最美教師的事跡材料五篇

1、最美教師的事跡材料五篇在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過的，從我們讀書寫字開頭教育我們，始終到如今讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。接下來是為大家整理的關于最美老師事跡的材料，便利大家閱讀與鑒賞!關于最美老師事跡的材料1在我記憶的長河中，從一班級到六班級，教過我學習的老師的確不少，但使我難以忘記的就是小學六班級的班主任趙國峰老師。是他開發(fā)我的智力，讓我對學習產(chǎn)生深厚愛好的一位好老師。還記得，在我剛升入六班級的第一天的時分，上課鈴響了，一位個子高高的男老師走進了教室，我們大家的目光都轉到這位他身上，他看了我們每個同學一眼。親切地說道：“從今天開頭，我就是你們的班主任，大家都可以叫我趙

2、老師，大家假如在學習或生活等方面假如遇到什么問題，隨時都可以找我，我將鼎力相助”他的一番話頓時拉近了我們的距離，我已暗暗地喜愛上了他。我記得那是剛開學上課的時分，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言生怕說錯了，您總是和氣可親的說：“別害怕也別緊急，即使答錯了，我也不會責怪你，只要敢于答復問題就可以了?！边@時，他的眼里流露出激勵的目光。在他的激勵下，如今我已成了上課主動發(fā)言的同學。趙老師說起話來很好玩，由于他了解每個同學，了解每個的特點，他常說：“我們大家都是祖國的.棟梁，沒文化是不行的，學習是困難的，但是這樣是為了明天生活得更美妙。”這就是我心中的好老師，一位對我們親切又嚴肅的好老師!老師，我愛您!

3、我會永遠記得您!關于最美老師事跡的材料2有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最涼爽的山泉，用芳香的甘露汁灌溉著我們這些小樹苗；有人說，老師是旺盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲響？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著人間悅耳的音調(diào)，聽起來讓我們感受深入，

4、由于那種聲響不是一般的聲響，而是一種學問的信號聲，一聽到這種聲響，就明白有很多的學問要從遠方疾馳而來，走進你才智大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光線，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時分，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有抱負，有作為的小同學時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的勝利，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最涼爽的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教

5、我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不閱歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便勝利?！笔前。瑒倮c困難是相對存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。老師，您是旺盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的同學，為了你的任務，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的力量擦亮這人間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有抱負，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的。關于最美老師事跡的材料3有人說：“最美的老師不就是指那

6、些長得漂亮，穿衣時髦的老師嘛!”可我并不這樣認為，反而，將這“最美”分成了三個層次：最高層次的是這位老師的品德很得體；其次則是她對待同學的方式和教育方法令人鄙視；最終，才是她的外貌穿著。我心目中的女神老師，則是我現(xiàn)任的語文老師張龍梅老師。每周的第一節(jié)課，有一半都是語文課。每當張老師走進教室時，你總會看見她的臉上帶著如月光般柔軟的微笑。這個，對我來說應當算是“開門紅”吧。一見到她那招牌式的笑容，同桌總會不能自己的問道：“你說我們班哪個老師最有品嘗？”“不明白?！薄氨?，當然是張老師啦。她每天都裝扮得那么漂亮，穿著也很得體?！薄班牛悴粫G羨了吧？”上課鈴就在這時打響了。一打完了，張老師不會像其他老

7、師一樣一上來就講課。有時分她會請同學們上臺講成語故事；有時分小考了，她便會講些關于“不要讓考試來熬煎自己，要讓考試啟發(fā)自己”的事情或話語，那時分，我就覺得她像是一個博學多才的演講家：有時分則會說些自己創(chuàng)作的詩詞，那語句，都賽得過當時的李清照了。每到這個時分，大家總是興致勃勃的參加進來。在講課文時，她也不按常理出牌：講文章的結構、語句時，總能牽扯到寫作的方法以及名言詩句。我感覺，她的課就像是一個魔法百寶箱，總能變出很多吸引人眼球的東西來。張老師的“鬼點子”也特別多，就拿上學期來說吧，她竟然在我們班舉辦了“接力作文”的活動。這不僅錘煉了同學們的寫作水平，更增加了我們的合作精神。有次考完了試，張老師

8、請幾位同學去幫她算分數(shù)。一進入辦公室，張老師便很客氣地說了幾句禮貌用語。這讓我們幾個都不太好意思了，我還在心中道了一句：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。忙完后，我和另一個同學躡手躡腳得翻到了我班的試卷，自以為沒被發(fā)現(xiàn)，可是，像老師這樣狡猾的狐貍怎能不知？我倆剛做好挨批的準備，卻只換來了張老師一句溫順的多少分。就在此時，一旁算平均分的老師掉過頭來，說：“你們班比八班差些，105分左右?！薄皼]關系，他們盡力了就行。回去好好嘉獎他們一下?！边@就是愛，不管考得怎樣，只要盡了全力，那就是最棒的，就肯定會賜予激勵?！澳銈儍煽旎厝グ?，別耽擱了聽課時間，也別讓老師擔憂?！薄班??！庇浀糜幸淮?，我剛巧路過語文辦公室。正全神貫

9、注批改作業(yè)的張老師發(fā)現(xiàn)了我，便招了招手表示讓我進去。我懷著緊急的心情進去了，而張老師，則滿臉笑容?！澳銕臀野堰@個搬回教室可以嗎？”“沒沒問題?！敝宦爮埨蠋煛皳溥辍币恍Γf：“我又不是老虎，又不會吃人，那么緊急干什么？”聽到張老師好脾氣的調(diào)侃后，我也忍不住笑了兩聲，接著，便將作業(yè)抱了回去。張老師，您是一盞明燈，照亮我前進的小巷；您是一縷陽光，暖和我冰冷的心靈；您是一朵鮮花，裝扮我黑白的窗口。您，是我心目中最美的老師。關于最美老師事跡的材料4一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張能說會道的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向她就是我心中最美的老師笪老師。我心中最美老師的這個位

10、置，笪老師是當之無愧的。她平易近人，很少批判同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她學問淵博，即使什么都懂，也從不擺架子。令我印象最深的還是笪老師的親切。記得那時分的我不太愛舉手發(fā)言，老師的目光在班級中掃了一圈，真不巧，掃到我這兒竟停了下來，我慢慢低下頭去，害怕答復問題，可現(xiàn)實就是這么“可怕”，“你來答復一下!”說著老師向我微笑。我慢悠悠地站了起來，環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)四周的人都在朝我看來，這情景讓我不禁更加緊急起來，我支支吾吾地想要說些什么卻又不敢說，我不好意思地望向笪老師，卻看見笪老師向我親切地笑，目光中散發(fā)出激勵的光線，我看到了這目光，慢慢不再緊急，大膽的答復了這個問題。她激勵

11、我們克服一個有一個困難，教育我們?nèi)绾巫鋈耍焕⑹俏覀兊牧紟熞嬗?。老師是多么崇高的職業(yè)，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您的教學在課堂，卻成就著祖國的四面八方，笪老師，您是我心中最美的老師，我真誠的對您說一聲：“笪老師，您辛苦了!”關于最美老師事跡的材料5古往今來，多少文學家，唱歌家，都在頌揚老師的無私與奉獻古有李商隱飽含熱忱，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚于老師。今有昂揚唱歌長大后我就成了你贊美于老師。聽著這感人的故事，看著身邊的老師，他們在自己平凡的崗位上默默地奉獻，用自己的青春譜寫了一曲曲愛的贊歌。漂亮是對一個人從外到內(nèi)至高無上的欣賞。悉數(shù)我身邊的同事，就有那么一

12、群老師，他們的“漂亮”，成了對老師職業(yè)的最好詮釋。今天，我要贊美我身邊最美的老師她就是我們學校一班級的班主任莫秀琴老師。在天平小學工作以來，莫老師深深地熱愛著教育事業(yè)，他以嚴謹?shù)慕虒W影響同學，以平和的看法對待同事，以高尚的人格感染家長。在教學工作中，莫老師深深懂得“身教重于言教”的道理，惟有自己的為人師表，以身作則，才能使同學從自己的老師形象中感受到道德準則的可信，促使同學言行的統(tǒng)一。因此，在平常的教育中，他但凡要求同學做到的，自己首先做到。但凡不讓同學做的事，他帶頭遵守。最讓我感動的是在他的班級里不管同學成果如何，他都不會放棄他們。不會默寫的詞語，莫老師先寫一遍，再讓同學跟著寫；不會背的課文，沈老師陪著同學一起背。每天早上，他都很早到班陪孩子們讀書，中午也是，早早的到校為孩子們批改訂正的作業(yè)。有這樣負