北師大版生物-七年級(jí)上冊(cè)3.5綠色開(kāi)花植物的生活方式 知識(shí)點(diǎn)歸納

1、生物-年級(jí)上冊(cè)-印版第三單 第五章 綠色植物的生活式【課標(biāo)鏈接】1.闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義，例說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用2.闡明呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義，例說(shuō)明呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用 3.說(shuō)明根毛的結(jié)構(gòu)，列舉植物生需要水和無(wú)機(jī)鹽4.列舉莖輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)的證據(jù)5.列舉植物蒸騰作用的過(guò)程和意【知識(shí)框架圖】呼吸作用光合作用蒸騰作用綠 色 植 物 的 生 活 方式吸收作用運(yùn)輸作用【知識(shí)要點(diǎn)】【知識(shí)點(diǎn) 1】光合作用的發(fā)現(xiàn)1、海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物生長(zhǎng)，僅僅需要土壤，水才是增重的重要物質(zhì)； 2、普利斯特利實(shí)驗(yàn)：植物生活要光照；3、英格豪斯實(shí)驗(yàn)：光照下綠色物釋放氧氣；4、謝尼伯實(shí)驗(yàn)：證明植物需要收二

2、氧化碳；5、薩克斯實(shí)驗(yàn)：植物在光照下夠制造淀粉，證明了光合作用【知識(shí)點(diǎn) 2】光合作用的條件、原料、產(chǎn)物1、原料：二氧化+水2、產(chǎn)物：有機(jī)物（主要是淀粉+3、條件：光資料-印版表皮葉肉葉脈生物-年級(jí)上冊(cè)-印版4、場(chǎng)所：葉綠體【知識(shí)點(diǎn) 3】 葉結(jié)構(gòu)表皮細(xì)胞：排列緊密，無(wú)色透明，有角質(zhì)層，具有保護(hù)作用。保衛(wèi)細(xì)胞：成對(duì)，含葉綠體，控制氣孔的開(kāi)閉柵欄組織：近上表皮，排列緊密，含葉綠體較多 光合作用制造機(jī)物海綿組織：近下表皮，排列疏松，含葉綠體較少導(dǎo)管：輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽篩管：輸導(dǎo)有機(jī)物【知識(shí)點(diǎn) 】 光合用的實(shí)質(zhì)和意義1、光合作用的概念：綠色植物通過(guò)葉綠體用能二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物且放出氧氣的過(guò)

3、程2、公式：光二氧化碳水葉綠體3、實(shí)質(zhì)：物質(zhì)轉(zhuǎn)化：無(wú)機(jī)物能量轉(zhuǎn)化：光能淀粉（儲(chǔ)存能量）氧氣有機(jī)物儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能4、意義：制造的淀粉和有機(jī)物，是植物、動(dòng)物和人類食物來(lái)源，也是工業(yè)生產(chǎn)有機(jī)物的來(lái)源；儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，是植物、動(dòng)物和從體生命活動(dòng)的能量來(lái)源，也是工業(yè)能量來(lái)源；造的 氧氣，是生物呼吸的氧氣來(lái)源，也是燃料中氧氣來(lái)源，維持大氣中氣體成分的穩(wěn)定5、在農(nóng)業(yè)上的運(yùn)用：合理密植立體種植【知識(shí)點(diǎn) 5】 呼作用1、原料、條件、產(chǎn)物和場(chǎng)所原料：有機(jī)物氧氣產(chǎn)物：二氧化+水條件：一切活細(xì)胞場(chǎng)所：線粒體2、植物的呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意呼吸作用的概念：資料-印版 生物-年級(jí)上冊(cè)-印版 植物體吸收空氣中的氧

4、，將自身的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量放出 來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過(guò)程，叫做植物的呼吸作用公式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）氧氣二氧化碳水意義：為生命活動(dòng)提供能量【知識(shí)點(diǎn) 6】 吸作用1、根毛吸水的條件：當(dāng) P 根細(xì)胞液濃度P 土溶濃度,細(xì)胞吸;當(dāng) P 根細(xì)胞液濃度P 土溶濃度,細(xì)胞失;例如施肥過(guò)多，造成“燒苗”)2、根吸收無(wú)機(jī)鹽的條件：根只能吸收溶解于水的無(wú)機(jī)鹽3、植物需要的無(wú)機(jī)鹽（1）植物需要量較多的是含氮含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽（2）各種無(wú)機(jī)鹽的作用含氮的無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)、使枝葉繁茂含磷的無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)細(xì)胞的發(fā)育和花的開(kāi)放，果實(shí)和種子的成熟提早含鉀的無(wú)機(jī)鹽： 使莖粗

5、壯，進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸【知識(shí)點(diǎn) 7】蒸騰作用1、蒸騰作用的概念在溫暖、有陽(yáng)光照射的條件下，植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中，這種現(xiàn)象叫騰作 用2、部位：主要是葉片，葉柄和莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用3、意義：降低葉面溫度促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；【知識(shí)點(diǎn) 8】運(yùn)輸作用1、木質(zhì)部中的導(dǎo)管將水分和無(wú)鹽向上運(yùn)輸?shù)角o和葉2、韌皮部中的篩管將有機(jī)物向運(yùn)輸?shù)礁鶎?dǎo)管和篩管構(gòu)成植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，其中?dǎo)管是死細(xì)胞，篩管是活細(xì)胞【典題例證】【例 1】以下措施不能起到增強(qiáng)棚中植物光合作用的是（ ）資料-印版生物-年級(jí)上冊(cè)-印版A.通入適量的二氧化碳 B. 合理密植 通入適量的氧氣 D. 間套種【解析】二

6、氧化碳是植物光合作用的原料，增加原料，可增強(qiáng)光合作用氧氣是光合作用的產(chǎn)，增 加產(chǎn)物，可降低光合作用合理密植和間作套種都是利于通風(fēng)透光，能增強(qiáng)光合作用的措施【答案】【例 2】右下圖為某植物在生活程中的兩種生理活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A植物在白天只進(jìn)行生理活B植物在白天只進(jìn)行生理活C植物在白天同時(shí)進(jìn)行和理活動(dòng)D植物在無(wú)光條件下也能進(jìn)行和生理活動(dòng)【解析】本題考查植物的光合作用和呼吸作用解答本題的關(guān)鍵是知道光合作用吸收二氧化碳放氧氣，且只在有光條件下進(jìn)行；而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，活細(xì)胞在任何時(shí)候都要進(jìn)行故代表 光合作用，代表呼吸作用；白天有光，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用【答案】【例

7、 3】水稻生長(zhǎng)的后期（灌漿期和成熟期吸收大量的水分該期間水稻吸收的水分主要用于 （ ）光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育【解析】根是植物體吸收水的主要器官，植物體吸收的水分主要用于蒸騰作用，這樣可以產(chǎn)生水分 由根向葉運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力【答案】【例 4】腌蘿卜干時(shí)，蘿卜條的化是（ ）細(xì)胞吸水，蘿卜條變硬 細(xì)胞失水，蘿卜條變硬細(xì)胞吸水，蘿卜條變軟 .細(xì)胞失,蘿卜條變軟【解析】腌蘿卜干時(shí)，由于細(xì)胞液濃度周圍水溶液的濃度， 細(xì)失水細(xì)胞失水時(shí)，植株就不能 保持硬挺直立的姿態(tài)【答案】【例】給植物打針輸液（如下圖）是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法下列相關(guān)說(shuō)中， 錯(cuò)誤的是（ ）資料-印版生物-年級(jí)上冊(cè)-印版A.用作施肥的輸液液體主要成分水分、有機(jī)物B.用作施肥的輸液液體主要成分水分、無(wú)機(jī)鹽C.該過(guò)程不傷害天敵，有