人教版三年級數學下冊總復習計劃_第1頁
人教版三年級數學下冊總復習計劃_第2頁
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文檔簡介

1、精品文檔和興小學：秦健一、班級學生情況分析性較高，表現(xiàn)欲強。部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎知識比較扎實。但部分學生較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經常出現(xiàn)抄錯數，寫錯符號，忘記進位分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師和家長做好思想引導工作。二、復習內容法第五單元：面積第九單元：總復習三、復習目標第六單元：年、月、日1、通過回憶這學期的學習收獲，對全冊內容進行整理，初步形成知識網絡，形成良好的認知結構，加深對全冊內容的理解。.精品文檔方法、經驗的回憶和愉快的情感體驗。3、感受數學與生活的聯(lián)系，數學方法策略的有用，增強學習數學的興趣和信心。4、培養(yǎng)學生合作學習的能力。四、

2、復習重、難點重點：除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積 、 年月日、小數的初步認識 。難點：兩位數乘兩位數的方法、面積的計算和單位的換算、年月日的計算題、小數的大小比較及計算五、復習方法2、突出重點，突破難點。 逐步培養(yǎng)學生的小組合作意識，生如何進行小組學習。逐步提高做題速度。4、及時反饋，及時訂正，使復習確實有效，使大部分學生有較大幅度的提高。六、復習措施（一）教師方面：.精品文檔1、針對本班學習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。2、采用各種手段激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果，注意知識的整理。3、在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總力。結與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能4、復習作業(yè)的設計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批 改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。5、注重培優(yōu)補差工作，關注學生學習情感和態(tài)度，與家長加強溝通。（二）學生方面：1、要求在態(tài)度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就問。2、要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言。（三）補差措施1、對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習慣、知識、方法入手，制定不同的目標，目標要小、細、實。2、將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學.精品文檔生幫助進步。3、時刻

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