小學(xué)生作文專項(xiàng)訓(xùn)練

1、學(xué)校六年級(jí)作文專項(xiàng)訓(xùn)練（一）題目要求：將來(lái)是個(gè)布滿顏色的世界,將來(lái)的你可能有著和現(xiàn)在不一樣的生活,以“將來(lái)”為話題,寫一篇不少于 400 字的作文；寫作思路：1.明確表達(dá)內(nèi)容；由現(xiàn)在聯(lián)想到將來(lái),將來(lái)的自己是什么樣子的；1. 開動(dòng)腦筋,大膽想象；可以詳細(xì)到自己的事業(yè),自己的生活,自己的外貌；范文十八年后的我“滴滴滴”一輛黑色的海陸空三棲車,停在試驗(yàn)室旁；一位風(fēng)度偏偏,打扮時(shí)尚的帥哥從車上走下來(lái),那個(gè)人就是就是 18 年后的我；18 年后的我已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的制造家了,我曾榮獲許多次諾貝爾制造獎(jiǎng),我的大名在世界上頗盛名；2030 年地球是一個(gè)美麗的星體,在地球上再也看不到沙塵暴,再也吸不到肉

2、眼所不能觀看得霧霾了！我制造了一種水陸空三用車,它是一種房車,有銀灰色,白色,黑色 假如你沒(méi)有了耐心,想擺脫陸地上的塞車你就可以按這個(gè)黃色的鍵,車子就會(huì)馬上伸出翅膀,變成會(huì)飛的汽車,那速度一點(diǎn)也不比飛機(jī)差；可是當(dāng)天上又特殊擁擠時(shí),你就可以按綠色的鍵,車的輪子就可以橫過(guò)來(lái)漂浮在水面上,的美麗景色；這樣你就邊可以開著小汽車邊觀看著大海我制造了功能頗多的彩色筆；這種筆的特點(diǎn)有許多：比如可以報(bào)時(shí),可以矯正同學(xué)們不規(guī)章的坐姿,仍有一種特點(diǎn)就是可以用一點(diǎn)點(diǎn)水就可以擦掉；說(shuō)到水有人會(huì)問(wèn)： “拿可編輯word, 供參考版！第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)水一擦,紙張不就壞了嗎？”“不用擔(dān)憂,現(xiàn)在世界上都用著我的防水紙,

3、這種紙即使是扔進(jìn)水里十天都不會(huì)濕；”怎么樣？很神奇吧！在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代無(wú)奇不有,只要肯努力什么都會(huì)做成；我的制造確定會(huì)造福于人類,為社會(huì)做出我的貢獻(xiàn)！點(diǎn)評(píng)：小作者以“十八年后的我”為題,詳細(xì)的描述了十八年后成為了一位制造家的自己,以及自己的制造制造；文章結(jié)構(gòu)一目了然,句子通順；可編輯word, 供參考版！第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)二）回憶這六年的校內(nèi)生活,你經(jīng)受了許多事,或興奮,或中意,或傷心,或遺憾；也遇到了許多人,他們或親切,或嚴(yán)格,或熟識(shí),或生疏 在這個(gè)過(guò)程中,你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)依據(jù)自己的親身經(jīng)受,寫一篇 400 字的作文；要求：詳略得當(dāng),有真情實(shí)感,書寫工整,不得顯現(xiàn)真實(shí)的人名,校名（用“

4、”代替）寫作思路：1. 依據(jù)詳細(xì)大事,確定開頭方法；可以接受倒敘的手法,交代大事的結(jié)果；2. 理清事情經(jīng)過(guò),明確寫作次序；選定大事后,認(rèn)真回憶下事情經(jīng)過(guò)；3. 抓住主要場(chǎng)景,進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫；要抓住重點(diǎn),詳略得當(dāng)；范文我不再馬虎我有一個(gè)不好的毛病,就是馬虎；特殊在數(shù)學(xué)考試中馬虎了,會(huì)把考試分?jǐn)?shù)考的特殊低,有一次把原先考試題目中的寬為直徑的圓,竟當(dāng)成考試題目中長(zhǎng)為直徑的圓,更讓我后悔的是,我仍在當(dāng)時(shí)檢查了幾遍,就是檢查不出來(lái),我心里的那種味道真?zhèn)?；仍有一次媽媽答?yīng)我出去玩,由于她有事,中午吃飯時(shí)媽一再叮囑,讓我出去玩時(shí),確定要把門關(guān)好,隨后給了我一把 鑰匙和一個(gè)手機(jī),說(shuō)有事時(shí)會(huì)打電話給我；有那么好

5、的事我會(huì)不答應(yīng)嗎？我連忙答應(yīng)了；我于是度過(guò)了一個(gè)興奮的下午,到了晚上,媽媽突然問(wèn)我：“你下午出去時(shí)有沒(méi)有關(guān)門？”我這才悄然大悟,我沒(méi)有關(guān)好門,我只能小聲地說(shuō)： “沒(méi)關(guān)” ；話音剛落,一大堆的批判的話就沖著我來(lái),最終一句話,說(shuō)“到可編輯word, 供參考版！第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)過(guò)年,你別再想玩,每天寫作業(yè)”；唉,就一個(gè)沒(méi)關(guān)門,讓我這幾天玩都沒(méi)有玩；從今,我決心不再馬虎,要改正這個(gè)缺點(diǎn)；之后我每次考試是時(shí)檢查會(huì)加培認(rèn)真,一般會(huì)檢查三四遍,所以我覺(jué)得剩下幾次的考試都比較好,也沒(méi)有錯(cuò)不該錯(cuò)的地方；馬虎是一個(gè)許許多多人的毛病,曾經(jīng)讓我吃過(guò)少苦,也鬧過(guò)不少笑話,但使我懂得了一個(gè)道理；馬虎,使我懂得了細(xì)心

6、,也使我懂得了做一件事要用心去做,不要分心,才能做得更好；馬虎真不好,細(xì)心很重要；點(diǎn)評(píng)：這篇作文很有生活氣息,可能符合許多同學(xué)的經(jīng)受,作者真實(shí)的描述了他馬虎的幾件事導(dǎo)致的后果,故事情節(jié)扣人心弦；結(jié)構(gòu)組織的也特殊有序；可編輯word, 供參考版！第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)（三）以“一次的 _事為題” 寫一篇不少于400 字的作文,要求文中不能顯現(xiàn)真實(shí)的地名,校名,人名；寫作思路：1. 補(bǔ)全作文題目；可以是興奮,歡快,美好,上心等；2. 選擇自己最有感受的事情寫起；3. 選材真實(shí)好玩,表達(dá)詳細(xì),有條理；一次難忘的事在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事都因時(shí)間變淡了,遺忘了,可有一件事,我終生難忘；那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,可公共汽車上卻烏煙瘴氣；這天,我與表哥乘坐公共汽車到姨媽家去；公共汽車來(lái)了,可車上人許多,已經(jīng)超載了,為了早點(diǎn)到姨媽家,我們只好擠上了；不久,一個(gè)染著紅頭發(fā),打扮得流里流氣的青年上了車；唉,他怎么偏上這輛車,都快擠死了；這個(gè)特殊的不同平常,在公共汽車?yán)镒邅?lái)走去,專盯著別人的口袋,“他說(shuō)不定是小偷”我心里暗暗地想,“等會(huì)我發(fā)動(dòng)車?yán)锏娜税阉プ?我不就成英雄了嗎？”我不禁笑出了聲；不久,我的估計(jì)得到了證明；他走到我旁邊的一個(gè)青年人旁,毫不行怕地把手伸進(jìn)青年的口袋里；嘿,這一切都被我看在眼里