2022語文S版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補差

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022語文S版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補差班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫。yu liang y jng chn ji hu du sh tou y wn gng tng gu wng 2. 讀拼音，寫詞語。t men tio shng hu bn j zh zh zh x du 3. 讀拼音，寫詞語。shng bng y shng bi rn sh gn ho q q g xng xing t bi 4. 請你當(dāng)小書法家，先讀音節(jié)，后寫字。xio t（_） bng hu（_） sh y（_） gu

2、n mo（_）p y（_） zhng gu（_） xn k（_） hung gu（_）5. 我會看拼音寫漢字。人 ku sh天 白 yn b個hu shn h tin sn rn r m【筆畫填空】6. 我能按筆順規(guī)則寫字,還會數(shù)筆畫。馬：_共（_）筆。女：_共（_）筆。山：_共（_）筆。7. 按要求填空。1“女”共有_畫，第1筆是_，組詞_。2“比”的筆順是_，組詞_。3“樹”的部首是_，和“樹”有相同部首的字有_。4“蓮”的部首是_，它是_結(jié)構(gòu)的字。8. 我會寫，我會填。 叫 “叫”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。住 “住”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。以 “以”字的筆順是 。9. 寫筆順

3、，數(shù)筆畫。 （1）山：_共_畫，第一畫是_。 （2）云：_共_畫，第三畫是_。 （3）蟲：_共_畫，第四畫是_。10. 按要求填空。1“里”的筆順是_，共_筆。2“子”共 _筆，第2筆是_。3“兒”的第2筆是_，組詞：_。4“頭”的筆順是_，共_筆?！拘谓~】11. 我會比一比，再組詞。我（_）池（_）問（_）米（_）遠（_）找（_）地（_）間（_）迷（_）運（_）12. 比一比，再組詞。青（_） 在（_） 次（_） 直（_）清（_） 再（_） 歡（_） 真（_）13. 比一比，我會給生字寶寶組詞。入（_） 方（_） 為（_）國（_） 開（_）人（_） 萬（_） 辦（_）園（_） 井（_）14

4、. 比一比，再組詞。刀（_） 去（_） 木（_） 把（_） 和（_）力（_） 云（_） 本（_） 巴（_） 禾（_）15. 我會辨字組詞雪（_） 請（_） 各（_） 完（_）雷（_） 情（_） 名（_） 玩（_） 遠（_） 桃（_） 在（_） 高（_） 運（_） 跳（_） 再（_） 亮（_）【連詞成句】16. 我會照樣子寫句子。1例：彎彎的月亮像小船。藍藍的天空像_閃閃的星星像_像 _2例：大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。_17. 把括號里的詞語放入句子中。（1）他們一起飛回窩里，睡覺了。（安安靜靜地）_（2）大家一起玩游戲。（高興地）_（3）小松鼠爬上了樹。（急急忙忙地）_（

5、4）喜鵲們一起飛回窩里。（嘰嘰喳喳地）_18. 照樣子寫詞語、句子。1很小很小 _ _ _講了又講 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：彎彎的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 媽媽希望我做個勇敢的孩子。原 _ _亂 _ _19. 把句子補充完整1小白兔在草地上（_）。 2明明在（_）（_）。 3船兒用（_）在（_）寫字。 4小烏鴉（_），（_）喂媽媽。20. 句子森林。（照樣子，寫句子）（1）星星是夜空的花朵。 _是_的花朵。（2）彎彎的月兒像小船， _像_ 。（3）爸爸看書，媽媽看書，我也看書。 _，_，_也_?！竟旁婇喿x】21. 課內(nèi)閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉

6、( )，魚戲蓮葉( )，魚戲蓮葉( )，魚戲蓮葉( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲？用“_”畫出來。3詩中描寫的是( )季江南的景色。A.春 B.夏 C.秋 D.冬22. 讀古詩,再完成練習(xí)。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。（1）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（）A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚在( )間做游戲。A.蓮花B.蓮葉（3）用“圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅( )的畫面。A.采蓮人捉魚B.魚兒圍繞荷葉四面游動23. 按課文十二月歌填空。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外

7、放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會織女，八月中秋桂花香，九月登高過重陽，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。（1）一年有個月。（2）文中提到了、五個節(jié)日。24. 讀兒歌，回答問題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。1這首兒歌有（_）句話。2這首兒歌寫的是什么植物？請用“_”在兒歌中劃出來。3它的花是什么顏色？請在兒歌中圈出來。25. 讀兒歌，完成后面的練習(xí)。太陽雨雨點敲(qio)著小路，沙沙沙沙雨弦（xin）彈(tn)響了金琵(p)琶(p)，我赤（ch）著腳丫,啪啪啪啪，童心追趕著雨花兒。踩(ci)雨呀，

8、踩雨呀，踩著一頁夏天的童話。（1）找出兒歌中形容聲音的擬聲詞，寫在下面的橫線上。_（2）下雨天真有意思??！你喜歡下雨嗎？為什么？_【閱讀理解】26. 讀一讀，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字，應(yīng)先找到大寫字母_，再找到音節(jié)_，“帽”是_結(jié)構(gòu)，我用這樣的辦法記住這個字：_。2寫出偏旁相同的字。搖 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照樣子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？請用“”在文中畫出有關(guān)的詞語。5你覺得夏天還在哪里？為什么

9、？照短文的樣子寫一寫。夏天在_，_。27. 閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。從此，我們一起唱我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光1連線?！拔摇毕Ｍ?聾啞小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充滿陽光 這個世界 會說話了2你是不是也有許多小愿望？寫一兩個吧。_。28. 我愛閱讀。小兔子嚇唬大灰狼小馬和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳。可是，他們很快就有了主意。小馬故意踢了小兔子一

10、腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個小馬，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來。小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就跑。小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。1這篇短文共_個自然段，第_自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。2用“”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。3小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因為他們懂得（）A裝模作樣B互相利用C互相合作4讀了這篇短文，你想對小馬和小兔子說些什么？_29. 閱讀時刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，

11、還發(fā)出臭味，奇怪地問：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對小河說：“對不起?！痹瓉硭鼈儼雅K東西都倒進河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因為_，所以小河難受。（2）因為_，所以大家都羞紅了臉。2請你幫小兔它們出個主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對不講衛(wèi)生的人說：“_。”30. 閱讀短文，回答問題。我(非常 經(jīng)常)在陽上畫畫。今天我打算畫一幅小鳥的家。先用綠色的水彩筆畫森林，碧綠碧綠的樹葉，茂密的枝葉間有一個鳥窩。（在 再）用黃色的水彩筆畫小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很可愛。最后用(籃 藍)色的水彩筆畫天空，天空中(飄 瓢)著潔白的云朵1在文中括號內(nèi)正確的詞語下畫“”。2短文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。3用“ ”畫出描寫小鳥的句子。4在括號內(nèi)填上合適的量詞。一（_）小鳥 一（_）白云 一（_）鳥窩5你還能用什么顏色給小鳥的家畫些什么呢？我用_的水彩筆