六年級(jí)下冊(cè)英語教案-unit 8 music lesson 2 北師大版三起

1、Unit 8 Music Lesson 2教案一、教學(xué)目標(biāo)1.能指認(rèn)、說出與音樂、樂器相關(guān)的詞匯：concert，music，piano，violin，flute，guitar，drum等；2.能用what will you do? Will you? 詢問別人將要干什么并作出回答；3.能結(jié)合插圖，認(rèn)讀故事敘述文本，回憶故事主要內(nèi)容；4.能跟隨錄音演唱歌曲。二、教學(xué)重點(diǎn)用what will you do? Will you? 詢問別人將要干什么，并作出肯定或否定的回答。三、教學(xué)難點(diǎn)指認(rèn)、說出與音樂、樂器相關(guān)的詞匯。四、教具準(zhǔn)備配套資源光盤，單詞卡片，故事圖片。五、教學(xué)建議Get Ready（1

2、）呈現(xiàn)第一課學(xué)習(xí)過的樂器的卡片，讓學(xué)生說出相應(yīng)的樂器名稱。（2）教師呈現(xiàn)樂器圖片，讓學(xué)生選擇相應(yīng)的教學(xué)卡片并回答教師提出的問題。（3）讓個(gè)別學(xué)生在全班面前做演奏各種樂器的動(dòng)作，全班猜是什么樂器。Learn to Say1.呈現(xiàn)情景（1）告訴學(xué)生接下來他們要扮演樂隊(duì)中的成員，讓學(xué)生看這一板塊的圖。（2）結(jié)合插圖告訴學(xué)生明天將會(huì)有一場(chǎng)音樂會(huì)，讓學(xué)生猜一猜男孩將會(huì)演奏什么樂器。2.學(xué)習(xí)詞匯（1）采用問答方式引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)。（2）結(jié)合猜測(cè)，呈現(xiàn)短語play the flute，play the violin，play the guitar，play the piano，play the drums。（3

3、）播放對(duì)話錄音，提示答案。讓學(xué)生指讀、跟讀。3.聯(lián)系運(yùn)用（1）播放錄音，讓學(xué)生聽，指插畫、模仿。（2）教師在黑板上呈現(xiàn)對(duì)話中的What will you play at the concert? Will you play the?的句式，學(xué)生兩人一組練習(xí)對(duì)話，一人詢問，另一人扮演大圖中的一個(gè)樂器演奏者做出肯定或否定的回答。（3）學(xué)生兩人一組，拿出本單元的單詞卡片。其中一名學(xué)生抽一張卡，另一名學(xué)生猜。Match and Say（1）復(fù)習(xí)故事，教師提問，引導(dǎo)學(xué)生回憶故事主要內(nèi)容。（2）學(xué)生打開書默讀故事，回顧故事的主要內(nèi)容。（3）分別呈現(xiàn)故事主要情節(jié)的圖片，采用教師提問、引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)全故事人物對(duì)話

4、的方式回顧故事。（4）讓學(xué)生分別朗讀本模塊的敘述文本。（5）教師呈現(xiàn)圖1，讓學(xué)生看圖找到相應(yīng)的敘述文本內(nèi)容。（6）用以上方式復(fù)習(xí)圖2、圖3、圖6、圖8的內(nèi)容并找出相應(yīng)的敘述文本。（7）學(xué)生看書認(rèn)讀Match and Say中給出的句子，然后將句子與對(duì)應(yīng)的敘述文本連線。（8）把學(xué)生分成小組，在小組中看插圖，說一說故事內(nèi)容。Lets sing（1）請(qǐng)學(xué)生說一說如果明天不上學(xué)，打算做什么。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲插圖內(nèi)容思考：如果下雪/下雨/晴天，他們打算做什么。分別引出歌曲中wear our raincoats，play in the snow，play outside的圖片。（2）分別呈現(xiàn)歌曲中的插圖，說一說其中的人物正在從事哪些活動(dòng)，每幅插圖中的天氣怎樣。（3）讓學(xué)生自己讀歌詞，結(jié)合插圖理解歌詞大意