛電子能力更強，C符合題意，BD不符合題意3、B【解析】A物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸熱但溫度不變，故A錯誤；BC物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定吸收了熱量，也可能是外界對其做了功，故B正確、C錯誤；D發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故D錯誤。4、A【解析】A根據(jù)熱量的計算公式可知，加熱相同的時間，兩種液體吸收的熱量相同，質(zhì)量也相同，但是乙升高的溫度較大，那么乙的比熱容較小，A正確；B如果升高相同的溫度，從圖中可以看到，甲加熱的時間更長，那么甲液體吸收的熱量多，B錯

13、誤；C由于使用的是相同的加熱工具，所以加熱相同的時間，甲、乙液體吸收的熱量相等，C錯誤；D從圖中可以看到，加熱相同的時間，甲液體溫度升高量比乙液體溫度升高量小，D錯誤。5、B【解析】A干燥的冬天，化纖面料的衣物容易“粘”在身上，是由于摩擦起電，人與衣物帶異種電荷相互吸引造成的，故A錯誤；B避雷針工作原理是將電導(dǎo)入地下，則避雷針屬于導(dǎo)體且應(yīng)含有大量自由電荷，故B正確；C街邊路燈可獨立工作，當一個損壞時不影響其他燈泡正常工作，則應(yīng)是并聯(lián)，故C錯誤；D用電器工作時會消耗電能，則應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，故D錯誤6、B【解析】并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個分電阻，越并越小【詳解】因為并聯(lián)電路的總電阻

14、小于任何一個分電阻，所以將其中一個電阻的阻值增大，大于R，將另一個電阻的阻值減小，小于R，總電阻一定小于R，故B正確；A、C、D不正確故選B7、C【解析】A中學(xué)生的身高在160cm左右，乒乓球臺的高度接近中學(xué)生身高的一半，在76cm左右故A不符合實際；B一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右故B不符合實際；C成年人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s，也就是行走1.1m用時1s故C符合實際；D石家莊冬季最高氣溫不超過10，所以平均氣溫遠小于10故D不符合實際8、C【解析】A 因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能，0的冰具有內(nèi)能

15、故A錯誤B熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”故B錯誤C一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高，例如晶體熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，故C正確D內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故D錯誤9、A【解析】A、燈泡的亮暗由實際功率決定，實際功率越大，燈泡越亮，故A正確；B、電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：有電源（電路兩端有電壓），且是一個閉合的電路，如果只有電壓，電路是斷路，不會形成電流，故B錯誤；C、正電荷、負電荷或正負電荷同時定向移動，都能形成電流，故C錯誤；D、電源是將其他形成的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故D錯誤。故選A。10、A【解析

16、】A蒸格格時是利用水蒸氣液化要放熱的原理蒸熟格格的，所以一般是上層格格先熟主要，故A正確；B水在沸騰的過程中吸收熱量溫度保持不變，故B錯誤；C我們很遠都能聞到格格的香味是因為分子在不停的做無規(guī)則運動的結(jié)果，故C錯誤；D由A可知，蒸格格時是通過熱傳遞的方式改變格格的內(nèi)能的，故D錯誤。11、C【解析】A若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，無法改變電路的電流，轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度不變，故A項錯誤；B若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路，轉(zhuǎn)動旋鈕，電阻絲連入電路的長度發(fā)生變化，電路的電流發(fā)生變化，燈泡的亮度改變，故B項錯誤；CD電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻，從

17、而改變電路的電流達到改變燈泡亮度的目的，故C項正確，D項錯誤。12、A【解析】沙子燙，河水涼，與它們的比熱容有關(guān)，水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，沙子的溫度變化大，所以河水涼，砂子燙，故A正確，BCD錯誤。二、填空題13、冷 熱 并 【解析】由圖可知，若只閉合開關(guān)S1，只有吹風(fēng)機工作，電熱絲不工作，電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)；當開關(guān)S1、S2同時閉合，電熱絲與吹風(fēng)機并聯(lián)，二者同時工作，電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)14、溫度 內(nèi)能 熱量 【解析】溫度是反映冷熱程度的物理量，所以“天氣很熱”中的“熱”是指溫度很高；內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能

18、和分子之間勢能的總和，做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，所以“摩擦發(fā)熱”中的“熱”指通過做功的方式使內(nèi)能增加；物體受熱，體積膨脹，是指物體吸收熱量，這個“熱”是熱量。15、斥力 4 【解析】正是因為分子間存在斥力的作用，所以物體不能無限地被壓縮說明;當把鋁導(dǎo)線均勻拉長為原來的2倍時，由于導(dǎo)線的體積是一定的，長度是原來的2倍，所以橫截面積就是原來的一半，根據(jù)導(dǎo)線電阻的影響因素可知，拉長后的電阻為原來的4倍16、變大 變小 【解析】由題知,當油箱向外輸油時,油面下降,使滑動變阻器連入電阻變大,電路中總電阻變大;根據(jù)歐姆定律可以知道:電路中的電流變小,即電流表(油量表)示數(shù)變小.【點睛】當油箱向外輸

19、油時,從杠桿的偏轉(zhuǎn)確定滑動變阻器的變化,再利用歐姆定律進行分析判斷.三、實驗題17、（1）電流表示數(shù)（或小燈泡亮度）；（2）A、B；（3）導(dǎo)體的材料；（4）偏大；電表改用小量程；12A；11V【解析】試題分析：（1）不同的導(dǎo)體電阻大小不同，接通之后，電路中的電流大小不同，燈泡的亮度就不同，通過觀察燈泡的亮度就可判斷出導(dǎo)體電阻的大?。唬?）要驗證導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)要選材料和粗細都相同，長度不同的A和B兩根電阻絲；（3）如果兩個導(dǎo)體的電阻很接近時，燈泡的亮度可能差別不大，不容易區(qū)分電阻的大小，所以應(yīng)該在增加一個電流表測出電流的大小會使實驗結(jié)論會更可靠考點：影響電阻大小的因素18、升

20、高的溫度（或溫度升高的多少等） 水 大于 比熱容 【解析】實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述【詳解】（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能

21、力強于食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述19、4 溢水杯沒有注滿水 1 1 等于 【解析】(1) 1由圖B可知，實驗中的所用圓柱體的重力為4N；(2)2圓柱體放入水中前，溢水杯中的水應(yīng)該滿的，否則溢出水的體積將小于物體排開水的體積，所以，在情景圖B中存在的錯誤是溢水杯未注滿水，應(yīng)改為在溢水杯中裝滿水；(3)3由圖C可知，圓柱體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F=3N，則圓柱受到的浮力：F浮=GF=4N3N=1N； (4)4由圖D可知，小桶和水的總重力G總=1.9N：由圖A可知，空小桶的重力G桶=0.9N，則圓柱體排開水所受的重力：G排=G總G桶=1.9N0.9N=1N；(5)5由(3)(4)可知，浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受到的重力。四、作圖題20、【解析】要使杠桿使用最省力，應(yīng)使其力臂最長物體的重心在其中心處，重力方向豎直向下；要使力最小應(yīng)使力臂最長，圖中以O(shè)A長為力臂是最長的力臂，從A點做OA垂線，方向向上即為作用在A點的最小力，如圖所示：【