小學(xué)生話題作文題目集錦講課教案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)校生話題作文題目集錦話題一：“我”聞名作家賈平凹在回憶自己的勝利之路時(shí)說(shuō)：“ 一個(gè)人至關(guān)重要的是熟悉自己,設(shè)計(jì)自己, 天才不過(guò)幾百年才一個(gè),關(guān)鍵是是否能發(fā)覺(jué)自己身上 的天才； ” 努力做一個(gè)最好的自己,你的人生會(huì)更美好、更歡樂(lè)；請(qǐng)以“ 我” 為話題寫一篇文章, 題目自擬；通過(guò)生動(dòng)的事例介紹自 己,讓別人熟悉你；話題二：“童年 ”童年是什么？童年是外婆的搖籃曲,是沙灘上的“城堡” ,是夜晚的“ 螢火蟲” ,是五彩繽紛的畫 當(dāng)回首往事,童年似乎是一首悅耳的歌,讓我們歡樂(lè),讓我們感動(dòng),讓我們擁有更多的收成；請(qǐng)以“ 童年 ” 為話題,寫一篇文章,題目自擬；話題三

2、：“成長(zhǎng) ”幼時(shí)、兒時(shí)、少年時(shí) 一個(gè)個(gè)透亮的日子,永久像一塊塊透亮的湛藍(lán)的寶石,凝縮著第一滴歡樂(lè)的淚水, 映現(xiàn)著我們臉上那每一抹純真,雪白的紙上涂上了理想的顏色,也記錄了我們成長(zhǎng)的腳印 請(qǐng)以“ 成長(zhǎng) ” 為話題,寫一篇不少于話題四：“和諧 ”500 字左右的文章；和諧如同一幅畫,好像一首歌；和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力氣；個(gè)人的成長(zhǎng)需要和諧,社會(huì)進(jìn)展呼吁和諧；生活正是由于有了你、我、他的和諧相處,才有了斑斕的顏色；社會(huì)正是由于構(gòu)建了和諧才有了空前的富強(qiáng)；結(jié)合以上材料,以“和諧” 為話題寫一篇作文；話題五：“生活”生活中有歡樂(lè)、 幸福, 也不乏鮮花和掌聲；那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢？word 可

3、編輯生活中有困苦、 艱辛, 也不乏困境和危急；資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除請(qǐng)以“ 真實(shí)的生活 ” 為話題,寫一篇不少于話題六：“苦惱 ”500 字的文章；當(dāng)一個(gè)人遇到生活中難題而不解的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人進(jìn)退維谷而難以挑選的時(shí)候,當(dāng)一 個(gè)人面對(duì)對(duì)與錯(cuò)或與別人見解不同而不能辨論的時(shí)候,他往往處在“苦惱 ” 的狀態(tài)之 中；或許你正為自己相貌一般、身材矮小而苦惱；或許你正為自己不 佳的學(xué)習(xí)成果而難過(guò)；或許你正為和伴侶的一場(chǎng)不開心而懊惱 這些苦惱是如何產(chǎn)生,而你又是如何排除的呢？或許你的苦惱仍沒(méi)有排除,你情愿說(shuō) 給大家聽聽嗎？請(qǐng)以“ 苦惱 ” 為話題,寫一篇記敘文；題目自擬,題目中可以用上“ 苦惱

4、 ” 二字,也可以不用；字?jǐn)?shù)不少于 500 字；話題七：“愛”岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)” 幾個(gè)字,這是一種愛；孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫了 “ 孟母三遷 ” 的佳話,這是一種愛；父親為生命垂危的女兒獻(xiàn)出腎臟,這是一種愛；一位年輕的母親領(lǐng)著5 歲的女兒上了公共汽車,母親謝絕了為女兒讓座的人,說(shuō)：“ 讓她站著吧,她已經(jīng)到了 可以站的年齡了；” 這也是一種愛；愛有多種多樣,你肯定對(duì)生活中 的愛有所經(jīng)受和感悟；請(qǐng)以“ 愛” 為話題,寫一篇不少于 真情實(shí)感；話題八：“真摯 ”500 字的作文,題目自擬,寫出真誠(chéng)的關(guān)懷,暖和芳馨；真誠(chéng)的頌揚(yáng),催人向上；真誠(chéng)的溝通,獵取信任；真誠(chéng)的合作,贏得勝利 真誠(chéng)是春風(fēng),它

5、拂去了心靈的微塵；真誠(chéng)是雨露,滋潤(rùn)著友情的花朵；真誠(chéng)給我們期望,給我們力氣 請(qǐng)以“ 真誠(chéng) ” 為話題寫一篇文章；話題九：“感動(dòng) ”word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除在我們生活中,讓我們感動(dòng)的事例許多許多；有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種顏色,有時(shí)是一件事,有時(shí)是一個(gè)人,有時(shí)是一種場(chǎng)景 多；生活中你肯定經(jīng)受、體驗(yàn)過(guò)許請(qǐng)以“ 感動(dòng) ” 為話題寫一篇作文；話題十：“友善”友善,是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一；友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題, 友善是在別人遭受到困難時(shí)你伸出的一只手,友善是對(duì)生疏人的一個(gè)微笑,友善是“期望工程 ” ,是 “ 送暖和 ” 活動(dòng) 友善,意味

6、著關(guān)愛他人,不苛求于人,不強(qiáng)加與人,進(jìn)而有助于人；它說(shuō)明一個(gè)人胸懷的寬廣,表達(dá)一個(gè)人精神境域的純潔高尚,友善是光明與和平的使者！請(qǐng)以“ 友善 ” 為話題,寫一篇作文,自擬題目；話題十一：“幸?！庇腥苏f(shuō)幸福是久居黑暗后收成的一縷陽(yáng)光,有人說(shuō)幸福是披荊斬棘開創(chuàng)出來(lái)的康莊大道,仍有人說(shuō)幸福是 其實(shí)幸福很簡(jiǎn)潔,只要能帶給你愉悅的心情,那就是幸福；同學(xué)們,你感受到的幸福是什么？請(qǐng)以“ 幸福 ” 為話題寫一篇文章；話題十二：“期望”期望是母親起早貪黑操勞的背影,期望是老師頭上新添的白發(fā),期望更是你孜孜以求的理想；有些東西是需要用一輩子的時(shí)間去期望的；或許,不是每一道江流都能入海,不是每一個(gè)期望都能圓滿；但

7、是有了期望,生活就變的有意義,在期望中,我們執(zhí)著追求 請(qǐng)以“ 期望 ” 為話題寫一篇文章；題目自定；話題十三：“美”1、不管是生活在熱鬧的都市,仍是在安靜的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情；word 可編輯某一次走進(jìn)自然的行動(dòng), 會(huì)給你留下資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除難忘的記憶：或許是觀看萬(wàn)頃碧波,或許是留意田間小路,或許是仰望當(dāng)空皓月,或許是傾聽枝頭蟬鳴 醉神迷；請(qǐng)以讓我沉醉為題,寫一篇作文； 自然的精妙讓你留戀忘返,心2、當(dāng)你觀察一位可愛的小伴侶正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱,你會(huì)發(fā)覺(jué),這是美；當(dāng)你觀察別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把,這也是美；當(dāng)你觀察一位殘疾人努力地自食其力時(shí),是

8、物,仍可以是人、是事、是行為、是心靈請(qǐng)以“ 美” 為話題,寫一篇文章；這仍是美 美,不僅是景、 美就在我們身邊；話題十四：“寬容” 人生的冷暖取決于心靈的溫度；寬容,就是給別人一個(gè)懂得自己喜愛自己的機(jī)會(huì)；生活中,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的；生活中,你或許曾經(jīng)寬容過(guò)別人,別人或許也得到過(guò)你的寬容；請(qǐng)以“ 寬容 ” 為話題,寫一篇文章；話題十五：“感恩 ”word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱巨險(xiǎn)阻,甚至遭受挫折和失?。辉谖＠r(shí)刻,有人向你伸出暖和的雙手,解除生活的困窘；有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向 你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸；你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？水滴感