在2022年秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

1、第9頁(yè)共9頁(yè)在2022年秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學(xué)!新學(xué)期，新氣象，我們滿(mǎn)懷希望開(kāi)始了新的征程!我堅(jiān)信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€(gè)人都會(huì)做一個(gè)最好的自己。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我想給大家講幾個(gè)故事，給同學(xué)們提三點(diǎn)希望。一、要珍視眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好身邊的每一件小事。貝爾納是法國(guó)著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)和劇本，在法國(guó)影劇史上占有重要的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中，貝爾納以最佳答案獲

2、得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)?！蓖瑢W(xué)們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝，這個(gè)故事能告訴我們一個(gè)什么深刻的道理，并能給我們帶來(lái)什么啟示呢大家要深思一個(gè)問(wèn)題。成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。同學(xué)們想一想，在我們的眾多目標(biāo)中哪一個(gè)目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的我的回答是：上好每一堂課、做好每一道題、寫(xiě)好每一個(gè)字、不管做什么事情都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。每一天都做最出好的我自己。二、要善于接受外界的教育，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生。在某個(gè)小村落，下了一場(chǎng)非常大的雨，洪水開(kāi)始淹沒(méi)全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著

3、舢板來(lái)到教堂，跟神父說(shuō)：“神父，趕快上來(lái)吧!不然洪水會(huì)把你淹死的!”神父說(shuō)：“不!我深信_(tái)會(huì)來(lái)救我的，你先去救別人好了。”過(guò)了不久，洪水已經(jīng)淹過(guò)神父的胸口了，神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí)，又有一個(gè)警察開(kāi)著快艇過(guò)來(lái)，跟神父說(shuō)：“神父，快上來(lái)，不然你真的會(huì)被淹死的!”神父說(shuō)：“不，我要守住我的教堂，我相信_(tái)一定會(huì)來(lái)救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^(guò)了一會(huì)，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒(méi)了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機(jī)緩緩的飛過(guò)來(lái)，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來(lái)，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們可不愿意見(jiàn)到你被洪水淹死!”神父還是意志堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我要守住我的教堂!_一定會(huì)來(lái)救我的。你

4、還是先去救別人好了。_會(huì)與我共在的!”洪水滾滾而來(lái)，固執(zhí)的神父終于被淹死了神父上了天堂，見(jiàn)到_后很生氣的質(zhì)問(wèn)：“主啊，我終生奉獻(xiàn)自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”_說(shuō)：“我怎么不肯救你第一次，我派了舢板來(lái)救你，你不要，我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn);第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國(guó)賓的禮儀待你，再派一架直升飛機(jī)來(lái)救你，結(jié)果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來(lái)，可以好好陪我。”其實(shí)，生命中太多的障礙，皆是由于過(guò)度的固執(zhí)、愚昧和無(wú)知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來(lái)，人家才能幫得上忙的!同學(xué)們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學(xué)生

5、時(shí)代，有多少來(lái)自家長(zhǎng)、老師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識(shí)的，有引導(dǎo)我們處世的，更有教育我們改過(guò)的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們是否認(rèn)真聽(tīng)從了師長(zhǎng)的教誨我看到過(guò)學(xué)生頂撞教師和家長(zhǎng)的場(chǎng)面，我也看到過(guò)學(xué)生屢教不改、陽(yáng)奉陰違的表現(xiàn)，這些同學(xué)不就象是故事中的那位神父嗎因此我希望同學(xué)們要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教誨，千萬(wàn)不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!三、要注重人格修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人一天，時(shí)間管理專(zhuān)家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)”，他拿出一個(gè)廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊塊放進(jìn)玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問(wèn)道：“瓶子滿(mǎn)

6、了嗎”所有學(xué)生應(yīng)道：“滿(mǎn)了”。時(shí)間管理專(zhuān)家反問(wèn)：“真的”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿(mǎn)下面石塊的間隙。“現(xiàn)在瓶子滿(mǎn)了嗎”他第二次問(wèn)道。但這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒(méi)有”，一位學(xué)生應(yīng)道?！昂芎?”專(zhuān)家說(shuō)。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開(kāi)始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿(mǎn)了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿(mǎn)了嗎”“沒(méi)滿(mǎn)!”學(xué)生們大聲說(shuō)。他再一次說(shuō)：“很好?！比缓笏眠^(guò)一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問(wèn)道：“這個(gè)例子說(shuō)明什么”一個(gè)心急的學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你確實(shí)努力，你可以做的事!”?！安?”，時(shí)間管理專(zhuān)家說(shuō)，

7、“那不是它真正的意思。這個(gè)例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進(jìn)瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢切切記得先去處理這些大石塊，在你聽(tīng)完這個(gè)故事后，可曾試著問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題：我今生的“大石頭”是什么然后，請(qǐng)把它們先放進(jìn)你人生的瓶子。做人是人生的大石頭，而不是考試的分?jǐn)?shù)。在這世界上我們?cè)S多人之所以不會(huì)成功，其中的重要原因，就是我們從小沒(méi)有學(xué)會(huì)先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習(xí)慣。有的人自私自利，從來(lái)沒(méi)有為別人著想，結(jié)果沒(méi)有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒(méi)有朋友來(lái)幫助他擺脫困難挫折，只會(huì)一撅不起，消沉下去;有的人紀(jì)律觀念松散，法律意識(shí)淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢(qián)，

8、結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過(guò)余生;有的人做事缺乏認(rèn)真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨便便，結(jié)果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習(xí)慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力不足，也做不了什么大事;有的人虛榮心強(qiáng)，做錯(cuò)事也不承認(rèn)，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒(méi)有人與他合作，他縱有天大的本事，也孤掌難鳴;有的人對(duì)生活悲觀失望，背著太陽(yáng)抱怨_，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。也許對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，即使是畢生努力，也許無(wú)法取得驚天動(dòng)地的成就，但這并不意味著成功與我們無(wú)緣。如果我們能夠像諾貝爾得主那樣從小先學(xué)會(huì)做人，然后努力去做學(xué)問(wèn)，那么我們也一定會(huì)取得或大或小的成功。以上三

9、點(diǎn)希望同學(xué)們牢記于心!謝謝大家!在2022年秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)（二）同學(xué)們：大家早上好！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的高中學(xué)習(xí)，九月的新奇與激動(dòng)已經(jīng)消隱，伴隨著金秋的碩果我們走進(jìn)了十月。從興奮、期盼走來(lái)，我們漸漸對(duì)高中沒(méi)有那份憧憬和神秘，帶給我們的也不是那風(fēng)輕云淡鳥(niǎo)語(yǔ)花香，展現(xiàn)在我們面前的是課桌上堆滿(mǎn)的書(shū)籍，上學(xué)路上匆匆的腳步?？床煌甑臅?shū)，做不完的題目，問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)。讓我們有了幾分迷茫，甚至畏懼。第一次月考雖已過(guò)去，但三天的初試鋒芒也或多或少讓我們感覺(jué)到了高中的另一番情景，月考的排名，仿佛讓中考的成績(jī)和名次來(lái)了一次重新的洗牌。紅榜上，你占據(jù)一席之地，盡管不是很靠前；紅榜上，任憑怎么找，也沒(méi)有自己的名字。

10、我們?cè)趩?wèn)自己：我究竟怎么啦？我該怎么辦？在這里，我要告訴你，雖然你來(lái)到這里只有一個(gè)多月，但是就是這一個(gè)多月里，讓我們老師對(duì)你從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到了解。你的每一次微笑，你的每一個(gè)手勢(shì)，沒(méi)有能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。高一_位老師的62雙眼睛在看著你，我們真切地希望看到的是一個(gè)健康誠(chéng)信上進(jìn)的你。一個(gè)多月，不能代表你的全部，卻讓我們發(fā)現(xiàn)為何重新站在同一起跑線(xiàn)上的我們又有了距離。短短一個(gè)月下來(lái)，靠自己的實(shí)力和努力成功進(jìn)入年級(jí)前列的受表彰的班級(jí)和同學(xué)，你們是光榮的。這是這些時(shí)刻保持清醒、時(shí)刻銳意進(jìn)取的同學(xué)的榮耀，我希望你們的班級(jí)更團(tuán)結(jié)更富有戰(zhàn)斗力！這些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)他們身上有許多值得學(xué)

11、習(xí)的地方，比如：(1)有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又腳踏實(shí)地。心胸開(kāi)闊，不在小事上斤斤計(jì)較。(2)欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽。(3)對(duì)人積極熱情，對(duì)班級(jí)活動(dòng)積極參與，樂(lè)于幫助同學(xué)、樂(lè)于為班級(jí)做事，并以此為榮。(4)能主動(dòng)跟老師交流，在老師面前落落大方，談吐自然；經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)?；虬嗉?jí)有趣兒的事兒，心情愉悅。(5)遇到不愉快的事兒，能主動(dòng)跟家長(zhǎng)跟老師跟朋友溝通。(6)鍥而不舍地問(wèn)問(wèn)題，不管多么簡(jiǎn)單，有問(wèn)題就問(wèn)。(7)對(duì)老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高。(8)對(duì)生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著、打扮，但也絕不邋里邋遢，校服整齊、大方。(9)心態(tài)平和，遇事兒冷靜，能正確、客觀

12、的評(píng)價(jià)自己，反思自己，不自卑，不自負(fù)，不推卸責(zé)任，不為自己的失誤找借口。這些既是他們的性格特點(diǎn)，也是他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)成了他們進(jìn)步的助推器。同時(shí)，這一個(gè)多月來(lái)，我們老師也發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)中存在的弱點(diǎn)和不足。比如：(1)聽(tīng)課狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性差：反映在上課時(shí)不記筆記，懶于動(dòng)手；反映在作業(yè)上，不能規(guī)范、及時(shí)地完成作業(yè)，能拖則拖。(3)早讀不能放開(kāi)喉嚨讀書(shū)，嘴上懶，不肯下力氣背誦。(4)課下不能合理地分配時(shí)間，細(xì)小時(shí)間幾乎全浪費(fèi)了，一天下來(lái)比別人少學(xué)近一個(gè)小時(shí)。(5)說(shuō)和做不能統(tǒng)一，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)稀松平常，缺乏堅(jiān)強(qiáng)

13、的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。(6)總愛(ài)抱怨條件環(huán)境不如別人，不能正確的反省自己，情緒波動(dòng)大，不能安心學(xué)習(xí)，效率低。(7)不是跟人不學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有錢(qián)，買(mǎi)書(shū)卻小氣。這些弱點(diǎn)和不足，絕非這一個(gè)多月里所產(chǎn)生的，這也許是初中乃至小學(xué)階段就或多或少的存在著。如果我們不拋棄這些，勢(shì)必將繼續(xù)影響著我們高中的學(xué)習(xí)，甚至影響我們整個(gè)一生。前后的對(duì)比，我不說(shuō)什么，同學(xué)們都已經(jīng)可以對(duì)號(hào)入座了，但事物都在不斷的轉(zhuǎn)化和發(fā)展，今天的你不代表明天的你，為此我要提出我的兩個(gè)建議。不管他是否給力，也許你認(rèn)為它是菜鳥(niǎo)很0ut,你們不一定喜歡，但希望你們堅(jiān)決不發(fā)對(duì)。因?yàn)槟銈儌黄?。第一，看清?/p>

14、己，管住自己。高中是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他是從少年走向成熟青年的最最黃金時(shí)期，也是人生的一個(gè)重要機(jī)遇期。我們要做頭腦清醒的現(xiàn)實(shí)者，穩(wěn)住航船的船舵，直駛前方，不要讓自己成為暴風(fēng)雨中飄搖顛沛的一葉扁舟。學(xué)習(xí)是你們和自己所簽訂的一份契約，簽約的那一刻，就奠定了我們要耐得住寂寞，坐得住板凳，經(jīng)受得了干擾，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聰明的孩子也會(huì)變得平庸。人之所以與猿猴有著天壤之別，是因?yàn)槿擞辛肆己玫男袨榱?xí)慣,知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的?！肮茏∽约旱氖帧保肮茏∽约旱哪_”，“管住自己的嘴”。這里特別要提醒大家的是不要和社會(huì)上的一些不良少年來(lái)往,“近朱者赤,近墨者黑,”這個(gè)道理大家都懂。希望

15、大家時(shí)刻記住,多和班上陽(yáng)光上進(jìn)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法和生活感悟。第二，面對(duì)父母，柔軟你心。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。他們是你們學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)，怎么能不感謝，怎么能不感到自己有所愧疚。所以我呼吁大家，不管以前怎樣，從今天起，用你們笑臉用你們?nèi)彳浀男拿鎸?duì)你們的父母，用你們的行動(dòng)，用你們的進(jìn)步讓你們的父母為他們的子女感到驕傲。請(qǐng)我們大家這樣做：了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求父母做力所能及的