幼兒園班級(jí)常規(guī)管理

1、 幼稚園班級(jí)管理 中山市機(jī)關(guān)第一幼稚園 梁海云幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第1頁 班級(jí)管理 由幼稚園班級(jí)中保教人員經(jīng)過計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、評(píng)價(jià)等過程協(xié)調(diào)班級(jí)集體內(nèi)外人、財(cái)、物，以到達(dá)高效率實(shí)現(xiàn)保育和教育目標(biāo)綜合性活動(dòng)，簡(jiǎn)而言之就是對(duì)班級(jí)工作相關(guān)“人、財(cái)、物”管理。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第2頁班級(jí)教師管理班級(jí)常規(guī)管理家長(zhǎng)工作管理幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第3頁班級(jí)教師管理共同制訂班級(jí)工作計(jì)劃，并善于總結(jié)。分工合作，責(zé)任到人。班主任要善于處理問題，不推脫，勇于負(fù)擔(dān)責(zé)任；發(fā)揮專長(zhǎng)，共同發(fā)展；加強(qiáng)溝通，合作無間。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第4頁班級(jí)工作計(jì)劃包含：班級(jí)情況分析 班級(jí)工作目標(biāo) 實(shí)施辦法 主要工作安排制訂依據(jù)：依據(jù)園務(wù)工作

2、計(jì)劃 班級(jí)實(shí)際情況 教師和其它條件幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第5頁班級(jí)工作計(jì)劃 幼稚園班級(jí)工作計(jì)劃 年度 學(xué)期 班 教師班級(jí)情況分析：工作總目標(biāo)：各項(xiàng)工作重點(diǎn)：（包含班級(jí)全方面工作，如：日常管理、教育教學(xué)、保育工作、環(huán)境保護(hù)教育、普通話推廣、家長(zhǎng)工作等）工作辦法：（針對(duì)以上工作重點(diǎn)所采取各項(xiàng)辦法）主要工作內(nèi)容及詳細(xì)安排：（幼稚園工作計(jì)劃是一個(gè)導(dǎo)向，教師要依據(jù)幼稚園計(jì)劃詳細(xì)列明班級(jí)各項(xiàng)主要工作內(nèi)容）幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第6頁班級(jí)常規(guī)管理一、教師榜樣作用1、嚴(yán)格恪守幼稚園與班級(jí)常規(guī)2、優(yōu)雅行為舉止二、良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、活動(dòng)室要經(jīng)常保持整齊有序2、讓標(biāo)志與符號(hào)說話三、班級(jí)常規(guī)管理技巧幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第7頁課室

3、物品管理小訣竅建立班級(jí)物品清單，作為交接、檢驗(yàn)依據(jù)班級(jí)物品擺放位置與高度要恰到好處。按物品需要使用先后次序分類放好。天天設(shè)置固定收拾課室時(shí)間上課用完教具，課后要馬上歸位善用值日生幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第8頁讓標(biāo)志與符號(hào)說話指示行走路線標(biāo)志指示規(guī)則標(biāo)志幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第9頁班級(jí)常規(guī)管理技巧1、對(duì)要求幼兒恪守每個(gè)常規(guī)，要進(jìn)行清楚示范講解2、師幼共同制訂班級(jí)規(guī)則3、注意銜接時(shí)間安排4、及時(shí)勉勵(lì)、表彰5、靈活利用各種組織形式幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第10頁進(jìn)行清楚示范講解對(duì)自己照料方面引導(dǎo)在集體行為中常規(guī)指導(dǎo)社交行為指導(dǎo)幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第11頁師幼共同制訂班級(jí)規(guī)則采取議論法入手情景演出引發(fā)問題利用電教伎倆來

4、展示問題幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第12頁注意銜接時(shí)間安排每個(gè)銜接點(diǎn)都有老師引導(dǎo)讓孩子學(xué)習(xí)等候，輪番地做事組織已集中地幼兒進(jìn)行活動(dòng)幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第13頁家長(zhǎng)工作管理與家長(zhǎng)形成良好關(guān)系；利用各種形式開展工作；掌握溝通技巧，與家長(zhǎng)建立通暢溝通渠道。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第14頁與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系尊重了解；平等地位；因人而宜；保持適當(dāng)距離，利于工作開展。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第15頁利用各種形式開展家長(zhǎng)工作采取各種形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼稚園保育與教育內(nèi)容、方法；開展家園合作活動(dòng)，提升家長(zhǎng)教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第16頁掌握溝通技巧，與家長(zhǎng)建立通暢溝通渠道了解、分析家庭情況，是做好溝通工作前提。掌握并利用溝通技巧，是家長(zhǎng)工作順利開展。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理第17頁溝通技巧傾聽（復(fù)述、澄清、反饋、共情）自我開放準(zhǔn)確、清楚表示（需要陳說時(shí)不要提問、保持信息一致性、區(qū)分所見與所想、一次只重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)問