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1、第5頁共5頁2022年學(xué)校讀書周活動總結(jié)一本,兩本,十本,一百本書架上的書越來越多了;愛的教育、假如給我三天光明、人類未解之謎孩子們與書的關(guān)系越來越密切了;十分鐘,二十分鐘,半小時孩子們每天讀書的時間越來越長了而這一切,其實都得益于學(xué)校本學(xué)期開展的書香班級活動。是這次活動,讓孩子們聞到了書的香,品到了書的甜,更進一步地走進了書的世界?!巴瑢W(xué)們,在哪里,你可以與孔子進行對話,可以感受到桂林山水的景色優(yōu)美,可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律?”“在夢里!”“在電視上!”“查電腦!”“同學(xué)們,你們說的答案不無道理,但老師這里有更完美的答案,那就是書!讀論語,你能與孔子對話;讀桂林山水,你能感受到桂林山的神

2、奇,水的秀美;讀月光曲,你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的優(yōu)美因此,讓我們都捧起書本,讓心靈跟著它訪遍中外名人,游遍世界各地,聽遍世界名曲,好嗎?”“好!”他們似懂非懂地點點頭。這是活動開始時,我與學(xué)生的一段對話。這段話也拉開了我們班這一學(xué)期書香班級活動的序幕。興趣是最好的老師。因此,這次讀書活動,我比較注重的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在每一個學(xué)生心里種下閱讀的種子,讓他們愛上閱讀,學(xué)會享受閱讀是我開展這次活動的目的。下面的幾點是我對這次讀書活動的總結(jié):(一)書海茫茫,指引方向一本好書,可以讓一個孩子的心靈健康成長;相反的,一本不好的書,則有可能會對孩子的成長帶來不好的影響,因此,讓學(xué)生

3、學(xué)會有選擇地去讀書就顯得尤為重要。而如今書海茫茫,要他們學(xué)會有選擇地去閱讀,教師就必須得充當(dāng)他們的指路人?;顒娱_始時,我和他們一起通過上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物,并把那些書名抄下來,貼在墻上,定期更換。除此之外,我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書籍。如上完觸摸春天這篇課文時,我就給他們介紹海倫.凱勒的假如給我三天光明;上完普羅米修斯時,我就給他們介紹希臘神話,并把這本書第一篇的內(nèi)容讀給他們聽,激發(fā)他們的閱讀欲望。這樣,就讓他們在購買,閱讀書籍時有了方向,不至于在茫茫書海中走錯了方向。(二)一起讀書,感受文字之美我們班有個讀書口號:走進教室就讀書!2022年學(xué)校讀書周活動總結(jié)(二)每天早讀

4、之前,他們都要背誦日有所誦里的一首詩,等早讀鈴聲即將響起,我走進教室時,看到的通常是他們湊在一起,比賽誰背得又快又準(zhǔn)的畫面,耳邊還會時不時響起一聲聲“耶!”下課時,總會有那么一些學(xué)生會走到圖書角前,挑一本自己喜歡的書,坐在座位上慢慢品嘗。而我,則喜歡把這些愛看書的學(xué)生的名字悄悄記起,在上課時表揚他們,讓更多的學(xué)生也加入到他們的行列中去。就這樣,在一次次的表揚中,越來越多的學(xué)生慢慢地養(yǎng)成了在課間看書的習(xí)慣。(三)把“香氣”帶回家要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書,要在家也喜歡讀書才行,所以,我鼓勵他們把“書香”帶回家。一開始,我建議他們每天在家至少看書二十分鐘,看完后還可以把

5、內(nèi)容講給家人聽。同時,我還鼓勵他們隨時把自己看書時的想法寫下來,不一定要長篇大論,只要寫出了自己真實的感受就行,有時候一句話也可以是一篇讀書心得。去家訪時,我都會向家長了解他們在家看書的情況,凡是表現(xiàn)好的,我第二天會在班里進行表揚,這時的他們總是喜滋滋的。不過,從整體情況來看,他們在家看書的態(tài)度比在學(xué)校的還是要差些,其實,出現(xiàn)這種情況也屬正常,畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個過程的。因此,在接下來的日子里,在這方面還要繼續(xù)努力,爭取讓每一個孩子都把書的“香氣”帶回家。(四)展示交流,盡享讀書之樂每天上課之前,我們都要進行“課前五分鐘”-你是哪顆星,就是以點星星的方式隨機點一位同學(xué)上來讀他前一天

6、讀過的他認(rèn)為較好的一篇文章,讀完文章可以讀讀他喜歡的語句,也可以談?wù)勛约旱母惺?。這樣,既檢查了他們的閱讀情況,又提高了他們的鑒賞能力,鍛煉了他們的膽量,真可以說是一舉多得。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié),每次要點的時候,都能聽到他們在喊“點我!點我!”,而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。這時的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。讀書,除了讓他們有了展示自我的機會之外,還讓他們學(xué)會了與別人進行交流。我們班的板報有一塊是名為“知識伴我飛”的,以輪流的方式,每個周都會有學(xué)生把自己在課外書上看到的自己認(rèn)為有用、有趣的內(nèi)容抄在蝴蝶形狀的卡紙上,再插在板報上,供大家欣賞,與大家交流。每到夕會課,我們還要

7、在班里面對蝴蝶上的內(nèi)容進行投票,選出最好的進行表揚。這樣做是為了提高他們的積極性。在提高學(xué)生的閱讀積極性方面,除了上面所提到的幾點,還有其它的。如每月定期選出“讀書明星”,并獎勵其到讀書館借書一本;如教他們自己動手做屬于自己的個性書簽等。這個學(xué)期的讀書活動,到這個周就結(jié)束了。今天,我又問了學(xué)生這個問題:在哪里,你可以與孔子對話,可以感受到桂林山水的景色秀麗,可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律?”“在書里!”他們異口同聲地答道,從他們肯定的眼神看得出來,大部分同學(xué)已感受到了書帶給自己的好處。書香班級的活動結(jié)束了,但我相信他們的讀書行動是不會就此結(jié)束的。就讓那四處飄溢的書香,都飄進他們的心里吧!2022

8、年學(xué)校讀書周活動總結(jié)(三)一、大力宣傳,人盡皆知活動開展初期,在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點,內(nèi)容一定要豐富,要能打動人去接觸讀書。學(xué)??梢砸竺總€班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報,宣傳到班,在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣傳。通過大力宣傳,引起師生們的重視,這次活動決不能敷衍了事。二、活動展開,勢不可擋這一個月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的,早自習(xí)的時間就用在課外閱讀上,不允許干其他的,中外名著你可以選擇靜靜的看,詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買,就是學(xué)生們自己出錢購買了,必須人手一本,且不能重復(fù),每個班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前

9、就要詢問好他們想購買的書籍,記錄在冊,以防購買重復(fù)。看完后放置到學(xué)校的讀書角,比如說班上一共有_個人,那么你們就有54本課外閱讀書籍,每個人輪流看,一個學(xué)期都看不完,大可放心的看,花一本書的錢,看到了54本書,何樂而不為呢,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個點子點贊,你也可以在放假的時候帶到家里去看,但是得寫借書條,不能讓書造成損傷。三、活動結(jié)尾,暢談感受月底的時候,可以選擇讓學(xué)生們對自己最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感,也可以選擇對自己最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來,自導(dǎo)自演,深情流露出書中人的思想感情,證明你真的看懂這本書了,體會到作者想表達的意思了,這才是我們想看到的結(jié)果,兩種方式盡情選擇,每個學(xué)生都應(yīng)該參與進來,最后以班主任來評判是否過關(guān),

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