2022年三年級(jí)學(xué)年班主任總結(jié)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年三年級(jí)學(xué)年班主任總結(jié)沒有做班主任時(shí)體會(huì)不到:班主任的工作其實(shí)很瑣碎,也很繁忙;然而做了班主任也能從中體驗(yàn)到快樂,并收獲一份幸福.一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,讓我深切的感到:一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用.然而要形成一個(gè)良好的班集體,則需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作.我在這學(xué)年中是這樣做的:一、班級(jí)干部建設(shè)在班級(jí)管理中,班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的.班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手.而良好班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障,只有具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性的班級(jí),才能為更多的學(xué)生服務(wù).做為重要轉(zhuǎn)折期的三年級(jí),學(xué)生的身心均處于一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)期,良好班

2、風(fēng)將對(duì)班隊(duì)工作的開展起著事半功倍的效果.因此,從學(xué)期初,我們就以每日常規(guī)工作作為指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以爭(zhēng)取文明班級(jí)為短期目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,抓細(xì)節(jié),促使同學(xué)們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí),進(jìn)一步使班級(jí)氣氛更加朝氣蓬勃,積極向上.同時(shí),在日常常規(guī)中,有意識(shí)地培養(yǎng)班干部,發(fā)揮骨干力量的作用.在這學(xué)年,針對(duì)以往班干部不夠積極的狀況,鼓勵(lì)學(xué)生積極競(jìng)選,還有意識(shí)地放手讓班干部完成一些班級(jí)工作,如設(shè)立班級(jí)崗位、建立崗位評(píng)比細(xì)則、班級(jí)宣傳、衛(wèi)生管理、班隊(duì)會(huì)主持等,同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組,積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),使班集體每個(gè)成員能感受到溫暖,又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力.這樣不但班干部能力

3、得到了一定提高,而且其他學(xué)生也能積極參與班級(jí)的管理.二、班級(jí)形象建設(shè)結(jié)合學(xué)校開展的五文明活動(dòng),讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做,并進(jìn)一步明白為什要這樣做的原因,從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,樹立三班的學(xué)生形象.因此,我注重學(xué)生的行為規(guī)范,抓典型,樹榜樣,引導(dǎo)學(xué)生樹立不以善小而不為,不以惡小而之的認(rèn)識(shí).在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向.班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣.三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能帶動(dòng)班

4、級(jí)的整體形象,所以,這一學(xué)年中我努力的去抓班級(jí)的學(xué)風(fēng).、我要求學(xué)生不管是在學(xué)校還是在家里,都應(yīng)該養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),這樣做的目的是使學(xué)生形成一種時(shí)間定向,自覺地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的情緒和愿望.這樣在訓(xùn)練學(xué)生的專注能力的同時(shí),也能不斷提高學(xué)習(xí)效率.、要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽上課時(shí)不做小動(dòng)作,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事.能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言.能給予積極的評(píng)價(jià)能仔細(xì)傾聽老師講解.能按要求認(rèn)真練習(xí).3、完成作業(yè)的習(xí)慣在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩,對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正.盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長(zhǎng)檢查.睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶.認(rèn)真完成,并仔細(xì)自查作業(yè).現(xiàn)在班級(jí)的孩子做作業(yè)的速度快了,上課也聽得專心了.雖

5、然我們?nèi)嗟某煽?jī)還不是十分的理想,但是我相信在今后的學(xué)習(xí)中孩子們會(huì)變得更會(huì)學(xué)習(xí),更主動(dòng)的學(xué)習(xí).四、班級(jí)活動(dòng)回顧這一學(xué)年來,雖然我還是一個(gè)新班主任,但組織學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),并在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系.主要有:體育節(jié)活動(dòng)獲得年級(jí)團(tuán)體第一;繽紛冬日我愛您活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);倡議為學(xué)生捐款,慰問班級(jí)生病的學(xué)生我愛讀書活動(dòng);積極準(zhǔn)備升旗活動(dòng).一個(gè)學(xué)年的工作結(jié)束了,但這不是終點(diǎn),我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在班級(jí)全體任課老師的通力協(xié)助下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們?nèi)臧嘣诮窈蟮墓ぷ髦?將更有信心地更上一層樓,形成一個(gè)讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生開心,老師舒心的優(yōu)秀班集體。2

6、022年三年級(jí)學(xué)年班主任總結(jié)（二）伴隨著期末考的結(jié)束，然然三年級(jí)生活也正式畫上了句號(hào)。雖然然媽現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)已看的越來越淡，但是在總結(jié)時(shí)還是不免要圍繞分?jǐn)?shù)來說。數(shù)學(xué)97，語文94.5，英語1。就這個(gè)分?jǐn)?shù)而言成績(jī)還是很好的，其實(shí)滿意與否不能說與分?jǐn)?shù)沒關(guān)系，但也不完全取決于分?jǐn)?shù)，語文的成績(jī)還是很理想的，因?yàn)槲铱吹降氖菓B(tài)度，認(rèn)真的態(tài)度，基礎(chǔ)知道完全正確，而錯(cuò)的是閱讀理解，這足已說明然然學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的，一個(gè)錯(cuò)別字沒有談何容易。數(shù)學(xué)，雖然在班上也屬于高分了，但卻不盡人意，因?yàn)槿蝗煌耆梢詽M分的，分析原因，還是看題不認(rèn)真，第一問要求畫垂直線，第二問是畫平行線，而笑然同學(xué)只看了第一問，看圖寫數(shù)明明是4.1笑

7、然同學(xué)硬是寫成了4.0.所以我對(duì)笑然說,平日的習(xí)慣最重要,不要試圖平日不認(rèn)真，考試認(rèn)真做就可以了。好的習(xí)慣豈是一日這功？這次的家長(zhǎng)會(huì)真的是別開生面，學(xué)校采取了一種全新的形式來召開此次家長(zhǎng)會(huì)，老師不再啰嗦孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)由孩子主持，孩子表演，最后老師簡(jiǎn)單講了一下有關(guān)暑假的安全和其它事宜。笑然是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人之一，表演的節(jié)目是歌曲外婆的澎湖彎，其實(shí)對(duì)于笑然家長(zhǎng)會(huì)上自已報(bào)的節(jié)目，我有些許的吃驚，舞臺(tái)上笑然有過舞蹈，有過演講，有過主持，有過解說，講過英語，彈過鋼琴，但是唱歌一直以來是笑然自認(rèn)為的弱項(xiàng)，這次可以自告奮勇，也算是挑戰(zhàn)自己了，這和這一年來笑然積極參加的各項(xiàng)比賽是分不開的現(xiàn)在來總結(jié)一下笑

8、然同學(xué)這一年來的成績(jī)吧坦誠(chéng)的講，三年級(jí)的初始我還是有些隱隱的擔(dān)憂，一，二年級(jí)的一直是鞠_老師，兩年來，笑然也深得這位老師的喜愛。三年級(jí)突然換了新的老師，笑然能否適應(yīng)？一直被重用的笑然，在新的老師還為對(duì)她有一個(gè)了解的時(shí)候，她又能否適應(yīng)的了這種落差？總之，種種的擔(dān)憂隨之面來。我又在想，孩子總是要去適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，孩子總是要成長(zhǎng)，總是要通過自己的努力來爭(zhēng)取自己應(yīng)有的位置，做為父母我們可以做的只有陪伴。但是是金子在哪都可以發(fā)光，這句話用來總結(jié)笑然三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真的是再合適不過了。因?yàn)樗恼J(rèn)真，課堂上老師記住了這個(gè)可愛的女孩子，英語老師說，這是我最喜歡的一個(gè)學(xué)生。語文老師說，難道我

9、只再給講課嗎？數(shù)學(xué)老師說，我不想提問黃笑然，可為什么次次舉手的只有她？因?yàn)樗?，老師說，如果我們班要抽人去考試，我們班只能找出一人，不管哪次考試，成績(jī)總是那么平穩(wěn)?？纯催@個(gè)同學(xué)，課外活動(dòng)那么多，可是成績(jī)依然如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀，可誰又知道笑然的努力呢？因?yàn)樾θ环e極，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，演講臺(tái)上，舞蹈臺(tái)上，處處可以看到笑然的身影，也因?yàn)樾θ坏姆e極努力，抓住這一次又一次的機(jī)會(huì)，所以笑然也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了小螺號(hào)廣播的主持人，也進(jìn)入了校園解說團(tuán)。這一切的一切，又豈能說是聰明就能得來的？所以在三年級(jí)結(jié)束之時(shí)，媽媽想說，三年級(jí)你收獲滿滿，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了自信，更重要的是通過自已的努

10、力一次次的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。所以你是快樂的。寶貝，媽媽也想感謝你，因?yàn)槟阕寢寢尶吹搅耸裁词菆?jiān)持，也是因?yàn)橛心悖@個(gè)年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺(tái)上，當(dāng)媽媽膽怯時(shí)是你給了我勇氣與自信，所以與其說是媽媽陪伴你長(zhǎng)大，不如說是我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，所以謝謝你。輝煌雖然代表過去，但卻為未來奠定了基礎(chǔ)。今天我們將滿懷信心的迎來了四年級(jí)?？偨Y(jié)三年級(jí)試卷分析存在的總是以及四年級(jí)我們要做好的幾件事:1.雖然讀了很多書，但在閱讀理解上還有一定的欠缺。媽媽在想，是否是因?yàn)槟闫饺兆x書太快了，而做閱讀題時(shí)，也以飛快的速度讀完，而沒有認(rèn)真理解其中的意思？2.數(shù)學(xué)主要是看題不認(rèn)真,總是看錯(cuò)題,這種情況從一年級(jí)起一直存在.基本上每次的錯(cuò)誤都是這個(gè)原因造成的.所以無論好壞,一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要時(shí)間,也許是第一次這種錯(cuò)誤就沒有引起我們足夠的重視吧.四年級(jí)起,我們將從平日的練習(xí),作業(yè)抓起,從生活中的點(diǎn)滴入手,逐步養(yǎng)成