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文檔簡介
1、高一生物必修第三章復(fù)習(xí)提綱是主要的遺傳物質(zhì)細(xì)胞生物(含種核酸和):為遺傳物質(zhì)生物1病毒:噬菌體;腫瘤病毒(如乙肝病毒)病毒4(含種:或) 病毒:艾滋卜;(禽)流感;煙草花葉病毒等注意:格里菲思、艾弗里、蔡斯和赫爾希實驗見課本頁或?qū)W案,注意實驗過程理解!這三個實驗只能說明是遺傳物質(zhì),而不能說明是主要的遺傳物質(zhì);因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是,所以是主要的遺傳物質(zhì)。相關(guān)練習(xí):學(xué)習(xí)與評價頁題,題二、的結(jié)構(gòu)(沃森和克里克)基本單位:種脫氧核甘酸(分子磷酸分子脫氧核糖分子含氮堿基)由種堿基、構(gòu)成:腺喋吟胸腺喀咤鳥喋吟胞喀咤脫氧核甘酸結(jié)構(gòu) 5特點(反向平行,雙螺旋磷酸脫氧核糖骨架在外,堿基在內(nèi)、雙螺旋結(jié)構(gòu)J
2、氫鍵連接堿基對,堿基互補(bǔ)配對原則(、)特性:多樣性:(為堿基對數(shù)或單鏈上堿基個數(shù))特異性:堿基對特定的排列順序決定穩(wěn)定性:氫鍵、雙螺旋等結(jié)構(gòu)決定三、結(jié)構(gòu)中有關(guān)堿基的計算題目根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知:、在雙鏈中:、推導(dǎo)過程:根據(jù)堿基互補(bǔ)原則,即;同理,在雙鏈中:兩個不互補(bǔ)的堿基之和相等,且等于堿基總數(shù)的一半,即();() 在雙鏈和單鏈中存在: 注意:每個公式需要親手推出才會有印象,才能靈活應(yīng)用于題目中,需要多練習(xí)! !相關(guān)練習(xí):書本頁第,題;學(xué)習(xí)與評價頁,題四、的復(fù)制(沃森和克里克)相關(guān)補(bǔ)充:復(fù)制的場所:在自然狀態(tài)下,只能在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制。真核生物:(例如酵母菌,動植物)主要在細(xì)胞核內(nèi),線粒體和葉綠
3、體也有復(fù)制。原核生物:(細(xì)菌,藍(lán)藻)主要在擬核,少數(shù)在細(xì)胞質(zhì)(如質(zhì)粒的復(fù)制),了解即可。,定義:以親代為模板合成子代的過程時間:有絲分裂(或減數(shù)第一次分裂前)的間期過程: 解旋: 解旋酶作用,利用,打開氫鍵,兩條母鏈分開合成:聚合酶作用,利用,以母鏈為模板,脫氧核甘酸為復(fù)制 原料,按堿基互補(bǔ)配對原則合成新的子鏈(母子;母子)復(fù)旋:復(fù)旋酶作用,利用,螺旋成兩個新的分子。條件:模板(條母鏈)、原料(種游離的脫氧核甘酸)、能量()、酶(解旋酶、聚合酶等)I特點:邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制五、復(fù)制相關(guān)的計算復(fù)制代相關(guān)公式:一個連續(xù)復(fù)制次后:復(fù)制代根據(jù)半保留復(fù)制和堿基互補(bǔ)配對原則分子數(shù);脫氧核甘酸鏈數(shù)母鏈
4、數(shù);子鏈數(shù)設(shè)親代分子含有某種脫氧核甘酸個,則:經(jīng)過次復(fù)制,共需消耗游離的該脫氧核甘酸(一)個;在第次復(fù)制時,共需消耗游離的該脫氧核昔 酸*個。公式應(yīng)用:、標(biāo)記的細(xì)菌,在培養(yǎng)基中連續(xù)分裂三次,子代中含鏈與鏈比例是:解:分裂三次后, 共有個,脫氧核 昔酸鏈共有*條,其中母鏈(含) 條,所以子鏈(含)總鏈數(shù)母鏈 條,所以:,連續(xù)復(fù)制次后,共需要多少個? 解讀:先求親代中?每兩條新鏈所必需的鳥喋吟()數(shù)等于親代胞喀咤()數(shù),再求出復(fù)制代 后子鏈數(shù);最后求出連續(xù)復(fù)制代后需要鳥喋吟數(shù)。因為,、,所以()(-),每形成兩條新鏈所必需的游離鳥喋吟數(shù)等于親代胞喀咤數(shù)(-)復(fù)制代后子鏈數(shù) - 復(fù)制代后需要鳥喋吟(-)*(-)(-)(-) 相關(guān)練習(xí):書本頁題,學(xué)習(xí)與評價頁題六、基因、染色體的關(guān)系染色體存在細(xì)胞核中,由蛋白質(zhì)和構(gòu)成,是的主要載體;基因是有遺傳效應(yīng)的片斷,是決定生物性狀的基本單位,基因在染色體上呈線性排列;基因由許多脫氧核甘酸組成,脫氧核甘酸(
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