適合開學(xué)的適合開展的主題班會策劃

1、第17頁 共17頁合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃每個學(xué)期的開學(xué)第一課都很重要，因為開學(xué)第一課可以引導(dǎo)學(xué)生對將來人生目的和人生價值進展理性的探究，讓學(xué)生理解制定人生目的的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。下面是WTT整合的合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃，吧，肯定對你有所幫助的。合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃1班會目的：培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生理解在學(xué)校中能做的與不能做的。班會口號：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。一、統(tǒng)一要求1、見到客人統(tǒng)一問老師好。2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。4、注意自己的

2、儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查。5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物可以主動撿起來放到垃圾桶里。6、升、降國旗時，立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮(隊禮或注目禮)。二、詳細(xì)要求遵照由易到難、分層遞進原那么，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一層次：(一)行為習(xí)慣1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。3、老實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。4、不做危險游戲，課間休息不追跑。5、保護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時上學(xué)，不遲到，不早退。2、課前

3、準(zhǔn)備好學(xué)慣用品。3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長催促。5、書寫標(biāo)準(zhǔn)，讀寫姿勢要端正，到達三個一(一尺、一寸、一拳頭)。(三)生活習(xí)慣1、認(rèn)真及時的做值日。2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。3、不吃零食，不帶零食，不買零食。4、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。第二層次：(一)行為習(xí)慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。3、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。4、保護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。(二)

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。3、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。5、認(rèn)真做播送操、武術(shù)操、眼保健操。(三)生活習(xí)慣1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。第三層次：行為習(xí)慣1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。2

5、、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。4、保護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，保護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃2準(zhǔn)備過程：1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行”2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。活動目的：1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好實在可行的學(xué)習(xí)的方案。一、導(dǎo)入：1、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期，我能行”。

6、2、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人二、活動過程：(一)講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開場了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為典范，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，答復(fù)了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律

7、的共產(chǎn)新人!”張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。組織討論：說說張海迪可以成功的原因。(二)小品表演：考試談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。內(nèi)容略(三)比賽1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進展一個“記號碼”比賽比賽規(guī)那么：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來，逐組進展，哪一組背得最多，哪一組成功。比賽可進展兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進展比賽。2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(

8、只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出方法，無論什么事情都能成功。)三、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期方案表。合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃3可以上好開學(xué)第一課，讓課堂一開場就可以走進學(xué)生的內(nèi)心世界，那是與老師精湛的學(xué)科專業(yè)和老師專業(yè)業(yè)務(wù)分不開的，與老師對第一節(jié)課的認(rèn)真準(zhǔn)備，與老師擅長教學(xué)反思及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷并自覺地與教育學(xué)心理學(xué)知識相結(jié)合精心設(shè)計教學(xué)分不開的。一、活動目的結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。二、活動時間20_年_月_日三、活動內(nèi)容(一)第一講升旗儀式及其他1、8：3

9、0分進展“新學(xué)期、新起點”升旗儀式2、8：40分進展我校常規(guī)德育工作收心教育(二)第二講“讓夢想起航”主題班會我校大隊部以大隊會的形式帶著全體學(xué)生召開主題班會，以隊部發(fā)出建議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進展。1、在歌曲清晨的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題。2、話題設(shè)計并向全體學(xué)生提問，假期完畢了，你收獲了什么?校級指導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深化班級，采訪與傾聽。播放歌曲少年少年祖國的春天(十三分鐘)3、新學(xué)期你為自己確定目的了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，老師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學(xué)生老師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行

10、動目的。播送室播放歌曲我的將來不是夢(非常鐘)5、座右銘板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)(三)第三講兩操因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯，最后穩(wěn)固練習(xí)為主。(四)第四講“我平安我能行”平安知識講座由輔導(dǎo)員分別從平安知識、消防平安、逃生自救常識、平安走路四個角度，全方位對全體學(xué)生進展講座。(五)第五講“

11、美在你身邊”主題班會1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用播送向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)2、由大隊長_同學(xué)播講感恩教育并播放歌曲感恩的心。(非常鐘)3、宣傳委員_同學(xué)播講禮儀教育，并播放歌曲小學(xué)生一日常規(guī)歌。(非常鐘)4、文體委員_x播講節(jié)約教育。(非常鐘)新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開場，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘

12、，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要進步學(xué)習(xí)，同時還進步品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進步!合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃4目的：1、帶著孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。2、進展坐、立、行、路隊等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。3、初步排好座次，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊?；顒觾?nèi)容及過程：一、愛校教育1、老師祝賀小朋友成為一名

13、榮耀的小學(xué)生。2、班主任作簡單的自我介紹。二、常規(guī)訓(xùn)練：從如今起，你們可是一年級的小學(xué)生了，你們知道一年級學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生。表揚坐姿端正的同學(xué)。1、訓(xùn)練坐姿我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。老師示范。如今老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。如今老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學(xué)生，

14、坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練從今天開場，你們就是小學(xué)生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。假如老師說話了，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說什么。假如你們也在說話，老師的話就聽不見了。如今我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)假如老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽。你假如你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿

15、兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名學(xué)生答復(fù)，穩(wěn)固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。3、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練小朋友們學(xué)會了正確的坐姿，學(xué)會了眼睛看著老師認(rèn)真地聽，還學(xué)會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!如今，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)慣用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動作。指名做得的當(dāng)小值日生。班主任對小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰

16、禮：老師好!要求問好聲整齊、響亮。值日生：坐下。全體速度坐下，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次。4、訓(xùn)練路隊，帶著孩子參觀學(xué)校。你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。要求：排隊要安靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。師示范在教室的過道內(nèi)排隊(從矮到高)，發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置。訓(xùn)練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園(重點是：水房、操場、廁所、飲水機)，強調(diào)：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。5、回教室安排座次?；刈?/p>

17、己剛剛的座位上休息片刻。背上自己的小書包，安靜迅速地在過道里按剛剛的隊型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。按照從矮到高的原那么，迅速安排好座位。6、下課訓(xùn)練。師：同學(xué)們學(xué)得真好，如今要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢?下課訓(xùn)練：假如老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準(zhǔn)備下課。一來，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)慣用品。二來，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)慣用品。起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。三、放學(xué)。注意路隊的紀(jì)律。合適開學(xué)的合適開展的主題班會籌劃5教學(xué)目的：1、 充分認(rèn)識文明禮儀的重要性。2、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。3、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。二、 強調(diào)文明禮儀的重要性三、 目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。1、著裝整潔，見到長輩主動問好2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧3、保護花草樹木4、上下樓梯靠右走，不說污言_語四、說說你的發(fā)現(xiàn)1、 學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為。2、 你認(rèn)為哪