初中語文人教版八年級下冊《關(guān)雎》教育教學(xué)課件

1、關(guān)雎GUO XUE人教版初中八年級下冊語文詩經(jīng)教學(xué)導(dǎo)入字詞文章課后作業(yè)中心思想壹貳叁肆目錄壹教學(xué)導(dǎo)入詩經(jīng)介紹論語曰：“不學(xué)詩，無以言?！惫湃苏J為經(jīng)過詩經(jīng)教化，可以使人“溫柔敦厚”。01詩經(jīng)是人類文明的春天，是文學(xué)天地的源頭清水，它開闊、豐盈、簡潔、生動。從詩經(jīng)中走出的女子裊裊娜娜、款款盈盈，從詩經(jīng)中走來的男子歷經(jīng)滄桑，豁達堅毅，從詩經(jīng)中流傳出的故事飄渺悠長，哀婉凄美。02詩經(jīng)介紹詩經(jīng)以四言詩為主，普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術(shù)手法?！百x”：陳述鋪敘的意思?！氨取保壕褪潜扔鳎瑢θ嘶蚴挛锛右孕蜗蟮谋扔?，使其特征更加鮮明突出?！芭d”：借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。關(guān)雎即國風(fēng)

2、周南關(guān)雎，創(chuàng)作于周代，是詩經(jīng)著名詩篇，既承認男女之愛是自然而正常的感情，又要求對這種感情加以克制，使其符合于社會的美德，后世之人往往各取所需的一端，加以引申發(fā)揮。詩經(jīng)中風(fēng)、雅、頌三部分的劃分，是依據(jù)音樂的不同，也是詩經(jīng)作品分類的主要依據(jù)。貳字詞文章關(guān)雎原文關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 參差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之求之不得 寤寐思服悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè)參差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之參差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 鐘鼓樂之國風(fēng)周南關(guān)雎乙亥關(guān)雎譯文關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美麗賢淑的女子，醒來睡去都想

3、追求她。追求卻沒法得到，白天黑夜便總思念她。國風(fēng)周南關(guān)雎乙亥關(guān)雎譯文長長的思念喲，叫人翻來覆去難睡下。參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，奏起琴瑟來親近她。參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，敲起鐘鼓來取悅她國風(fēng)周南關(guān)雎乙亥字詞學(xué)習(xí)雎（j）鳩（ji）窈(yo) 窕(tio)好(ho)逑（qi)荇(xng)寤（w）寐(mi)芼（mo）樂（l）字詞學(xué)習(xí)姝：美麗俟：等待愛：隱藏鸞：美好匪：不是彤管：紅色的洞簫有煒：紅色而有光澤女：同“汝”荑：草木初生的嫩芽洵：真是異：出色文章結(jié)構(gòu)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。遇思求參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?；孟霅偽恼率址ū?、興表現(xiàn)手法的運用壹叁貳純樸、自然不作任何雕飾的描寫反復(fù)以及雙聲疊韻的運用叁中心思想中心思想這首詩通過一個男子在河邊遇到一個采摘荇菜的姑娘，并為姑娘的勤勞、美貌和嫻靜而動心，隨之引起了強烈的愛慕之情，在夢里也會夢見那位姑娘的一系列追求過程，充分表現(xiàn)了古代勞動人民內(nèi)心對美好愛情的向往和追求，突出表達了青年男女健康、真摯的思想感情。 本篇是詩經(jīng)的首篇，更加表明了關(guān)雎