2022年學(xué)校內(nèi)部審計工作總結(jié)_第1頁
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1、第7頁共7頁2022年學(xué)校內(nèi)部審計工作總結(jié)我校在_年中,充分發(fā)揮了內(nèi)部審計的作用,對于有效地防范風(fēng)險、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理,促進(jìn)學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。我校內(nèi)部審計小組根據(jù)教育局審計室_年度年初工作計劃和學(xué)校內(nèi)部審計計劃,在本年度完成了以下工作:主要工作內(nèi)容:一、進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計工作的內(nèi)容和工作制度;強化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),解決了審計工作中遇到的新問題,使審計工作由查錯防弊型向風(fēng)險防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù),及時了解對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障的各項政策。在具體工作中對學(xué)校是否按政策規(guī)范收費、對作業(yè)本費的使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費的籌措和使用情況等作為一項

2、重要內(nèi)容進(jìn)行了審計,保證內(nèi)部審計在落實本校教育經(jīng)費保障體制中的作用。三、對學(xué)校的財務(wù)收支、經(jīng)費管理工作和食堂伙食費收支情況做到了一期一審,并及時上報審計工作報告,有效地提高了教育經(jīng)費使用效益。根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動特點,今年我校內(nèi)部審計的主要內(nèi)容有:1、對學(xué)校的各項收入進(jìn)行了審核,內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時入賬,并納入了學(xué)校的財務(wù)核算,無隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。2、對學(xué)校的各項支出情況,包括教師工資、績效工資、經(jīng)補貼、伙食費等支出情況進(jìn)行審核,重點審計了支出的真實性和合法性,有沒有損失浪費等行為,內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項支出均屬合理。3、對于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況,經(jīng)審計認(rèn)為貨

3、幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù);固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項作了相應(yīng)清理。4、對學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計,學(xué)校從_年后沒有產(chǎn)生新債,更沒有舉債消費。5、對學(xué)校收費情況進(jìn)行了重點審計,未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,學(xué)校收費合理,只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費,且按月收取,用規(guī)定收據(jù)一月一開,并做到了收前公示。并對學(xué)生生活費給予了補助。四、認(rèn)真貫徹上級內(nèi)審部門的文件精神,及時完成了教育局安排的各項工作。審計工作中的措施1、嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計工作計劃,提高了對計劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識。在具體審計工作中堅持原則,實事求是,客觀公正地看待和處理問題。2、全面審計,突出重點。對學(xué)校的財務(wù)審計既以真實性為基礎(chǔ)把基本情

4、況摸清楚,又抓重點問題進(jìn)行深入地分析,爭取了從機(jī)制上和制度上提出解決問題的辦法。3、完善了制度,嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計質(zhì)量管理,實行審計全過程質(zhì)量控制,將審計準(zhǔn)則、審計質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實到了審計方案、審計證據(jù)、審計底稿、審計報告等審計工作的各個環(huán)節(jié)。4、今后進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),把審計工作做得更好。2022年學(xué)校內(nèi)部審計工作總結(jié)(二)(_分鐘)為全校學(xué)生寫字時間,由各班主任監(jiān)督執(zhí)行。學(xué)校還規(guī)定每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的寫字比賽,要求人人參加,既注重普及,又重視發(fā)現(xiàn)苗子。學(xué)校校長任寫字領(lǐng)導(dǎo)小組組長,在校長室的監(jiān)督、教導(dǎo)處的管理下,學(xué)校寫字教育常抓不懈,一步一個腳印,不斷涌現(xiàn)出一批書法新人。二、優(yōu)化

5、教學(xué),提高效益寫字的教學(xué)過程不僅僅是知識、技能的傳授和訓(xùn)練,更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對寫字美的感受、認(rèn)識、理解的過程中產(chǎn)生一種情感體驗,同時受到教育。在寫字課教學(xué)上,我們著力抓好寫字課堂教學(xué)常規(guī)。1、因材施教。我校選用的教材是省編義務(wù)教育寫字教材。由于各班學(xué)生寫字的基礎(chǔ)水平不均等;同一班級的同學(xué)之間也存在著較大的差別,所以,教師在運用教材時,力求結(jié)合實際情況,貼近學(xué)生的實際水平,使全體同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上有個質(zhì)的飛躍。2、主動參與。課堂教學(xué)的效益與學(xué)生對寫字的感知有著密切的關(guān)系,沒有感知就不可能有對寫字的認(rèn)識和理解。因此,我們在改革寫字課堂教學(xué)過程中,充分強調(diào)最大可能調(diào)動學(xué)生參與和感知的積極性

6、,在此過程中受到美的熏陶。我校主要從新穎的教學(xué)方法、現(xiàn)代化的教學(xué)手段及綜合滲透三方面來推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革,大面積提高學(xué)生的書寫水平。三、培養(yǎng)師資,確保質(zhì)量加強寫字教師隊伍建設(shè),是提高寫字教學(xué)效率的關(guān)鍵。沒有一支高素質(zhì)的寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學(xué)校各項寫字教育活動,我校主要從以下形式來解決提高師資的:1、在崗培訓(xùn)。通過走出去、請進(jìn)來,開展“三字”基本功競賽等途徑、方法,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的寫字特長,夯實他們的功底。學(xué)校規(guī)定三十周歲以下的教師每周至少要交二張毛筆字,二張鋼筆字,既求數(shù)量,更求質(zhì)量,同時把“作業(yè)”上交情況與校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資掛鉤,以行政、經(jīng)濟(jì)等手段來督促教師進(jìn)行寫字練習(xí)。2、聘請

7、校外輔導(dǎo)員。學(xué)校雖然現(xiàn)有省級書協(xié)會員_人,但本校的師資力量還是比較薄弱的。因此,學(xué)校還聘請本市中國書協(xié)會員的老師作為我校的書法校外輔導(dǎo)教師。,市書協(xié)又在我校開辦全市的少年兒童書法培訓(xùn)班,共有_名學(xué)員,我校的學(xué)生占3/4,這樣,為我校的學(xué)生大大增加學(xué)習(xí)書法的時機(jī)。2022年學(xué)校內(nèi)部審計工作總結(jié)(三)一、提高對寫字教學(xué)的認(rèn)識,端正寫字教學(xué)工作的態(tài)度本學(xué)期寫字教學(xué)能夠全面貫徹落實教育方針政策,根據(jù)大綱中提出的目標(biāo)。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、鞏固識字教學(xué)成果的同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操,培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。二、加強基本功練習(xí),打下扎實的寫字基礎(chǔ)本

8、學(xué)期寫字教學(xué)中能夠做到精心備課,把握教材的特點,引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,加強書寫規(guī)范的教學(xué),做到指導(dǎo)與練習(xí)有機(jī)結(jié)合;突出重點,突破難點大大提高了教學(xué)的效率;同時安排了豐富多彩的練寫內(nèi)容,努力做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合:為了突出寫字教學(xué)是一門持之以恒的功課,課外根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度布置一定數(shù)量的作業(yè),收到了良好的效果。三、采取多種形式,提高學(xué)生的寫字興趣在本學(xué)期寫字教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,開展豐富多彩的寫字為議題的活動-作業(yè)展覽、手抄報、每周一評比等生動活潑、多種多樣的形式,大大提高了學(xué)生的寫字興趣。通過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí),全班大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地寫字,掌握正確書寫方法,有一定的速度;比較

9、熟練地掌握本冊規(guī)定的偏旁的書寫,做到字中的搭配關(guān)系,做到結(jié)構(gòu)勻稱,布局合理,行款整齊。誠然,全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如對個別同學(xué)的輔導(dǎo)不夠全面扎實,另外在其它功課作業(yè)的書寫方面抓的不夠,造成學(xué)科之間書寫上的脫節(jié)等問題,這也是今后寫字教學(xué)工作的努力的方向。2022年學(xué)校內(nèi)部審計工作總結(jié)(四)一、明確思路加強領(lǐng)導(dǎo)寫字是一項“功夫”,需要足夠的時間持之以恒的訓(xùn)練。寫字教育的管理本身是教學(xué)管理的一項內(nèi)容,為保證寫字教育有成果,必須保證訓(xùn)練到位。一方面,對學(xué)生進(jìn)行必要的教育,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)克服困難的能力,不怕挫折的精神,刻苦鉆研的意志,讓學(xué)生了解諸如漢張芝池盡

10、墨,晉王羲之寫空十八缸水始讀書,唐歐陽洵路遇名碑三日不肯離去等故事。一方面給予時間上的保證,安排每天練字專用時間,制訂必要的規(guī)章制度,教師從中培養(yǎng)學(xué)生自我檢查,自我調(diào)控,自我鼓勵的習(xí)慣,日積月累,逐漸練就一手好字。寫字教育還需要一定的氛圍,形成一種濃厚的風(fēng)氣,有助于工作的推進(jìn)。因此,學(xué)校在設(shè)計校園文化中,時時考慮到寫字教育的滲透,在學(xué)校走廊里,有學(xué)生的寫字作品與中外名人名像同時懸掛。宣傳櫥窗里可定期看到學(xué)生的寫字優(yōu)秀作業(yè),在陳列室里更有學(xué)生創(chuàng)作的、發(fā)表的獲獎的各種成功的作品,工作總結(jié)寫字教學(xué)工作總結(jié)。這種氛圍有利于對學(xué)生的引導(dǎo),產(chǎn)生心理上的認(rèn)同,表現(xiàn)在行動上的積極參與,良好的書法(寫字)文化既

11、傳播了我國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又美化了校園,陶冶著學(xué)生幼小的心靈,這種育人環(huán)境,不但提高了校園文化的藝術(shù)品位,而且起到了潛移默化的教育功效。二、大膽改革主動發(fā)展(一)、開展多樣教育活動,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展寫字教育的多元化目標(biāo)規(guī)定了過程中活動設(shè)計必須與之匹配,才能達(dá)到教育的目的?;顒有问降亩鄻蛹饶芗て淙?,又能收其效。為此,在寫字教育中除了常規(guī)的嚴(yán)格的訓(xùn)練之外,我也注重設(shè)計活動,讓學(xué)生在廣泛地參與中得到鍛煉和提高。我專門組織學(xué)生參觀書法優(yōu)秀作品,對作品予以評析,并經(jīng)常組織優(yōu)秀學(xué)生參加社會組織的書畫大賽進(jìn)行鍛煉,班內(nèi)形成“人人寫好字”的氛圍,培養(yǎng)一批寫字骨干,讓每個學(xué)生不斷追求新的目標(biāo)。實踐使我認(rèn)識到,只有堅持學(xué)生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、有特色的發(fā)展與可持續(xù)性的發(fā)展的教育,才是完美的教育,才是改革的方向。(二)、開發(fā)校本課程促進(jìn)教師發(fā)展?jié)h字是中華文化的根,把中國字寫

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