三年級上冊數(shù)學一課一練 第八單元 分數(shù)的初步認識 《認幾分之幾的大小比較》隨堂小測1-人教版-(有答案 )_第1頁
三年級上冊數(shù)學一課一練 第八單元 分數(shù)的初步認識 《認幾分之幾的大小比較》隨堂小測1-人教版-(有答案 )_第2頁
三年級上冊數(shù)學一課一練 第八單元 分數(shù)的初步認識 《認幾分之幾的大小比較》隨堂小測1-人教版-(有答案 )_第3頁
三年級上冊數(shù)學一課一練 第八單元 分數(shù)的初步認識 《認幾分之幾的大小比較》隨堂小測1-人教版-(有答案 )_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 第八單元 分數(shù)的初步認識 認幾分之幾的大小比較隨堂小測11.看圖寫分數(shù),并比較大小。 在里填上“”“”或“”。 把正確答案的序號填在括號里。(1)工人叔叔給學校鋪地板,上午鋪了,下午鋪了。工人叔叔( )鋪得多。上午 2下午 無法確定(2)同樣的兩瓶水小鑫喝了一瓶的,小森喝了另一瓶的,( )剩得多。一樣多 2小鑫 小淼(3)在比較同分母分數(shù)的大小時,分子越大,分數(shù)就越( )。大 小 無法比較取圓形一半的一半,結(jié)果是( )。4.比一比。(1)、按從大到小的順序排列,先比較和的大小,即( )( ),再比較和的大小,即( )( ),因此( )( )( )。(2)根據(jù)(1)中的方法比較和。先選擇一個中

2、間數(shù)( ),與兩個數(shù)分別進行比較,再通過比較,得出( )( )。5.填一填。(1)媽媽買回一袋大米,全家每天要吃掉,3天吃掉了( ),這袋大米夠他們一家吃 ( )天。(2) (3)將一張正方形紙對折三次后展開,其中的2份是這張紙的。6.有一塊面包,小聰吃了這塊面包的,小婷吃了剩下的,他們倆誰吃的多?畫圖想一想,比一比哦。7.今天是丁丁的生日,媽媽買了一個蛋糕。丁丁吃了,媽媽吃了 ,爸爸吃了 ,誰吃的最多?誰吃的最少?你是怎樣想的?參考答案 (1) (2) (3) (4) (1) (2)(或 ) 5.(1) 8 (2)答案不唯一 如:14 13 8 7 (3)6.一樣多 提示:如圖,其實兩人都吃了這塊面包的。7.丁丁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論