2022-2023學年北京市十一所學校高一物理第一學期期中聯(lián)考試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于自由落體運動，以下說法正確的是()A質量大的物體自由落體時的加速度大B雨滴下落的過程是自由落體運動C從水平飛行著的飛機上釋放的物體將做自由落體運動D從水龍頭上滴落的水滴，在下落過程中

2、，可近似看做自由落體運動2、質點做直線運動的v-t圖象如圖所示，初速度為v0，末速度為vt，則在時間t內的平均速度為 （ ） ABCD無法比較3、下列各種說法中，正確的是()A只有相互接觸的物體間才有力的作用B同一物體在地球表面，無論向上或向下運動都受重力作用C相互接觸的物體之間一定有彈力D木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的。4、火車從甲站出發(fā)，沿平直鐵路做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到乙站恰好停止在先、后兩個運動過程中A火車的位移一定相等B火車 的加速度大小一定相等C火車的平均速度一定相等D所用的時間一定相等5、一輛汽車在高速公路上以30m/s的

3、速度勻速行駛，由于前方出現(xiàn)險情，司機采取緊急剎車，剎車時加速度的大小為 5m/s2，則（ ）A汽車剎車后8s內滑行的距離為80mB汽車停止前3s內汽車滑行的距離為67.5mC汽車剎車后3s末的速度為0D從開始剎車汽車滑行50m所經(jīng)歷的時間為2s6、物體a、b在同一直線上運動，位移一時間圖象如圖所示，圖線相交于點P，虛線為曲線上過P點的切線，該切線交于時間軸于t=1.5s處，則（）Aa物體的速度是0m/sB在04s內，a物體的速度等于b物體的平均速度C在04s內，b物體的路程大于40mDb物體在4s末的速度為16m/s7、甲、乙兩球從同一高度相隔1 s先后自由落下，在下落過程中()A兩球的距離始

4、終不變B兩球的距離越來越大C兩球的速度差越來越大D兩球的速度差始終不變8、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是 （）AMN對Q的彈力逐漸減小B地面對P的支持力保持不變CQ所受的合力逐漸增大D地面對P的摩擦力逐漸增大9、人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是（ ）A人受的摩擦力的方向是向下的B人受的摩擦力的方向是向上的C人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大D人握旗桿用力

5、越大，并不會使人受的摩擦力增大10、物體靜止在水平面上，從t=0 開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運動，3s后改做勻速直線運動，又運動了4s，接著做加速度為3m/s2的勻減速直線運動，直到停止關于此過程中物體的位移x、速度v、加速度a及路程s隨時間變化的關系，下列圖象中正確的是（ ）A BC D11、從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個相同的小球，釋放后小球做勻加速直線運動，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上滾動的小球拍下如圖所示的照片，測得，則（ ）A小球的加速度BCD段的距離為30cmCB小球的速度D拍照時A小球上方還有2個小球12、如圖所示，一質量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平

6、力F的作用，下列說法正確的是（ ）A若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上B若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大C若木塊沿墻壁向下運動， 則墻壁對木塊的摩擦力大小為FD若開始時木塊靜止當撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊不受滑動摩擦力作用二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）小孟同學做“探究求合力的方法”實驗(1)本實驗需要用到帶細繩套的橡皮筋，上圖中最合適的是_；(2)某次用彈簧秤拉橡皮筋時彈簧秤的指針位置如上圖所示，彈簧秤示數(shù)為_N；(3)下列有關該實驗的說法中，正確的是_。A用兩把彈簧秤和用一把彈簧秤拉時應將橡皮筋結點拉至 同一位置B兩

7、分力的夾角越大越好C彈簧秤拉伸時應保持和木板平行D本實驗應作出力的示意圖來探究合力與分力的關系14、（10分）在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時，可以先將橡皮條的一端固定在木板上，再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置O，之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長，如圖所示，（1）關于實驗操作，下列說法中正確的是_（填寫相應序號）。實驗中需保證一根彈簧秤拉動橡皮筋和兩根彈簧秤拉動橡皮筋使橡皮筋伸長相同的長度；記錄彈簧測力計的示數(shù)；實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時要正視彈簧測力計的刻度；（2）實驗得到的結果如圖所示，圖中_是力F1與F2的合力的理論值，_是力F1與F2的合力的實際值

8、。通過把兩者進行比較，探究求合力的方法。（3）本實驗采用的科學方法是_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某物理實驗小組在游泳池做了一個實驗：將一個小木球離水面5m高靜止釋放(不計空氣阻力)，經(jīng)1.50s后落入池底速度剛好為零.假定木球在水中做勻減速運動，重力加速度g=10m/s(1)木球做自由落體運動的時間；(2)木球入水時的速度大?。?3)木球在水中運動的加速度的大小及游泳池水的深度16、（12分）汽車關閉發(fā)動機后，以勻減速直線運動滑行進站，已知滑行120m時速度減小為原來的一半，再滑行8s靜止，

9、求汽車關閉發(fā)動機時的速度和滑行的距離。17、（12分）如圖1所示一靜止在水平面上的物體，質量為1kg，在水平彈簧作用下，1s末開始緩慢滑動，此時彈簧伸長了6cm彈簧彈力F隨時間t的變化情況如圖1所示設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力g取10m/s1求：（1）t=1s時物體受到的摩擦力大??；（1）彈簧的勁度大小；（3）物體與地面間的摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A自由落體運動的加速度等于重力加速度g，與物體的質量無關，故A錯誤；B雨滴下落過程中，空氣阻力不可忽略，故不是自由落體運動，故B錯誤；C站在地面上的人看從水平

10、飛行著的飛機上釋放的物體做平拋運動，故C錯誤；D從水龍頭上滴下的水滴下落時，水受到的空氣阻力可以忽略，可以看成自由落體運動，故D正確。2、C【解析】若質點做勻加速直線運動的圖象為傾斜的直線，如圖所示：由圖讀出：在t1時間內質點的位移大于速度由v0到v1的勻加速直線運動的位移，而勻減速直線運動的平均速度為，故變加速直線運動的平均速度；故選C.【點睛】本題考查讀圖能力，要從數(shù)學的角度理解圖象的物理意義：速度圖象的“面積”表示位移，以及勻變速運動的平均速度.3、B【解析】A：不相互接觸的物體間也會發(fā)生力的作用，如磁鐵去吸引鐵釘，就可以不接觸。故A項錯誤。B：物體在地球表面，無論如何運動都受重力作用。

11、故B項正確。C：相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體間存在彈力，故C項錯誤。D：木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的。【點睛】甲物體發(fā)生形變對與之接觸的乙物體產生彈力的作用。4、C【解析】ABD設火車最大的速度為v。由題：火車勻加速直線運動的初速度與勻減速直線運動的末速度均為零，勻加速直線運動的末速度與勻減速直線運動的初速度均為v，沒有其他條件，無法研究前后兩個運動過程的位移關系、加速度關系和時間關系。故ABD錯誤。C勻加速直線運動過程的平均速度，勻減速直線運動過程的平均速度，所以在先、后兩個運動過程中火車的平均速度一定相等。故C正確。5、D【解析】試題分析：設汽車運動方

12、向為正方向，則有：a=-5m/s2；設剎車的時間為t0，則有：則汽車剎車8s后的位移與6s末的位移相同，有：x=v0t+at2=306562（m）=90m故A錯誤；汽車減速為0可看成反向的初速度為0的勻加速運動由x2=v0t1+at12，代入t1=3s解得：x1=15m；即汽車停止前3s內汽車滑行的距離為15m故B錯誤；剎車的時間為6s，所以汽車剎車后3s末的速度為：v=v0+at2=30+（-5）3=15m/s故C錯誤；由x2=v0t3+at32得：50=30t3+（5）t32，解得：t3=2s故D正確；故選D考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】對于汽車剎車問題，判斷汽車的運動情況是關鍵，

13、不能死套公式有時還考慮司機的反應時間，在反應時間內汽車保持原來的狀態(tài)不變6、D【解析】A位移一時間圖象中，圖象的斜率表示物體運動的速度，由圖可知，a物體做勻速運動，且速度大小A錯誤；B在04s內，由于兩物體的位移不同，因此a物體的速度不等于b物體的平均速度，B錯誤；C物體b做單方向的直線運動，位移的大小等于路程，因此在04s內，b物體的路程等于40m，C錯誤；Db物體在4s末圖象的斜率等于該時刻的速度，因此D正確。故選D。7、BD【解析】設乙運動的時間為t，則甲運動的時間為t+1AB：兩球的距離，兩球間距離隨著時間的推移越來越大故A項錯誤，B項正確CD：兩球的速度差，兩球的速度差始終不變故C項

14、錯誤，D項正確8、BD【解析】A.先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N1=mgcosN2=mgtanMN保持豎直且緩慢地向右移動，增大，N2增大，MN對Q的彈力逐漸增大，故A項錯誤；B.對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角不斷變大，故f變大，N不變，故B項正確，D項正確；C.MN保持豎直且緩慢地向右移動，則Q可以認為始終處于平衡狀態(tài)，受到的合外力始終是0，保持不變故C項錯誤9、BD【解析

15、】AB人握住旗桿勻速上爬時，人相對于旗桿有向下滑的趨勢，受到旗桿的靜摩擦力方向向上，故A錯誤，B正確；CD由于人是勻速運動的，人豎直方向受到重力和摩擦力，由平衡條件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不變，所以人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力增大，故C錯誤，D正確故選BD10、BC【解析】在0-3s內，物體做勻加速直線運動，位移為 x=v0t+12at2，x-t圖象應是拋物線，勻減速直線運動的x-t圖象也是拋物線，故A錯誤在0-3s內，物體做勻加速直線運動，則有 v=at=5t m/s，當t=3s時，v=15m/s；在3-7s內，物體做勻速直線運動，速度為 v=15m/s；在7s以后

16、做勻減速直線運動，經(jīng)過t=va=153s=5s停止運動，故B正確據(jù)題，在0-3s內，物體做勻加速直線運動，加速度 a=5m/s2，在3-7s內，物體做勻速直線運動，加速度為零在7s以后做勻減速直線運動，加速度為 a=-3m/s2，故C正確在11、AD【解析】小球釋放后做勻加速直線運動，且每相鄰的兩個小球的時間間隔相等，均為0.1s，可以認為A、B、C、D是一個小球在不同時刻的位置由推論可知，小球加速度為，故A正確；由于連續(xù)相等時間內位移差恒定，即，則有，故B錯誤；由題意知B點對應AC段的中間時刻，可知B點的速度等于AC段上的平均速度，故C錯誤；根據(jù)得：，因，知B球上面有3個球，則A球上面有2個

17、球，故D正確，故選AD.【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論：（1）據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出小球的加速度和CD間的距離；（2）根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出拍攝小球B的速度12、ACD【解析】試題分析：木塊在推力作用下靜止時，處于平衡態(tài)，受推力F、重力G、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N，如圖根據(jù)共點力平衡條件F=N；G=f；當推力增大時，物體仍然保持靜止，故靜摩擦力的大小不變，始終與重力平衡；因而A正確、B錯誤；若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的滑動摩擦力大小為F，C正確；撤去推力后，墻壁對物體的支持力減小為零，故最大靜摩擦力減為零，

18、物體只受重力，做自由落體運動，D正確；故選ACD。考點：摩擦力；物體的平衡【名師點睛】本題關鍵對物體受力分析后運用共點力平衡條件計算出靜摩擦力；推力撤去后支持力減為零，故不受滑動摩擦力。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、C 2.61-2.64 AC 【解析】(1)1為了方便標識拉力的方向，細繩套應該長一些，故AB錯誤，C正確；(2)2 由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.1N，示數(shù)為2.62N；(3)3 A為了保證效果相同，兩次拉的過程中，結點O的位置必須相同，故A正確；B用彈簧秤同時拉細繩時，夾角不能太太，也不能太小，有利于作圖即可，故B錯誤；C在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面要平行，故C正確；D本實驗應作出力的圖示來探究合力與分力的關系，故D錯誤；14、 F F B【解析】（1）實驗中需保證一根彈簧秤拉動橡皮筋和兩根彈簧秤拉動橡皮筋使橡皮筋伸長相同的長度，且拉到同一固定點，以達到效果相同，故錯記錄彈簧測力計的示數(shù)，同