考點(diǎn)加強(qiáng)課1-光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系及自然或密閉環(huán)境中光合作用曲線分析ppt

1、重點(diǎn)題型1光合作 用與呼吸感化 的關(guān)聯(lián) 1.光合作 用與細(xì)胞呼吸四層面區(qū)不項(xiàng)目光合作用細(xì)胞呼吸發(fā)生范圍含葉綠體的植物細(xì)胞；藍(lán)藻、光合細(xì)菌等所有活細(xì)胞發(fā)生場所葉綠體（真核生物）；細(xì)胞質(zhì)（原核生物）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體發(fā)生條件光下時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行實(shí)質(zhì)無機(jī)物 有機(jī)物；儲(chǔ)存能量有機(jī)物 無機(jī)物；釋放能量2.光合作 用與細(xì)胞呼吸三層面聯(lián)系 1過程 聯(lián)系 3能量聯(lián)系 點(diǎn)悟光合作 用跟 細(xì)胞呼吸中H2O的發(fā)生與耗費(fèi)差別 ：光合作 用過程 中在葉綠體類囊體薄膜上耗費(fèi)H2O，在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生H2O；有氧呼吸過程 中在線粒體基質(zhì)中第二階段耗費(fèi)H2O，在線粒體內(nèi)膜上第三階段發(fā)生H2O。3光合作 用與有氧呼吸中H、ATP起

2、源 與去路【例證1】 2017世界 卷，29以下圖是表示 某動(dòng)物 葉肉細(xì)胞光合作 用跟 呼吸感化 的表示 圖。據(jù)圖回答以下咨詢 題：1圖中代表的物質(zhì) 依次是、，H代表的物質(zhì) 要緊是_。2B代表一種反應(yīng) 過程 ，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，那么ATP剖析 發(fā)生 在A過程 ，還發(fā)生 在填“B跟 C“C跟 D或“B跟 D。3C中的丙酮酸能夠 轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種狀況的緣故是_。剖析 1光合作 用光反應(yīng) 階段，水光解形成 NADPH跟 氧氣，因而圖中是O2；可形成 NADPH，應(yīng)為NADP；可形成 ATP，應(yīng)為ADPPi；三碳化合物恢復(fù) 可形成 無機(jī)物跟 五碳化合物，因而表示 C5。細(xì)胞呼吸過程

3、中發(fā)生的H代表的物質(zhì) 要緊是NADH。2圖中A表示 光反應(yīng) 階段，B表示 暗反應(yīng) 階段，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可發(fā)生 細(xì)胞呼吸的第一階段，D代表線粒體可發(fā)生 有氧呼吸的第二階段跟 第三階段，其中 光反應(yīng) 階段、有氧呼吸的三個(gè)階段都能剖析 ATP，而暗反應(yīng) 階段豈但 不克不及 剖析 ATP還會(huì)耗費(fèi)ATP。因而，ATP剖析 發(fā)生 在A過程 ，還發(fā)生 在C跟 D。3動(dòng)物 葉肉細(xì)胞中，有氧前提 下，丙酮酸進(jìn)入線粒體終極 剖析 形成 二氧化碳跟 水；在缺氧前提 下，轉(zhuǎn)化成酒精跟 二氧化碳。答案 1O2NADPADP跟 PiC5NADH2C跟 D3在缺氧前提 下停頓無氧呼吸【例證2】 2018經(jīng)典高考如圖為某動(dòng)

4、物 葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì) 及能量代謝道路 表示 圖NADPH指H，請回答以下咨詢 題：1甲能夠 將光能改變 為化學(xué)能，參加 這一過程 的兩類色素為，其中 大年夜 少數(shù)初等動(dòng)物 的需在光照前提 下剖析 。2在甲發(fā)育形成 過程 中，細(xì)胞核編碼的參加 光反應(yīng) 核心 的蛋白 ，在細(xì)胞質(zhì)中剖析 后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在填場合 組裝；核編碼的Rubisco催化CO2牢固 的酶小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在填場合 組裝。3甲輸入的三碳糖在氧氣充分 的前提 下，可被氧化為落伍 入乙，繼而在乙的填場合 完整 氧化剖析 成CO2；甲中過多的恢復(fù) 能可經(jīng)過物質(zhì) 轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中剖析 NADPH，NADPH中的能

5、量終極 可在乙的填場合 轉(zhuǎn)移到ATP中。4乙發(fā)生的ATP被甲應(yīng)用時(shí)，可參加 的代謝過程 包含 填序號(hào)。C3的恢復(fù) 內(nèi)外 物質(zhì) 運(yùn)輸H2O裂說明 放O2酶的剖析 剖析 1由題圖可知甲為葉綠體，乙為線粒體。動(dòng)物 經(jīng)過光合作 用將光能改變 為化學(xué)能，參加 光合作 用的兩類色素為葉綠素跟 類胡蘿卜素，其中 大年夜 少數(shù)初等動(dòng)物 的葉綠素需在光照前提 下剖析 。2光反應(yīng) 的場合 為類囊體膜，參加 光反應(yīng) 核心 的蛋白 在類囊體膜上組裝；Rubisco催化CO2牢固 的酶是參加 暗反應(yīng) 的相干 酶，在葉綠體基質(zhì)中組裝。3葉綠體輸入的三碳糖在氧氣充分 的前提 下，可被氧化為丙酮酸落伍 入線粒體，在線粒體基質(zhì)

6、中被完整 氧化剖析 成CO2；NADPH可被線粒體內(nèi)膜上發(fā)生 的有氧呼吸第三階段應(yīng)用，NADPH中的能量終極 被轉(zhuǎn)移到ATP中。4線粒體發(fā)生的ATP被葉綠體應(yīng)用時(shí)，可參加 葉綠體內(nèi)C3的恢復(fù) 、內(nèi)外 物質(zhì) 運(yùn)輸、有關(guān)酶的剖析 等代謝過程 ，水裂說明 放O2應(yīng)用的是光能。答案 1葉綠素、類胡蘿卜素葉綠素2類囊體膜上基質(zhì)中3丙酮酸基質(zhì)中內(nèi)膜上41.2019河南、河北重點(diǎn)高中聯(lián)考以下圖表示 某自養(yǎng)型生物細(xì)胞內(nèi)光合作 用、細(xì)胞呼吸過程 中H的轉(zhuǎn)移過程 。以下表白 過錯(cuò) 的選項(xiàng)是剖析 由圖剖析可知過程 表示 光合作 用，過程 表示 有氧呼吸，藍(lán)藻能夠 停頓光合作 用，但屬于原核生物不 葉綠體；氛圍 中的

7、細(xì)菌能夠 停頓有氧呼吸，但不 線粒體，故C過錯(cuò) 。答案 C2.如圖表示 玉米體內(nèi)的部分心理 過程 ，有關(guān)剖析準(zhǔn)確 的選項(xiàng)是A.能夠 在葉肉細(xì)胞生物膜上停頓的心理 過程 有、B.階段生成 的H可作為恢復(fù) 劑用于過程 生成 水C.過程 可為葉肉細(xì)胞接收 Mg2等供給 能源 D.過程 停頓的場合 分不是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體剖析 圖中過程 、分不表示 光反應(yīng) 、暗反應(yīng) 、有氧呼吸跟 無氧呼吸。葉肉細(xì)胞生物膜上可停頓過程 光反應(yīng) 的場合 是類囊體薄膜、有氧呼吸第三階段線粒體內(nèi)膜上，A準(zhǔn)確 ；光反應(yīng) 發(fā)生的H、ATP只能用于暗反應(yīng) ，B、C過錯(cuò) ；玉米細(xì)胞有氧呼吸的場合 是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)跟 線粒體，

8、D過錯(cuò) 。答案 A3.圖甲表示 在適合的光照前提 下天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生 的心理 反應(yīng) 過程 ，圖乙表示 在適合的光照、CO2濃度等前提 下，天竺葵植株的凈光合作 用速度 跟 呼吸感化 速度 隨溫度變更 的狀況。請據(jù)圖剖析回答以下咨詢 題：1圖甲中X物質(zhì) 、Y物質(zhì) 分不是。過程 中，能使ADP含量增加的過程 是填序號(hào)，統(tǒng)一 動(dòng)物 細(xì)胞中過程 填“能夠 或“不克不及 夠同時(shí)發(fā)生 。2當(dāng)植株處于圖乙中D點(diǎn)時(shí)所能停頓圖甲中的心理 過程 有填序號(hào)。當(dāng)植株處于圖乙中C點(diǎn)時(shí)，其葉肉細(xì)胞中停頓圖甲過程 時(shí)，這兩個(gè)過程 中的CO2量的關(guān)聯(lián) 是_。依照圖乙剖析，催化光合作 用的酶跟 催化呼吸感化 的酶對(duì)溫度敏理

9、性強(qiáng)的是。3圖乙中AB段天竺葵植株的總光合速度 變更 狀況是，緣故是_。剖析 1圖甲中為光反應(yīng) ，為C3的恢復(fù) ，為有氧呼吸第一階段，為有氧呼吸第二階段，為CO2的牢固 。X物質(zhì) 為C3，Y物質(zhì) 為丙酮酸。光反應(yīng) 跟 有氧呼吸第一、二階段都有ATP的發(fā)生，現(xiàn)在ADP的量增加。2圖乙中CO2接收 量表示 凈光合速度 ，CO2發(fā)生量表示 呼吸速度 。當(dāng)天竺葵植株處于圖乙中D點(diǎn)時(shí)凈光合速度 為0，現(xiàn)在該植株既停頓呼吸感化 也停頓光合作 用，故現(xiàn)在能停頓圖甲中的所有 心理 過程 。當(dāng)植株處于圖乙中C點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速度 大年夜 于呼吸速度 ，此時(shí)間 合作 用牢固 的CO2量大年夜 于呼吸感化 發(fā)生

10、的CO2量。剖析圖乙，當(dāng)溫度降落 到B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)，凈光合速度 開場著落 ，而現(xiàn)在呼吸速度 仍在降落 ，闡明催化光合作 用的酶對(duì)溫度的敏理性大年夜 于催化呼吸感化 的酶。3圖乙中AB段CO2的接收 量全然 穩(wěn)定 ，闡清白 光合速度 全然 穩(wěn)定 ，而那個(gè) 范疇 內(nèi)呼吸速度 增加 ，因而闡明此階段總光合速度 增加 。答案 1C3、丙酮酸能夠 2過程 發(fā)生的CO2量低于過程 牢固 的CO2量催化光合作 用的酶3增加 此階段凈光合速度 全然 穩(wěn)定 而呼吸速度 增加 公道 即可重點(diǎn)題型2開放跟 密閉情況 中CO2、O2含量日夜 變更 狀況剖析1.開放情況 中動(dòng)物 光合速度 與呼吸速度 的曲線剖析特不關(guān)

11、注 24 h內(nèi)無機(jī)物的“制作 、“耗費(fèi)與“積存 2.密閉情況 中一日夜 CO2、O2含量的變更 曲線易錯(cuò)警示植株葉肉細(xì)胞：密閉小室中氣體變更 是整棵植株綠色、非綠色部位光合作 用與呼吸感化 綜合妨礙 的結(jié)果當(dāng)密閉小室中CO2或O2初測值與末測值相稱 時(shí)：【例證1】 2016世界 卷，29為了探究 某地夏季 好天 深夜 時(shí)氣平跟 相對(duì)濕度對(duì)A種類小麥光合作 用的妨礙 ，某研究 小組將成長 形狀不合 的A種類小麥植株分為5組，1組在田間成長 作為對(duì)比 組，另4組在人工氣象 室中成長 作為試驗(yàn) 組，并保持 其光照跟 CO2濃度等前提 與對(duì)比 組一樣，于深夜 12：30測定各組葉片的光合速度 ，各組試

12、驗(yàn) 處理 及結(jié)果如表所示：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組一實(shí)驗(yàn)組二實(shí)驗(yàn)組三實(shí)驗(yàn)組四實(shí)驗(yàn)處理溫度/3636363125相對(duì)濕度/%1727525252實(shí)驗(yàn)結(jié)果光合速率/（mgCO2dm2h1）11.115.122.123.720.7回答以下咨詢 題：1依照本試驗(yàn) 結(jié)果，能夠 推測深夜 時(shí)對(duì)小麥光合速度 妨礙 較大年夜 的情況 因素 是，依照是_；并可推測，_填“增加 或“落低麥田情況 的相對(duì)濕度可落低小麥光合作 用“午休的水平。2在試驗(yàn) 組中，假設(shè) 恰當(dāng) 提高第組的情況 溫度能提高小麥的光合速度 ，其緣故是_。3小麥葉片氣孔開放時(shí)，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程 填“需要 或“不需要 載體蛋白 ，填“需要 或“不需要

13、耗費(fèi)ATP。審題指導(dǎo) 1剖析如下點(diǎn)悟剖析多因子變量時(shí)，必定 要按照 單一變量原那么，剖析溫度對(duì)光合速度 的妨礙 時(shí)，溫度為單一變量，相對(duì)濕度為有關(guān)變量，其應(yīng)當(dāng) 一樣，同理，相對(duì)濕度為單一變量時(shí)，溫度應(yīng)當(dāng) 一樣。答案 1濕度或相對(duì)濕度在一樣溫度前提 下，相對(duì)濕度修改 時(shí)間 合速度 變更 較大年夜 增加 2四該試驗(yàn) 組的情況 溫度未到達(dá) 光合作 用的最適溫度其余 公道 答案 也可3不需要 不需要 【例證2】 2021安徽卷，29科研人員 探究 了差別 溫度25 跟 0.5 前提 下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成 速度 的變更 ，結(jié)果見圖1跟 圖2。1由圖可知，與25 比擬 ，0.5 前提 下果實(shí)的

14、CO2生成 速度 較低，要緊緣故是_；跟著 果實(shí)貯存時(shí)刻 的增加 ，密閉容器內(nèi)的濃度越來越高，克制 了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該試驗(yàn) 還能夠 經(jīng)過檢測_濃度的變更 來打算 呼吸速度 。2某同學(xué) 擬驗(yàn)證上述試驗(yàn) 結(jié)果，計(jì)劃 如下計(jì)劃 ：稱取兩等份統(tǒng)一 種類的藍(lán)莓果實(shí)，分不裝入甲、乙兩個(gè)容積一樣的瓶內(nèi)，而后 密封。將甲、乙瓶分不置于25 跟 0.5 前提 下貯存,每隔一段時(shí)刻 測定各瓶中的CO2濃度。記錄 試驗(yàn) 數(shù)據(jù)并打算 CO2生成 速度 。為使試驗(yàn) 結(jié)果更牢靠，請給出兩條倡議 ，以完美 上述試驗(yàn) 計(jì)劃 不考慮 溫度因素 。a._，b._。審題指導(dǎo) 1由圖可知，與25 比擬 ，0.5 前提 下的CO2生

15、成 速度 較低，要緊緣故是溫度較低，導(dǎo)致 酶的活性較低，呼吸速度 較慢，因而 其要緊緣故是：高溫落低了細(xì)胞呼吸相干 酶的活性；跟著 果實(shí)貯存時(shí)刻 的增加 ，密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來越高，克制 了果實(shí)的細(xì)胞呼吸，該試驗(yàn) 還能夠 經(jīng)過檢測O2濃度變更 來打算 呼吸速度 。2依照單一變量原那么，把持 唯一 變量而打掃 其余 有關(guān)變量的攪擾從而驗(yàn)證唯一 變量的感化 ，因而 ，拔取 的果實(shí)成熟度也應(yīng)不合 ；依照可重復(fù)性原那么，統(tǒng)一 處理 在試驗(yàn) 中出現(xiàn)的次數(shù)稱為重復(fù)。重復(fù)的感化 有二：一是落低試驗(yàn) 偏差 ，擴(kuò)大年夜 試驗(yàn) 的代表性；二是估計(jì) 試驗(yàn) 偏差 的大小 ，揣摸 試驗(yàn) 牢靠水平，因而 ，每個(gè)溫度

16、前提 下至少有3個(gè)平行重復(fù)試驗(yàn) 。答案 1高溫落低了細(xì)胞呼吸相干 酶的活性CO2O22a.拔取 的果實(shí)成熟度應(yīng)不合 b.每個(gè)溫度前提 下至少有3個(gè)平行重復(fù)試驗(yàn) 1.2019西南育才黌舍 聯(lián)考某生物小組應(yīng)用圖1裝置在光合作 用最適溫度25 下培養(yǎng) 某植株幼苗，經(jīng)過測定差別 時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2開釋 速度 來測量 光合速度 ，結(jié)果如圖2所示，以下說法過錯(cuò) 的選項(xiàng)是A.假設(shè) 用缺鎂的完整 培養(yǎng) 液培養(yǎng) 一段時(shí)刻 ，光合作 用的光反應(yīng) 削弱，暗反應(yīng) 也削弱B.曲線中t1t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)跟 最低點(diǎn)依次是t1跟 t4C.t4時(shí)彌補(bǔ) CO2，現(xiàn)在葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D.假設(shè) t4

17、時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加 了128 mg，那么此階段植株積存 葡萄糖的量為120 mg剖析 假設(shè) 培養(yǎng) 液缺鎂，那么會(huì)妨礙 葉綠素的剖析 ，進(jìn)而妨礙 光反應(yīng) 的停頓，而光反應(yīng) 能為暗反應(yīng) 供給 ATP跟 H，從而又會(huì)妨礙 暗反應(yīng) 的停頓，A準(zhǔn)確 ；在t1到t2時(shí)段，氧氣開釋 速度 為負(fù)值，現(xiàn)在二氧化碳濃度還會(huì)增加 ，即在t2時(shí)二氧化碳濃度最高，B過錯(cuò) ；在t4時(shí)彌補(bǔ) 二氧化碳后，被牢固 的二氧化碳增多，使C3含量增加 ，C準(zhǔn)確 ；在現(xiàn)在間段中氧氣的積存 量對(duì)應(yīng)于葡萄糖的積存 量為6 mol O2，對(duì)應(yīng)于1 mol葡萄糖，那么氧氣增加 128 mg，葡萄糖的積存 量/p>

18、0mg，D準(zhǔn)確 。答案 B2.圖1是夏季陰沉 的白天 ，某種綠色動(dòng)物 葉片光合作 用強(qiáng)度跟 呼吸感化 強(qiáng)度的曲線圖。圖2為將該動(dòng)物 移入恒溫密閉玻璃溫室中，置于一樣天然 情況 中延續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及動(dòng)物 CO2接收 速度 的變更 曲線。請據(jù)圖回答相干 咨詢 題O2充分 ：1夏季動(dòng)物 大年夜 多會(huì)出現(xiàn)“午休現(xiàn)象，如圖1所示，緣故是，BC段與DE段光合作 用強(qiáng)度著落 的緣故填“一樣或“紛歧 樣。2圖1中A點(diǎn)跟 E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生H的場合 是，與B點(diǎn)比擬 ，C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)填“C3或“C5的相對(duì)含量較高。3圖2中，一日夜 溫室中O2濃度最高時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻 為h，圖2中6 h時(shí)，葉

19、肉細(xì)胞中葉綠體發(fā)生的O2量填“大年夜 于“小于或“等于 其線粒體耗費(fèi)的O2量。4圖2中，經(jīng)過一日夜 該動(dòng)物 體內(nèi)填“有或“不 無機(jī)物的積存 ，緣故是_。剖析 1圖1中“午休現(xiàn)象的緣故是深夜 情況 溫度過 高，蒸騰感化 強(qiáng)，葉表面的氣孔少量封閉 ，CO2接收 量增加，導(dǎo)致 光合作 用強(qiáng)度分明削弱，這也是圖1中BC段光合作 用強(qiáng)度著落 的緣故；而夏季陰沉 的白天 ，DE段光照逐漸削弱，從而導(dǎo)致 DE段光合作 用強(qiáng)度著落 。2圖1中A點(diǎn)跟 E點(diǎn)基本上 兩曲線的交點(diǎn)，闡明現(xiàn)在葉片光合作 用強(qiáng)度等于 呼吸感化 強(qiáng)度，葉肉細(xì)胞能經(jīng)過光反應(yīng) 與有氧呼吸第一、二階段發(fā)生H，由此斷定 現(xiàn)在發(fā)生H的場所有 葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)跟 線粒體基質(zhì)。與B點(diǎn)比擬 ，C點(diǎn)時(shí)植株接收 的CO2量增加，耗費(fèi)的C5增加，C5含量較高，但C3恢復(fù)