小學(xué)生讀書活動的總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)生讀書活動的總結(jié)5篇 時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回憶這段時間，我們的工作力量、閱歷都有所成長，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?下面我?guī)韺W(xué)校生讀書活動總結(jié)，盼望大家喜歡。 學(xué)校生讀書活動總結(jié)1 “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。好書，像長者，諄諄教育;好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如伴侶，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富學(xué)問，陶冶情操，受益終生。為協(xié)作我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，營造良好讀書氣氛，我校在4月份開展了為期一個月的“走進書籍，在閱讀中歡樂成長讀書節(jié)活動。 我們的讀書節(jié)活動宗

2、旨是：在家庭、社會、學(xué)校營造喜歡讀書、支持讀書、敬重讀書、讀書榮耀的良好氣氛，激發(fā)讀書熱忱，感受讀書歡樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校內(nèi)。一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣闊師生在短短的一個月時間里，不但進步了對讀書的熟悉覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校內(nèi)讀書氣氛。為了進一步推動讀書活動，進步讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進展詳細總結(jié)如下： 1.深化宣揚，營造良好讀書氣氛。 根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣揚標語，出黑板報，創(chuàng)立了書香教室，營造了讀書氣氛。通過多渠道、深層次的強勢宣揚，我校在營造

3、了濃郁讀書氣氛的同時，更使校內(nèi)文化得到進一步提升，為深化落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實根底。 2.落實責(zé)任，確保順當開展讀書節(jié)活動。 為確保讀書節(jié)活動有效、標準、深化開展，我校成立了以校長為組長的指導(dǎo)小組，構(gòu)建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的完好讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效施行。 3.細心組織，開展各項讀書活動。 我校在讀書節(jié)活動中，著眼于進步訓(xùn)練質(zhì)量和促進同學(xué)全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目的，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動，收到了特別好的活動效果

4、。 開展的詳細活動包括： 1)經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動 我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進展了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際狀況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在教師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們把握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學(xué)校的要求。 通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培育起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。 2)“興趣讀書與“好書推舉班隊會活動 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以興趣讀書、好書推舉為主題，豐富讀書形式，進步讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學(xué)們讀書的

5、愛好與愛好被進一步激發(fā)，在興趣活動中，實在感受讀書的歡樂，為形成長期、廣泛的讀書場面奠定良好根底。 3)漂流書活動 我校各班均開展了漂流書活動，獲得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流淌，不同班級同學(xué)分別熟悉了童話中漂亮的白雪公主，說謊話的皮諾曹，理解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同理解了“紅樓夢、“西游記、“三國演義、“水滸傳四大名著及其。 漂流書傳遞了學(xué)問、文化，也記載了同學(xué)們的熟悉、感受，一句句鼓勵的語言，吸引了其他同學(xué)連續(xù)閱讀，鼓舞了更多同學(xué)傳承文化，宣揚文化。 4)征文活動 在廣泛閱讀的根底上，我校開展了以“讀書為主題的征文活動。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面

6、廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過挑選，優(yōu)秀文章到達好多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推舉自己讀到的好書，介紹積累的讀書閱歷，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。 5)主題手抄報制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作活動。各班同學(xué)5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與熟悉，在方寸之間呈現(xiàn)了文字美與讀書美。 6)國旗下講話 在讀書節(jié)期間利用國旗下講話，同學(xué)代表發(fā)表了熱忱洋溢的講話，激起了廣闊同學(xué)的讀書熱忱。 讀書節(jié)活動即將完畢，但與書相伴的人生才剛剛開頭。隨著讀書節(jié)帷幕的緩緩降落，廣闊師生要進一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，

7、建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣! 學(xué)校生讀書活動總結(jié)2 我校將近兩個月的“悅讀和諧讀書節(jié)活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱，書的影響那么廣泛而深遠概括最恰當。 我校_年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了深沉的校內(nèi)書香氣氛，我們提倡樹立“終身閱讀觀念，努力增加同學(xué)的課外閱讀量，進步同學(xué)的讀寫力量，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造同學(xué)的人生底色，全面進步同學(xué)的整體素養(yǎng)。我們樂觀開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢源_定的是，活動對上述方面的素養(yǎng)進步產(chǎn)生了深遠的影響。讓同學(xué)的小手牽著教師和

8、家長的大手一同幸福在共讀時間里;通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的根底上又上了一個新臺階。 活動至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參與校級大型活動3次，班級組、班級活動33次，市級活動6次，區(qū)級活動1次。師生參加率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(班級、班級活動獎項不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校_年主題為“悅讀和諧讀書節(jié)活動狀況作如下總結(jié)。 1.指導(dǎo)重視，組織部署有力。 為了確保讀書活動的順當開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動指導(dǎo)小組，托付語文科組設(shè)計讀書節(jié)方案，全體教師共同參加。對于讀書活動的開展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、建議書等措施。由語文科組

9、牽頭，教務(wù)處、德育處、班級組主抓落實，班主任負責(zé)詳細督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級、班級三個層面的活動能按方案有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人參加，共創(chuàng)書香校內(nèi)的良好氣氛。 2.細心籌劃，展現(xiàn)讀書成果。 讀書節(jié)活動4月13日通過方案并啟動前期預(yù)備工作，4月19日啟動儀式后分校級、班級、班級三個層面開展活動。活動重在讓師生享受全員參加的讀書和展現(xiàn)讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。 (一)全校性活動 職責(zé)處：語文科組、質(zhì)量室、德育處 1)、教師“讀書論壇4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并仔細閱讀12本訓(xùn)練教學(xué)論著書籍，全員參加學(xué)校教師“讀書論壇，評比教

10、師“閱讀之星彰顯教師的讀書行動，為同學(xué)做出表率。 2)、大型同學(xué)讀書展現(xiàn)“美文朗讀、講故事競賽。4月23日世界閱讀日當天下午開展。每班級均派出實力相當?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗讀，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參與市賽。同學(xué)們在閱讀中受到了古今中外文化精華的熏陶，進步了審美情趣，提升了人生境界。 特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得，其他班級分獲一、二等獎。 3)、家庭“親子閱讀建議家長和孩子共讀一本書，溝通讀書體會，合作做A3紙“讀書手抄報參評。并建議家庭供給親子閱讀相照顧片、DV，獲獎家庭還將受邀參與學(xué)校組織的“親子閱讀溝

11、通會。 上交作品327份，組委會評出一(2)吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。 (二)班級活動 責(zé)任人：級組長 各班級自選活動主題、活動時間，上報“讀書節(jié)籌委會，做好錄像、拍照、宣揚報道工作。各班級根據(jù)自己的實際，進展一分鐘演講、故事會、美文朗讀、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進展愛好書籍的閱讀。 (三)班級活動 責(zé)任人：班主任 1)、書香班級評比。各班布置班級圖書角，充實圖書(按同學(xué)數(shù)3本的根本要求)，取一個布滿書香、含蘊深入的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。 優(yōu)秀班級：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六

12、2、六3班。 2)、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)絡(luò)，班級利用下午時間，到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級活動時間上報，做好錄像、拍照、宣揚報道工作;評比3名班級閱讀之星上報學(xué)校表彰。 3.挑戰(zhàn)自我，參加校外競賽。 隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的綻開，我們也派出相應(yīng)的師生代表參加大賽角逐，展現(xiàn)讀書成果。其中我們組隊參與了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗讀競賽、同學(xué)組美文朗讀競賽、同學(xué)組講故事競賽、同學(xué)“我喜歡的一本書征文賽和開發(fā)區(qū)宣揚辦進展的師生“讀后感征文競賽。 師生在活動中表現(xiàn)精彩，捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位教師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個中的四個決賽

13、名額，并獲得一個一等獎，三個二等獎的好成果。二班級的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中打破重圍，進入僅有的20個決賽名額，獲得學(xué)校組二等獎的好成果。 4.收獲良多，享受和諧悅讀。 豐富的活動中，師生收獲甚豐。大家在書海中游覽，與好書相伴，沉淀學(xué)問的底蘊，為自己的將來奠基。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點： 1)、品讀好書，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，飽滿了人生的羽翼! 2)、捐獻好書，創(chuàng)立書香班級。同學(xué)能樂觀向班上捐獻自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級圖書角，定期進展讀書報告會，溝通讀書心得，營造書

14、香班級，書香校內(nèi)。 3)、與家人共讀，享受和諧的。與家人共讀一本好書，加強與家人的溝通，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣。 學(xué)校生讀書活動總結(jié)3 六月的花最香，六月的歌最甜!_年5月31日，回民區(qū)光明路學(xué)校迎來了“踏歌光明超越夢想慶六一讀書節(jié)暨藝術(shù)節(jié)表彰會活動，訓(xùn)練局指導(dǎo)，女神大酒店經(jīng)理、家長代表和孩子們齊聚一堂，共同度過這歡樂的節(jié)日。我們進展了豐富多彩的活動來慶賀這個屬于廣闊少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們仔細預(yù)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣闊家長及同學(xué)們的好評。 1.幸福的時刻：表彰優(yōu)秀同學(xué) 在莊重的鼓樂聲中，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員，干部等受到了表彰;書法繪畫攝影大賽獲獎?wù)?/p>

15、，閱讀之星和書香家庭，得到了獎狀。?我是一座橋?大型詩朗讀獲得了自治區(qū)、呼市兩級“大中學(xué)校生紀念抗戰(zhàn)成功70周年誦讀競賽一等獎，我們?yōu)閰⒀萃瑢W(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品! 在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的襯托下，在獎狀證書的光芒里，孩子們的笑臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊! 2.歡樂的時刻：文藝演出展現(xiàn)風(fēng)采 今年的文藝節(jié)目大局部是隊員們自己編排的。他們各盡所長：?開始舞?啦啦操;一班級的舞蹈?彩虹的商定?;二班級的韻律操?足球珍寶?;三班級的經(jīng)典誦讀歌舞?三字經(jīng)?和葫蘆絲演奏?月光下的鳳尾竹?，張稚晗的獨唱?小長今打秋千?，音樂教師石寶玲的獨唱?陽光路上?;四班級的歌舞?古詩聯(lián)

16、唱?、古箏演奏?春到拉薩?;五班級的相聲?新聞晚知道?、拉丁舞;六班級的T臺秀和歌曲?時間煮雨?，為大家?guī)砹司实囊暵犗硎?，充分展現(xiàn)了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。 這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目程度都很高，充分的呈現(xiàn)了同學(xué)們的特長。 今日的校內(nèi)里一陣陣歡欣雀躍，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。我們都在參加中充實了自己，加強了班級的分散力，都度過美妙的節(jié)日時間。這才是本次活動的宗旨。 這兩個多小時的文藝活動在開心的氣氛中完畢了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校內(nèi)中，整個校內(nèi)好似也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一，作為活動的組織者，雖然我們付

17、出了很多勞動，但能讓孩子們度過了一個開心的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。 學(xué)校生讀書活動總結(jié)4 萊西市城關(guān)學(xué)校 為培育廣闊同學(xué)“愛讀書，多讀書，讀好書，好讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)歡樂學(xué)習(xí),安康成長，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項管理，四項活動的要求，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)“加強引導(dǎo)、注意實效、全員參加的原那么，制定本方案。 一、活動目的 最能致遠是書香，書香校內(nèi)是一種氣氛，是一種整體風(fēng)貌，是校內(nèi)文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間，浸潤其間，能領(lǐng)會到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，讓書卷氣成為教師的品行。我們將堅持以人為本，通過讀書活動增加教師的課外閱讀量

18、，進步教師的訓(xùn)練教學(xué)程度，打造教師的人生底色;努力建立教師的精神家園，全面提升教師的整體素養(yǎng)，從而進步訓(xùn)練質(zhì)量，創(chuàng)立特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。通過在同學(xué)中開展讀書活動，培育同學(xué)多讀書、讀好書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)通過讀書增長學(xué)問、啟迪才智、感悟歷史、拓展思維，真正進步同學(xué)的文化素養(yǎng)。 二、活動背景 1、新時期人才的需要。21世紀，人類進入了全球化、信息化 時代，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，必定需要適應(yīng)新時代的復(fù)合型人才，因此，新時期的訓(xùn)練不僅要使同學(xué)具有淵博的學(xué)問，最重要的是讓同學(xué)成為會學(xué)習(xí)、會探究的制造型人才，而培育同學(xué)良好的閱讀力量正符合這一特征的需要。 2、全面施行

19、素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步推動訓(xùn)練現(xiàn)代化是訓(xùn)練自身改革 和進展之本，學(xué)校階段的各學(xué)科，假設(shè)只側(cè)重課本學(xué)問的傳授，那么對同學(xué)素養(yǎng)的進展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶同學(xué)的情操，激發(fā)同學(xué)的愛好，使之成為一個擅長閱讀的好少年。 3、本?，F(xiàn)狀的需要。同學(xué)身在農(nóng)村，學(xué)問面狹窄，語言文字的積累較少。古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，因此要進步語文成果，進步同學(xué)的整體素養(yǎng)，增加課外閱讀是當務(wù)之急，重中之重。 三、活動目的 1、大閱讀訓(xùn)練需要“與書為伴的教師，樂觀提倡“與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，進步教學(xué)程度，豐富訓(xùn)練生活，享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的歡樂。 2、組織同學(xué)開

20、展課外閱讀，開闊視野，增長學(xué)問，進展智力，陶冶情操，充實同學(xué)文化底蘊，進步同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，進步教學(xué)質(zhì)量。 4、促進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化進展，進步辦學(xué)品位，努力創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)校。 四、活動主題：閱讀經(jīng)典，書香滿園 五、活動指導(dǎo)小組 組長：王恒祝 副組長：劉云華、陳秀華、李玉梅 組員：各班班主任、語文教師 六、詳細要求 (一)教師讀書活動 1、細心研讀青島市“十二五讀書理論工程中20_推舉的必讀書籍，努力進步教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓舞教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，仔細選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，特殊是讀書工程中20_重點研讀書目

21、。既要讀訓(xùn)練教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。 2、加強校圖書室的建立管理，學(xué)校圖書室、閱覽室無條件向師生開放，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。 3、仔細撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 4、組織讀書體會的溝通展現(xiàn)，如讀書沙龍等;組織讀書征文競賽活動，組織“讀書之星的評比表彰，仔細開展“書香辦公室的創(chuàng)評活動，由讀書活動指導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。 5、仔細組織同學(xué)讀書活動，細心開展書香班級的共性化建立，不斷深化“與同學(xué)同讀一本書活動，營造更加濃郁的校內(nèi)讀書氣氛。各班要準時擬訂本班讀

22、書活動方案要點，詳細落實“大手牽小手每天為同學(xué)讀5分鐘書等讀書活動。 6、進一步確立大閱讀訓(xùn)練觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)絡(luò)通道。結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向同學(xué)推舉不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。 (二)同學(xué)讀書活動 1、連續(xù)建立班、校書庫，讓同學(xué)有書可讀。在活動中各班教師可以從學(xué)校圖書室中選擇圖書，建立班級圖書角。在建立圖書角的根底上，發(fā)動同學(xué)搜集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站定期進展“好書換著看活動。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書，為同學(xué)讀書制造便利的條件。 2、連續(xù)開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。 3、樂觀開展書香班

23、級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、班級推舉讀物的閱讀，樂觀組織“讀書大王活開工作等。各班級要準時推舉同學(xué)必讀與選讀書目，詳細由語文教師負責(zé)落實推舉書目類別，班主任要樂觀引導(dǎo)同學(xué)仔細閱讀推舉的書目，常常催促檢查。要求每學(xué)期每位同學(xué)課外閱讀必讀書籍不少于3本。 4、仔細做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進展讀物推舉，可以進展讀書方法指導(dǎo)，可以進展讀書筆記展評。二是午間誦讀。誦讀時學(xué)校統(tǒng)一播放美麗的音樂，克制同學(xué)急躁的心情，陶冶同學(xué)心性，到達修身養(yǎng)性的目的。 5、作好“讀書筆記，三五班級同學(xué)均需按統(tǒng)一要求預(yù)備一個讀書筆記本，在教師

24、的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。 6、三五班級每月出一期手抄報。 7、學(xué)校樂觀開展關(guān)于同學(xué)讀書活動的各類競賽與溝通 (1)、每學(xué)期進展一次征文競賽 各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名同學(xué)參與學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽。 (2)、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀競賽 在廣泛閱讀的根底上，各班可組織開展美文誦讀活動，平常利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行進展班級古詩文誦讀競賽。以班級為單位推舉320人參與學(xué)校經(jīng)典美文誦讀競賽。 (3)、每學(xué)期進展一次故事大王競賽 各班在讀書月活動期間，利用班會課或閱讀課進展講故事競賽，各班推舉一名同學(xué)參與學(xué)校故事大王競賽。 (

25、4)、每學(xué)期進展一次“讀書之星評比活動 各班推舉35名申報讀書之星的同學(xué)，集中到閱覽室進展測試，由學(xué)校評為及全體語文教師進展評定，最終評比出50名學(xué)?！白x書之星。 附：讀書活動月份支配 一月份： 1.開展“我喜歡的一本書讀書征文活動。 2.假期中開展大閱讀活動，增加閱讀量和閱讀面。 二月份： 1.開展“我喜歡的一本書讀書征文評比活動。 2.制定“城關(guān)學(xué)校20_-20_學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動方案。三月份： 1.根據(jù)方案要求，召開主題班會，換寫黑板報，宣揚讀書的意義。 2.組織參與山東省當代學(xué)校生“歡樂作文杯讀書征文活動。 3.和政教處結(jié)合，開展“五個一活動，重點是：講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言

26、、讀一那么雷鋒日記。 4.辦一期主題為“雷鋒在我心中的手抄報。 四月份： 1.結(jié)合清明節(jié)，開展“英雄伴我成長故事競賽。 2.綻開讀書筆記展評活動，促進讀書活動的深化開展。 五月份： 1.結(jié)合“五一勞動節(jié)，開展“勞動最榮耀演講競賽。 2.各班級開展讀書溝通活動。 六月份： 1.“閱讀伴我成長手抄報。 2.月末分級部評比系列“讀書小明星、“書香班級、“書香家庭活動。 七月份： 1.總結(jié)表彰讀書活動中的先進個人、班級、家庭。 2.本學(xué)期讀書活動總結(jié)。 學(xué)校生讀書活動總結(jié)5 腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹

27、立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校始終堅持開展校內(nèi)讀書活動。我們細心設(shè)計樂觀可行的讀書活動，讓同學(xué)在活動中體驗讀書的樂趣;進一步進步了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細從以下幾個方面去做： 二、教師以身作那么，帶頭讀書 要想要同學(xué)愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本訓(xùn)練專著，并寫下自己的心得體會，為我們的同學(xué)樹立了典范。 三、建立保障機制 1、固定閱讀時段，校特地為同學(xué)預(yù)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)同學(xué)能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思索， 在思索中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報等。 2、