實(shí)習(xí)記者的工作記錄匯總(6篇)-電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)習(xí)記者的工作記錄匯總(6篇)_電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告 進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但收獲頗豐。我從一個(gè)懵懂的同學(xué),漸漸成熟了起來(lái)。 剛進(jìn)入電視臺(tái)時(shí),對(duì)環(huán)境很生疏,什么都不懂,有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺(jué),也經(jīng)受了幾天“啞巴”狀態(tài)。但這里的老師都很好,帶我的是個(gè)女老師,她向我介紹辦公室的工作狀況,對(duì)我的實(shí)習(xí)狀況作了指導(dǎo),讓我明確了自己來(lái)這的目的,讓我不在麻木。首先堅(jiān)持了每天早上向老師問(wèn)好,慢慢的和這里的老師熟識(shí)起來(lái)了,感覺(jué)也自在了,漸漸的喜愛(ài)上了這里的一切,處于這樣一種文化氛圍比較濃的環(huán)境中,學(xué)習(xí)也越來(lái)越有感覺(jué)。 在開(kāi)頭的兩個(gè)星期里,那里的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)的稿,熟識(shí)電視新聞的寫(xiě)法,漸漸的進(jìn)入新

2、聞狀態(tài),還讓我參加他們的組織學(xué)習(xí)。我也慢慢的了解了新聞部,在實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同,引用唐凡老師總結(jié)中的一段話(huà)“重視鏡頭,用畫(huà)面說(shuō)話(huà);用好話(huà)筒,用聲音說(shuō)話(huà);跟拍進(jìn)程,用情節(jié)說(shuō)話(huà);選好視角,用思想說(shuō)話(huà)。”就可以很好的說(shuō)明什么是電視新聞的好寫(xiě)法。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明白的,文字說(shuō)明少,大部分用畫(huà)面去表達(dá)。我剛開(kāi)頭的練習(xí)寫(xiě)稿的時(shí)候,就不留意簡(jiǎn)潔,普遍稿寫(xiě)的冗長(zhǎng),這是在以后的寫(xiě)稿過(guò)程中要改進(jìn)的地方。 這段期間的學(xué)習(xí),讓我明白了學(xué)校里學(xué)的東西不是沒(méi)用,而是需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。在學(xué)校里老覺(jué)得這也學(xué)那也學(xué),以后出去能起多大作用。但事實(shí)證明那些東西在特定時(shí)候,特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開(kāi)頭進(jìn)臺(tái)的時(shí)候,真

3、的不知道自己所學(xué)的東西用在哪里,后來(lái)發(fā)覺(jué)這里的老師都是獨(dú)立完成單篇稿件,也就是采、編、制作都是一個(gè)人獨(dú)立完成,實(shí)習(xí)報(bào)告新聞專(zhuān)業(yè)記者實(shí)習(xí)報(bào)告。這就要求你攝像、寫(xiě)稿、制作都要嫻熟。這讓我知道了我所學(xué)的那些雜的東西并不是沒(méi)用,到這里就能連成系統(tǒng)起來(lái)用了。但在實(shí)習(xí)中,我也發(fā)覺(jué)學(xué)校里學(xué)的東西還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,許多學(xué)問(wèn)、閱歷還需要在實(shí)踐中漸漸積累。 在我們這樣的一個(gè)小城市,新聞其實(shí)發(fā)生率很低的,除了政府支配的宣揚(yáng)新聞,并沒(méi)有多少可以寫(xiě)的東西。但這里的老師就能突破地方小的局限性,能夠從這么小的地方去挖掘新聞。這里有位記者老師他一個(gè)月能發(fā)50多篇稿,超出基本要求的25條的一倍多,是新聞部的高產(chǎn)記者。我問(wèn)他平常怎

4、么找新聞線(xiàn)索,他告知我,沒(méi)事要多上網(wǎng)掃瞄,多看報(bào)紙,提高新聞敏感性,收集新聞素材,更重要的一點(diǎn)就是要建立寬闊的人脈關(guān)系。這讓我深深的體會(huì)到了人際關(guān)系的重要。由于憑你一個(gè)人的眼睛不行能看到全市的每個(gè)角落,所以要借助群眾的眼睛,所以建立人脈關(guān)系很重要。這些關(guān)系就是你的資源,是你新聞的來(lái)源,要懂得挖掘利用。 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),也讓我體驗(yàn)到了干記者這行的艱辛。他們雖有固定的.下班時(shí)間,但基本不能正常下班,有時(shí)候?yàn)榱诵侣劚匦杓影?。在搞“雙創(chuàng)”宣揚(yáng)期間,新聞?dòng)袝r(shí)候需要半夜拍攝,老師也堅(jiān)持半夜上班。為了新聞風(fēng)雨無(wú)阻,記得去拍個(gè)集體婚禮的現(xiàn)場(chǎng),那天下雨,但記者老師還是冒雨趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了拍攝,渾身濕透了也不在

5、乎。在“10.1”之前的備稿期間,那些老師更是加班到很晚,不管多晚都要把稿趕出來(lái)。他們這種工作精神是我要學(xué)習(xí)的。 在實(shí)習(xí)期間,我不光得到了這些老師的關(guān)心,同時(shí)還熟悉了不少與我一起實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,和他們成為了伴侶,在和他們的點(diǎn)滴交談之中也學(xué)習(xí)到了不少。從她們身上學(xué)到了我所缺少的自信和大方,在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題和她們一起探討解決,在互勉互勵(lì)中,共同進(jìn)步著。 實(shí)習(xí)期間,我還有幸參與了電視臺(tái)的一次播音員聘請(qǐng)活動(dòng),聘請(qǐng)活動(dòng)分面試和筆試,聘請(qǐng)播音員不再單單是注意形狀外貌,也要求他們要有記者的素養(yǎng)。在我們的地方電視臺(tái),或許由于小,所以需要懂得比較多的,比較全面的,這樣才能節(jié)約開(kāi)銷(xiāo)。在電視中心新聞部考核方法中就規(guī)定

6、了播音員需協(xié)作記者出現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)每人每月也要發(fā)稿8條以上。現(xiàn)在對(duì)人才的要求越來(lái)越高,播音的不再是只會(huì)讀稿了,同時(shí)也需要會(huì)采寫(xiě)新聞。通過(guò)這次聘請(qǐng)演練,我知道了自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)中要不斷完善自己。 這個(gè)月的實(shí)習(xí),我是歡樂(lè)的,學(xué)習(xí)到了我要學(xué)的,收獲了我該收獲的東西。在以后的實(shí)習(xí)中,我要更主動(dòng)一些,從點(diǎn)滴小事做起,多爭(zhēng)取寫(xiě)稿的機(jī)會(huì),在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步! 十月份實(shí)習(xí)小結(jié) 十月份是個(gè)好季節(jié),“十一黃金周”的到來(lái)給十月份帶來(lái)了新聞高峰。讓我了解了如何策劃和報(bào)道節(jié)日期間的新聞。 在“十一”的前一個(gè)星期,臺(tái)里新聞部的人就進(jìn)行節(jié)日備稿。首先,是翻閱過(guò)去的新聞資料,對(duì)始終沿用的慣例性新聞報(bào)道素材進(jìn)行整合

7、。同時(shí),結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際,對(duì)節(jié)日期間可能發(fā)生的事進(jìn)行猜測(cè)和策劃。另外,對(duì)節(jié)日期間的記者人員做好了支配,做到忙而不亂,提前做好一切預(yù)備工作。 實(shí)習(xí)記者的工作記錄【篇二】 當(dāng)我第一次踏進(jìn)布爾津縣廣電局記者部辦公室大門(mén)的時(shí)候,根本就沒(méi)有想到,在之后的兩個(gè)月當(dāng)中,我會(huì)在這里收獲一段歡樂(lè)而難忘的時(shí)間,記者實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。我不僅從同事們身上學(xué)到了許多東西,和他們成為了伴侶,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往.之路大門(mén)的六把鑰匙和閱歷。 第一把鑰匙:真誠(chéng)加勤勞等于收獲。 你可以偽裝你的面孔,你的心,但你絕不行忽視真誠(chéng)的力氣。 第一天去廣電局實(shí)習(xí),我懷著惴惴擔(dān)心的心情,之前就聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,他們說(shuō)在

8、單位要么被當(dāng)成透亮人,要么就凈干些雜活。于是有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)和他們說(shuō)的一樣,要么被當(dāng)成透亮人,要么就凈干些雜活.踏進(jìn)辦公室,第一次見(jiàn)到我的師傅和幾個(gè)生疏人,我微笑著和他們打招呼,從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨好或者早安。那是我從心底真誠(chéng)的問(wèn)候,我總覺(jué)得,常常有些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,雖然微不足道,但它卻表達(dá)了我對(duì)同事,對(duì)伴侶的關(guān)懷,也讓他們感覺(jué)到了被重視。 僅僅幾天時(shí)間,我就和同事們打成了一片,我擔(dān)憂(yōu)變成透亮人的事情根本就沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)換取了同事們的信任。他們把我當(dāng)伴侶,也情愿把工作安排給我,其實(shí)不僅僅是待人要真誠(chéng),對(duì)事我覺(jué)

9、得也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng),例如說(shuō)剛開(kāi)頭我獨(dú)自出去采訪(fǎng)的時(shí)候,鏡頭總是左搖右晃,在同事面前,時(shí)常讓他們尷尬,在他們面前,我只是個(gè)毫無(wú)閱歷的小輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們不應(yīng)當(dāng)談資論輩,有看法或者有建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)當(dāng)懇切的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。于是我開(kāi)頭虛心求教,最終鏡頭在以后的日子中越拍越好。其實(shí)只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)又會(huì)在乎你資格小,又有誰(shuí)會(huì)小看你呢?不是嗎? 其次把鑰匙:溝通 你知道他,但你記得住他的名字嗎?你記得他的長(zhǎng)相嗎?你熟悉他,但你了解他嗎? 你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎?”編輯哥哥從我手中接過(guò)采集回來(lái)的會(huì)議母帶和文字稿件,劈頭一問(wèn),我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。天吶,參與會(huì)議的人如此之多,怎么可能記得住全部

10、人的名字?而且我只是去采寫(xiě)新聞而已,采不對(duì),就是政治問(wèn)題?那里又沒(méi)我熟識(shí)的領(lǐng)導(dǎo),我心里嘟噥著。 編輯哥哥沒(méi)在說(shuō)什么,只見(jiàn)他把稿件上的人物一一與采集回來(lái)帶子上的人物對(duì)號(hào)。后來(lái)我了解到,原來(lái)編輯哥哥也只見(jiàn)過(guò)他們幾次而已。 次日,我和一位老資格的記者跟隨某位領(lǐng)導(dǎo)外出調(diào)研,每到一地,就會(huì)出現(xiàn)很多我不熟悉的新面孔,回來(lái)后,寫(xiě)稿件的時(shí)候那位老資格的記者竟然知道每一位參加此次調(diào)研人員的名字和職務(wù)。問(wèn)起緣由,無(wú)它:溝通足已。 原來(lái)是調(diào)研過(guò)程中他一有機(jī)會(huì)就會(huì)和參加人員談天。 我最終明白了,溝通是一種重要的技巧和力量,時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用,熟悉一個(gè)人,首先就是要記住對(duì)方的名字,了解一個(gè)人,則需要深化的溝通,而這些都是

11、要自己去主動(dòng)做的。 即使是會(huì)議,你也可以問(wèn)相關(guān)人員或者秘書(shū)求得第一手資料的,樹(shù)是死的,但人是活的。 第三把鑰匙:.和耐心 .和耐心,就像冰與火,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。 記者部我的師傅(姚哥)說(shuō):假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是百分之百的精力,那么若你從事電視業(yè)就必需投入百分之一百五的精力,記住,記者是沒(méi)有周末的。 實(shí)習(xí)記者的工作記錄【篇三】 暑假開(kāi)頭不久,我便來(lái)到*日?qǐng)?bào)*周末新聞采編中心實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)了半個(gè)多月,了解到一份報(bào)紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序,并切身實(shí)踐了新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作。在這期間學(xué)到了不少學(xué)問(wèn),也發(fā)覺(jué)了不少問(wèn)題,信任這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)好處。 7月14

12、日,我獨(dú)自來(lái)到*日?qǐng)?bào),這個(gè)我從未到過(guò)的地方,看到辦公大樓的那一剎那,我驚呆了,原以為只是有幾間小小的辦公室,原本有的自信一下子沒(méi)了,卻多了幾分緊急。門(mén)口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去,聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應(yīng)聘實(shí)習(xí)生,直接說(shuō)了一句“回去吧!已經(jīng)招滿(mǎn)了?!蔽沂肿銦o(wú)措,沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式,我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘,我又鼓起士氣,問(wèn)到了辦公室的號(hào)碼,幾經(jīng)周折最終見(jiàn)到了董主任,起初聽(tīng)到我是大一的,立即叫我回去明年再來(lái),可能是我真誠(chéng)的樣子感動(dòng)了他,最終他答應(yīng)了,把我介紹給一位記者姐姐,要她以后出去采訪(fǎng)都帶著我。原本沉重憂(yōu)慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了,是的,我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮,之后的學(xué)習(xí)中,我很

13、仔細(xì)、也樂(lè)觀主動(dòng)的請(qǐng)教,我的表現(xiàn)讓老師們比較滿(mǎn)足,更可喜的是我還牢固了幾個(gè)實(shí)習(xí)伴侶。 現(xiàn)在想想,我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到嫻熟的完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù),整個(gè)過(guò)程,我學(xué)到了許多,做事的,為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí),雖然有苦,卻也樂(lè)在其中。 實(shí)習(xí)了16天,除了周末幾乎每天都有采訪(fǎng),這讓我感到很充實(shí)和興奮,看到自己寫(xiě)的稿子發(fā)到報(bào)紙上,間或也會(huì)有小小的滿(mǎn)意和得意。第一天,剛到就跟著朱麗老師出去采訪(fǎng),或許是由于*是個(gè)小城市的原因,報(bào)社的,電視臺(tái)的,電臺(tái)的,新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒動(dòng)身。這次是調(diào)查采訪(fǎng)學(xué)校生們的暑期生活,先后去了4所培訓(xùn)類(lèi)的藝術(shù)院校,校長(zhǎng)、老師都很熱忱的招呼我們,孩子們則露出驚異的目

14、光。我學(xué)到一些采訪(fǎng)中提問(wèn)的技巧,和與人溝通的方式,還知道了電視臺(tái)的拍攝與錄制。第一次寫(xiě)稿子出現(xiàn)了許多問(wèn)題,而通過(guò)對(duì)修改前后的稿子進(jìn)行比較后也發(fā)覺(jué)了一些自己的不足:1.我寫(xiě)的太細(xì)了,我把被采訪(fǎng)者的話(huà),都一一陳述出來(lái),而記者的則是總結(jié)他們的語(yǔ)言,從而得出結(jié)論。2.我把采訪(fǎng)過(guò)的學(xué)校名字都一一寫(xiě)上,后來(lái)才知道其實(shí)不用那樣,只需要說(shuō)明是什么類(lèi)學(xué)校就好。3.我還有許多學(xué)問(wèn)不懂A如新聞標(biāo)題的擬定,我的顯得太平凡,且不能概括其大意,顯得太稚嫩。B不知道什么專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),更別說(shuō)運(yùn)用。 接下來(lái)的一段時(shí)間,除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平,還分別采訪(fǎng)了在小平故居開(kāi)展的暑期.實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級(jí)公廁的開(kāi)放、*賽區(qū)的

15、籃球聯(lián)賽(為期九天,每天都得跟蹤報(bào)道)每次采訪(fǎng)后我都馬上寫(xiě)稿,然后叫指導(dǎo)老師幫我修改,總共發(fā)了8篇,對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿(mǎn)足,由于我錯(cuò)過(guò)了一些好的新聞,比如晚上逛超市見(jiàn)到在四周居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào),原來(lái)很奇怪,很想知道營(yíng)業(yè)員對(duì)此的看法和態(tài)度,卻沒(méi)有去采訪(fǎng),一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對(duì)于這樣的,總會(huì)覺(jué)得很遺憾,也說(shuō)明白一個(gè)問(wèn)題,對(duì)新聞的敏感性我還很缺乏,也或許我還缺少去采訪(fǎng)的士氣。這些毛病都需要克服,不然怎么能當(dāng)好記者呢?我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn): 1.要有良好的人際關(guān)系處理力量和良好的溝通力量,由于記者要時(shí)常與人打交道。 2.好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。當(dāng)有緊急大事發(fā)生時(shí),假如你的節(jié)

16、奏很慢,那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。 3.在實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,態(tài)度要端正,虛心請(qǐng)教;在做新聞時(shí),肯定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,并要維護(hù)新聞的客觀、公正。讓就的各方面素養(yǎng)真正得到提高。 4.以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問(wèn)面,使自己的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸.的方方面面,所以需要的學(xué)問(wèn)也需要非常全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好預(yù)備。 5.作為記者,要永久都保持一種樂(lè)觀的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。 除了出去采訪(fǎng),之后寫(xiě)稿子,就是坐在辦公室學(xué)習(xí)了,看報(bào)是每天必做的事???/p>

17、久了,會(huì)犯困,然后總想出去走走,想挖掘些新聞線(xiàn)索,間或也會(huì)感嘆埋怨這里地方太小。 我想:記者與公眾間有一種默契,記者得盡力為讀者、觀眾和聽(tīng)眾供應(yīng)事實(shí)真相,公眾信任記者的報(bào)道公正、完整、精確。這個(gè)默契很重要,由于人們是依據(jù)他們讀到的和聽(tīng)到的來(lái)實(shí)行行動(dòng)的。很喜愛(ài)看記者姐姐改稿子,學(xué)習(xí)他們的措辭與表達(dá)技巧。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了:1.寫(xiě)新聞稿時(shí),每件事情都要用某種肯定的方式來(lái)敘述,只能按大事本身的特點(diǎn)寫(xiě); 2.要簡(jiǎn)明扼要,不能過(guò)于冗長(zhǎng),故事的核心人物最好放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里面;3.稿子中不要遺忘回答讀者可能產(chǎn)生的任何一個(gè)問(wèn)題,不要在你的報(bào)道中留下任何漏洞。 4.新聞稿還要具有地方顏色,語(yǔ)言盡量顯得貼切易懂。 采訪(fǎng)

18、時(shí)也有很許多講究,比如觀看被采訪(fǎng)人的態(tài)度,記者提問(wèn)時(shí)的措辭,傾聽(tīng)的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的回答,就得讓一切顯得自然,輕松。信任這些都能體現(xiàn)一個(gè)記者的素養(yǎng)與力量! 實(shí)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到一些專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn),驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的:緘默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿(mǎn)意理論、人民的選擇假說(shuō)、把關(guān)人等,理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng),讓我對(duì)理論有了更深刻的熟悉。學(xué)以致用也許就是這個(gè)意思了吧! “新聞是跑出來(lái)的”一點(diǎn)也不錯(cuò)!記者必需準(zhǔn)時(shí)的趕到事故現(xiàn)場(chǎng),尤其是對(duì)圖片的拍攝,更得抓緊時(shí)間?;@球聯(lián)賽中,他們拍了好多精彩的圖片,如灌籃,防守,對(duì)手摔倒,裁判堅(jiān)決吹哨,休息時(shí)擦汗等這些精彩的瞬間。 作為將來(lái)的記

19、者,首先要有奇怪心,要知道正在發(fā)生什么事,以及這件事的第一手資料。還要有能看到精確細(xì)節(jié)的視力。要有士氣面對(duì)事實(shí),勇于正視報(bào)道了與自己的信仰相沖突的東西產(chǎn)生的而后果。要有士氣在競(jìng)爭(zhēng)的并施加壓力的局面中堅(jiān)守自己的信念。必需把握事實(shí),并且在收集事實(shí)時(shí)敢作敢為。記者的工作是艱苦的,花體力、動(dòng)感情、費(fèi)腦筋,酬勞也不肯定豐厚,但我想他們肯定是受到工作的鼓舞而連續(xù)工作著。 要做一個(gè)合格的記者,我還差得很遠(yuǎn),目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書(shū)館學(xué)習(xí),不斷增加文化底蘊(yùn)和學(xué)問(wèn)積累。上網(wǎng)學(xué)習(xí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事。多看報(bào)刊雜志、電視節(jié)目,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技巧。信任通過(guò)自己的努力,肯定能成為一名優(yōu)秀的記者。 實(shí)習(xí)記者的工作

20、記錄【篇四】 一、前言 假如用一句話(huà)來(lái)概括我的這次暑假實(shí)習(xí)的話(huà),我覺(jué)得用“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”來(lái)形容最適合不過(guò)了。從7月10號(hào)到8月10號(hào),短短的一個(gè)月里我經(jīng)受了太多太多,也學(xué)到了可能在學(xué)校里半年也學(xué)不到的東西,那就是“閱歷”。這些閱歷不是在字里行間讀書(shū)閱字中就可以學(xué)到的理論上的閱歷,而是將自己兩年來(lái)的理論學(xué)習(xí)通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化上升為自身力量的那種“催化劑”。正是在這“催化劑”的作用下,我不僅將理論學(xué)問(wèn)勝利運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中,更對(duì)廣電部門(mén)的工作有了進(jìn)一步的熟悉,從中清晰的熟悉到了自己許多的不足,這對(duì)我剩下的大三課程學(xué)習(xí)將起到舉足輕重的作用。 二、電視工作其實(shí)是一件很辛苦的事情 之前就始終認(rèn)為

21、扛著一臺(tái)拉風(fēng)的機(jī)器處處拍攝是一件特別酷炫的事情,的確如此,看著路人驚異的目光和把自己所思所想表現(xiàn)于畫(huà)面,總覺(jué)得這是一件藝術(shù)家做的事,但那是在學(xué)校作為愛(ài)好的前提下。事實(shí)上呢?電視工作其實(shí)是一件很辛苦的事情。這是我進(jìn)一步接觸了解這個(gè)行業(yè)之后的第一感受。武漢的天氣原來(lái)就非常極端讓人無(wú)法忍受,電視工還要在這種天氣下扛著大炮似的滿(mǎn)大街拍攝和采訪(fǎng)。汗水滴答滴答的流,流進(jìn)眼睛里我們也只能連續(xù)凝視的監(jiān)視器。辛苦一天之后最終回到電視臺(tái),你以為一天的工作就結(jié)束了嗎?還有同樣辛苦的工作在等著你,那就是剪輯。法國(guó)新浪潮電影導(dǎo)演戈達(dá)爾曾說(shuō)過(guò):剪輯才是電影創(chuàng)作的正式開(kāi)頭。這不是嗎?冒著烈日大汗淋漓拍攝的視頻只是為接下來(lái)的

22、創(chuàng)作預(yù)備素材?!凹糨嫛币辉~,在英文中是“編輯”的意思,在德語(yǔ)中為裁剪之意,而在法語(yǔ)中,“剪輯”一詞原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ),意為“構(gòu)成、裝配”。后來(lái)才用于電影,音譯成中文,即“蒙太奇”。在我國(guó)電影中,把這個(gè)詞翻譯成“剪輯”,其含義特別精確?!凹糨嫛倍旨醇舳嬛@既可以像德語(yǔ)那樣直接同切斷膠片發(fā)生聯(lián)想,同時(shí)也保留了英文和法文中“整合”、“編輯”的意思。而人們?cè)跐h語(yǔ)中使用外來(lái)詞語(yǔ)“蒙太奇”的時(shí)候,更多地是指剪輯中那些具有特別效果的手段,如平行蒙太奇、敘事蒙太奇、隱喻蒙太奇,對(duì)比蒙太奇等。而我們?cè)陔娨暪?jié)目制作中,必需完全遵守節(jié)目類(lèi)型的規(guī)定和要求,不能隨心而動(dòng)“肆意妄為”,這就要求我們?cè)诩糨嫯?dāng)中應(yīng)當(dāng)完全集中

23、留意力,將之前拍攝素材跪著剪輯排列。這之后,一個(gè)節(jié)目貌似就完成了。但其實(shí),這離正式的電視節(jié)目還差一部,那就是包裝。其實(shí)在許多電視臺(tái)中剪輯和包裝都是一人完成,但在我實(shí)習(xí)的外語(yǔ)頻道“預(yù)報(bào)武漢”這個(gè)欄目中,“包裝”這一重要的步驟就是交給特地負(fù)責(zé)的人來(lái)完成。這樣做其實(shí)也很好,明確分工、各司其職,完成各自精通的部分,不僅能節(jié)省時(shí)間節(jié)省精力,也能更加精致完善??傊谶@次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我勝利的理解到:電視工作其實(shí)是一件很辛苦的事情!所以,廣電專(zhuān)業(yè)的各位,任重而道遠(yuǎn)吧! 三、專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我劇烈地感受到了電視新聞工的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑,同時(shí),我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們

24、的敬業(yè)精神,感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務(wù),記者就得動(dòng)身。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是家常便飯,就拿20分鐘的訓(xùn)練新聞來(lái)說(shuō),稿子審定后,要將文字和影像以最完善的方式組合起來(lái),其中要留意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線(xiàn)強(qiáng)弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運(yùn)用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地細(xì)心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),更有作為一個(gè)新聞工的專(zhuān)注的,布滿(mǎn).的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對(duì)工

25、作的喜愛(ài),我也真實(shí)地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。 除此之外,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還熟悉到:新聞肯定要保證精確,這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。我對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身詳細(xì)的感受,它們不再是空洞的教條,而已成為我切實(shí)生動(dòng)的人生體會(huì)。 四、學(xué)會(huì)總結(jié) 只有實(shí)踐才能知道自己學(xué)習(xí)中的不足,進(jìn)一步增加自己的力量與技巧。而如何知道自己的不足并改進(jìn)以加以利用?這就要求我們要學(xué) 會(huì)總結(jié):拍攝前應(yīng)提前聯(lián)系好被采訪(fǎng)對(duì)象和采訪(fǎng)地點(diǎn),預(yù)備好電池和內(nèi)存卡,避開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的局面; 采訪(fǎng)中,話(huà)筒要穩(wěn),眼神要與老師溝通,盡量不發(fā)出多余的聲音,只可點(diǎn)頭示意;采訪(fǎng)小伴侶或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí),身

26、體適當(dāng)放低,與其平視,勿造成其仰視效果; 采訪(fǎng)結(jié)束后,要留意停頓幾秒,便利后期剪輯;拍攝時(shí)肯定要清晰的知道自己想要的畫(huà)面是什么,自己該怎么剪輯。這樣在后期才不至于亂了手腳。 拍攝素材忌少不忌多,你從來(lái)都不會(huì)由于多拍了東西而懊悔,除非是由于內(nèi)存滿(mǎn)了。你只會(huì)由于少拍了而崩潰,這將是后期無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤; 拍攝時(shí)應(yīng)當(dāng)和被采訪(fǎng)對(duì)象和主持人進(jìn)行溝通,由于只有你自己本人知道畫(huà)面中的效果和你抱負(fù)的效果,攝像機(jī)外的他們并不知道。 拍攝完成后假如有時(shí)間應(yīng)當(dāng)馬上剪輯,由于節(jié)目其次天就要開(kāi)播,沒(méi)人也沒(méi)有任何理由讓你拖在其次天早上再剪輯。今日是今日畢! 五、結(jié)語(yǔ) 行文的最終,我要再次誠(chéng)心地感謝廣電局的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我也很

27、慶幸被安排到如此有愛(ài)的大家庭,師兄師姐都對(duì)我很好,我信任,下次實(shí)習(xí)假如有機(jī)會(huì),我還會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)入武漢電視臺(tái)外語(yǔ)頻道的“預(yù)報(bào)武漢”!很感謝這一個(gè)月的時(shí)間,它帶給我的.閱歷和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶!轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)就結(jié)束了,今日總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,做自己該做的事,為自己的將來(lái)加大馬力! 實(shí)習(xí)記者的工作記錄【篇五】 轉(zhuǎn)瞬間,記者專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告:彷徨到堅(jiān)決的轉(zhuǎn)變。大一結(jié)束了。經(jīng)過(guò)短暫的假期實(shí)習(xí)。更加堅(jiān)決了我作為一個(gè)傳媒人的抱負(fù)。 8月4號(hào)。我來(lái)到徐州礦務(wù)集團(tuán)龐莊礦宣揚(yáng)科電臺(tái)交通部開(kāi)頭了實(shí)習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺(tái)的直播間。觀看了節(jié)目的直播過(guò)程。也了解了錄播節(jié)目的流程

28、。我的實(shí)習(xí)老師吳罕對(duì)我說(shuō):“給你一星期的時(shí)間去熟識(shí)工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來(lái)問(wèn)我。”起先我簡(jiǎn)潔的認(rèn)為怎么會(huì)需要那么長(zhǎng)的時(shí)間呢?記者不也就是每天跑跑新聞寫(xiě)寫(xiě)稿件嘛。隨后的一星期徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。 首先。每天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開(kāi)例會(huì)。每個(gè)人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作支配。假如接到活動(dòng)通知。那么每個(gè)記者還要為活動(dòng)出謀劃策。說(shuō)出自己的看法。遇到交通突發(fā)大事。工作支配也會(huì)重新方案。我發(fā)覺(jué)。每天的例會(huì)。從來(lái)不會(huì)有人遲到。而且大家都會(huì)在會(huì)前10分鐘就到達(dá)會(huì)議室。這種敬業(yè)精神讓我敬佩不已。 會(huì)議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的

29、風(fēng)格??偨Y(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平常和交通部往來(lái)親密的部門(mén)的聯(lián)系方式。經(jīng)過(guò)一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期盼其次個(gè)星期的真實(shí)的記者生活。 其次個(gè)星期開(kāi)頭了。在例會(huì)結(jié)束后。我跟著吳老師來(lái)到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪(fǎng)對(duì)象的每一句話(huà)。我發(fā)覺(jué)。當(dāng)記者必需要反應(yīng)靈敏。在最快的時(shí)間內(nèi)想出有針對(duì)性有內(nèi)涵的問(wèn)題。并且需要和受訪(fǎng)者進(jìn)行有效的溝通。一般采訪(fǎng)都是在上午,實(shí)習(xí)報(bào)告記者專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告:彷徨到堅(jiān)決的轉(zhuǎn)變。下午就會(huì)在辦公室里將受訪(fǎng)者的音頻整理成文字版。用專(zhuān)業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺(tái)播出的聲音稿。在整理音頻的時(shí)候是對(duì)記者速記和聽(tīng)力的一大卡宴。然后寫(xiě)一篇當(dāng)

30、天采訪(fǎng)新聞的稿件。由于我并不是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。所以寫(xiě)出的稿件往往存在較大的問(wèn)題。這時(shí)老師總會(huì)耐心的指導(dǎo)。并關(guān)心我把稿件修改到滿(mǎn)足為止。假如其次天需要口播稿。那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡(jiǎn)潔的寫(xiě)稿采訪(fǎng)?,F(xiàn)代.需要一個(gè)編播導(dǎo)一體化高素養(yǎng)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素養(yǎng)就是要有十足的耐心。比如去采訪(fǎng)某些會(huì)議,是要等到會(huì)議結(jié)束后才會(huì)給記者采訪(fǎng)的時(shí)間。而等待的過(guò)程中就成了各家媒體結(jié)識(shí)人脈的好機(jī)會(huì)。所以。做一個(gè)好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)體的力氣也是勝利的關(guān)鍵。 作為一個(gè)新聞人。而我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的。不太擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人溝通打交道。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)覺(jué)了自己的不足。比如

31、在剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對(duì)緘默不語(yǔ)的尷尬。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在工作的時(shí)候同樣也要樂(lè)觀主動(dòng)地與老師溝通。在今后的.工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。而且你還必需去關(guān)心別人或是接受別人的關(guān)心已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)?;蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的不熟識(shí)。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的支配下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)潔的工作。但是我也很樂(lè)觀地去關(guān)心別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排任務(wù)的空暇里。我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)四周的工作人員有沒(méi)有需要幫忙的。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動(dòng)幫助他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己。關(guān)心了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人

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