二年級(jí)北師大版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15二年級(jí)北師大版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hng shu b yn xin hu g shi f ch xio lin chn zhng chung wi 2. 看拼音，寫(xiě)漢字。yu fn nin fn y fn t p shn p shng p lu t t zi din t q li q l q chung zu k k rn k ch 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lng wi xing mo qio kng hng q chng gn lo xing mng shng g j 4.

2、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mn z r no bi k fn f （_） （_） （_） （_）ji do qin b sho ko qi zi（_） （_） （_） （_）5. 我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 lin y ju j dng w li shng w yn bng zh xing do j xu y zhu rng y 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 按要求完成填空?！捌隆辈渴资莀，右邊是_字?！疤荨辈渴资莀，右邊是_字?！按睢盻結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)?！芭铩辈渴资莀，右邊是_字?！皦颉庇蒧、_兩個(gè)部件組成?！邦仭辈渴资?_，右邊是_字。7. 我知道，按要求填空。1“蒙”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“覓”共_畫(huà)，第四

3、畫(huà)是_，組詞_。3“荊”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。4“瑩”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。5“獻(xiàn)”共_畫(huà)，第九畫(huà)是_，組詞_。8. 數(shù)筆畫(huà)填空。“丟”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。“牢”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_?！案妗惫瞋畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_?！敖睢惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。9. 根據(jù)要求填空。“底”字共有（_）畫(huà)，最后一筆是（_）?！叭弧弊止灿校╛）畫(huà)，部首是（_）?！昂颉弊止灿校╛）畫(huà)，第三筆是（_）?！敖瘛弊值淖x音是（_），“令”的讀音是（_）?！鞍l(fā)”字是（_）結(jié)構(gòu)。10. 按要求數(shù)筆畫(huà)填空?！案瘛惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。“引”共_畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_?！皾M”共_畫(huà)，第

4、3畫(huà)是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 辨字組詞。島（_） 甲（_） 鴨（_） 團(tuán)（_）鳥(niǎo)（_） 田（_） 雞（_） 財(cái)（_）12. 給下列字詞加上偏旁組成新字再組詞。兆（_）（_） 兆（_）（_） 兆（_）（_）不（_）（_） 不（_）（_） 不（_）（_）土（_）（_） 土（_）（_） 土（_）（_）亥（_）（_） 亥（_）（_） 亥（_）（_）及（_）（_） 及（_）（_） 及（_）（_）13. 比一比，再組詞園（_） 進(jìn)（_） 如（_） 法（_） 圓（_） 近（_） 知（_） 去（_）14. 比一比，再組詞貓（_） 朋（_） 友（_） 把（_）描（_）

5、 明（_） 發(fā)（_） 肥（_）農(nóng)（_） 忙（_） 歸（_） 辛（_）衣（_） 忘（_） 掃（_） 幸（_）15. 比一比，再組詞語(yǔ)。園（_） 拿（_） 娃（_）圓（_） 事（_） 桂（_）領(lǐng)（_） 及（_） 季（_）令（_） 極（_） 李（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。1當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的小伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好?！比ズ＿呌斡竞貌缓?？_說(shuō)：“_?！?例：月亮一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。_一陣子這樣，一陣子那樣，所以_。3例：這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多開(kāi)頭，很多很多開(kāi)頭。_沒(méi)有_，卻有_，_。4例：十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。_像_

6、，_。5例：沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖。沒(méi)有_，就沒(méi)有_。17. 仿寫(xiě)句子。1照樣子，用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。要是：_2忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。忽然：_3太陽(yáng)給你指點(diǎn)方向。（擴(kuò)句）_4在太空中生活，是不是很有趣？（改為肯定句）_18. 用加點(diǎn)的詞造句。1沒(méi)人留意晨光，因?yàn)樗械娜硕荚谑焖?。_ 2大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著（仿寫(xiě)比喻句）。大象的身子像_。 3蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣(mài)襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。（把下面的句子補(bǔ)充完整）放學(xué)回家，媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：_19. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1田野蔥蔥綠綠的像_。（

7、補(bǔ)充句子）2它的 特別 味道 難道 很（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_3鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的樹(shù)苗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_4媽媽把房間打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）_5門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫(xiě)句子）房子旁邊_20. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：我們觸到了春天。春天被我們觸到了。（1）鼴鼠先生拿著包裹。_（2）鄧爺爺把樹(shù)苗扶正了。_2例：刺猬太太看到門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。刺猬太太看到門(mén)前開(kāi)著鮮花。（1）鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗。_（2）這里成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。_【古詩(shī)閱讀】21. 我會(huì)欣賞古詩(shī)，填空。夜雪已訝衾枕冷，_。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?.將詩(shī)句補(bǔ)充完整

8、。2.本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3.詩(shī)中“夜深知雪重”的原因是：_。22. 課內(nèi)閱讀。彩色的夢(mèng)（節(jié)選）腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大又紅！1詩(shī)歌寫(xiě)了“我”用彩色鉛筆畫(huà)了蔥郁的森林里的_和_、小屋的_、_這些景物，把又大又紅的_想象成了_。2你想用彩色鉛筆畫(huà)什么？試著仿照節(jié)選詩(shī)歌的第1小節(jié)把想畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。腳尖滑過(guò)的地方，_23. 閱讀。村居鶯，拂堤楊柳醉。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是清代的（ ）A.杜甫。B.高鼎。C.王之渙

9、。3從古詩(shī)中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。放學(xué)（_）回來(lái)（_） 風(fēng)箏（_）4根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。（1）作者在詩(shī)中表現(xiàn)的是陽(yáng)春三月的明媚景色。（_）（2）詩(shī)的后兩句主要寫(xiě)孩子們的活動(dòng)。（_）（3）詩(shī)句中的“忙”字表達(dá)出春天時(shí)兒童活潑、可愛(ài)，充滿了無(wú)限的情趣。（_）24. 閱讀短文，回答問(wèn)題。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。1蒲公英媽媽準(zhǔn)備了（_），用（_）送孩子們出發(fā)。2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（_）的媽媽（_）的蒲公英（_）的風(fēng)（_）的娃娃3照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。輕輕吹過(guò)_紛紛出發(fā)_4“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四

10、海為家”中的“孩子”是指_，“長(zhǎng)大”是指_，“媽媽”是指_，“四海為家”是指_?！暗谩痹谶@里讀_。5課文給我們列舉了_、_、_三位媽媽的巧妙辦法。25. 快樂(lè)閱讀。二十四節(jié)氣歌_天，夏滿芒夏暑相連。_露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。1把二十四節(jié)氣歌補(bǔ)充完整。2“暑相連”指_和_緊緊連在一起。3“小大寒”是指_過(guò)后是_。4“冬雪雪冬”中兩個(gè)“雪”指的是_和_?！鹃喿x理解】26. 開(kāi)心閱讀。夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只銀色的小蜻（qn）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在

11、彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1這篇短文共有（_）個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诙吻皹?biāo)上序號(hào)。2文中出現(xiàn)的小動(dòng)物有哪些？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊比Τ鏊鼈兊拿帧?用“”畫(huà)出寫(xiě)天上景象的句子。4畫(huà)“ ”的句子中，小飛機(jī)指的是（_），機(jī)場(chǎng)指的是（_）。5讀了這篇短文，我覺(jué)得夏天的夜晚_。27. 課外閱讀。射水魚(yú)小朋友，你們認(rèn)識(shí)多少魚(yú)？你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫射水魚(yú)。我生活在東南亞的河流里，喜歡吃空中飛的蟲(chóng)子。你們可能覺(jué)得很奇怪：一個(gè)水中游 一個(gè)空中飛 完全搭不上 怎么吃呀 我的絕招是“射水槍”。首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快

12、又準(zhǔn)。然后，昆蟲(chóng)被“水彈”射中，掉下來(lái)，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下去。你們是不是很羨慕我的絕招？1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又快又準(zhǔn)_2請(qǐng)給文中畫(huà)“_”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3“我”是怎樣吃空中飛的蟲(chóng)子的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。4很多動(dòng)物像射水魚(yú)一樣有絕招，你還能舉出其他動(dòng)物的絕招嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。例如：猴子的絕招是在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去摘桃子。（1）_的絕招是_。（2）_的絕招是_。28. 課外閱讀。驚喜（節(jié)選）美艾諾洛貝爾十月了，樹(shù)上的葉子紛紛落下，落得滿地都是。青蛙說(shuō)：“我要到蟾（chn）蜍（ch）家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜?！斌蛤芡巴?，說(shuō)：“這些凌亂的葉子把什么都蓋住了。”他從放雜

13、物的柜子里拿出一把耙子?！拔乙角嗤芗遗芤惶耍瑤退崖淙~收拾收拾。青蛙一定會(huì)很高興的。”青蛙來(lái)到蟾蜍的家，他努力地掃啊掃，把葉子掃成一堆。不一會(huì)兒，蟾蜍家的草地就干凈了。蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆，不一會(huì)兒，青蛙的前院一片落葉都沒(méi)有了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)了這片土地，把青蛙幫蟾蜍掃好的葉子吹得到處都是，也把蟾蜍幫青蛙收拾好的葉子吹得到處都是。青蛙回到了家，他說(shuō)：“蟾蜍看見(jiàn)他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！”蟾蜍回到了家，他說(shuō)：“ ！”（摘自青蛙和蟾蜍快樂(lè)年年，有刪改）1從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。（_）的葉子 （_）的草地2讀短文，填空。（1）短文寫(xiě)的是_和_的

14、故事。（2）第五自然段是寫(xiě)_幫_打掃院子，從“_”可以看出院子被掃得很干凈。3青蛙和蟾蜍分別想給對(duì)方什么驚喜呢？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。4結(jié)合上下文，在短文中“ ”處應(yīng)填入的句子是：（_）青蛙看見(jiàn)他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！啊，我家的院子怎么這么干凈，一定是青蛙掃的！5仔細(xì)閱讀短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到驚喜了嗎？為什么？_29. 閱讀短文，完成練習(xí)。齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣：蚱（zh）蜢（mng）好像會(huì)跳；小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛；最好的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。齊白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放

15、牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他毫不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。齊白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫(huà)蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍（yu）時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴（shun）住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒（sh）服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)，使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。1齊白石爺爺是一位著名的_，他畫(huà)得最好的是_。2根據(jù)下面的意思，去文中找詞語(yǔ)。特

16、別有名，很出名。（_）不怕吃苦，不怕困難，肯吃苦。（_）3齊白石爺爺從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樨毟F和困難放棄過(guò)畫(huà)畫(huà)，這讓我們想到了“窮且益堅(jiān)，不墜_”這句話，最后因?yàn)開(kāi)和_，他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。30. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上 著一只大青蛙， 著碧綠的衣裳， 著雪白的肚皮， 著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一 ，向前一 ， 到了荷葉上。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲(chóng)。1把下面詞語(yǔ)填在第自然段中的括號(hào)內(nèi)。露 鼓 蹲 披2把下面詞語(yǔ)填在第自然段中的橫線上。蹦 蹬 跳3讀一讀第自然，回答問(wèn)題。這段話一共有_句。在文中找出能說(shuō)明青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物的句子：_?！究磮D寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。 圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？在什么地方？誰(shuí)在干什么？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一寫(xiě)