語文S二年級下《20.寓言兩則》

1、什么是寓言? 寓言是一種文學形式，通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理。 我們學過的寓言有自相矛盾、刻舟求劍，烏鴉喝水、井底之蛙寓言的特點：通過一個生動有趣的小故事，揭示一個深刻的道理。1天有多大？2動畫片歌曲井底的小青蛙 聽我說3坐井觀天坐在井里看天空4課文插圖5天有多大青蛙小鳥井口那么大無邊無際6讀一讀井沿 青蛙 回答弄錯 不信抬頭坐井觀天無邊無際7課文插圖 1 一只青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。8井沿碗沿河沿井沿：井邊9 1青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 2青蛙問小鳥 ：“你從哪兒來呀？” 3小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！?4 青蛙說

2、：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？” 5小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！ ” 6青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。” 7小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”10 2青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？” 3小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?. . . . 11你從哪里來？ 我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。第一次對話12 4青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？” 5小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”天不過井口那么大，不用飛那

3、么遠。13 朋友，別說大話了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠 嗎？ 你弄錯了，天無邊無際，大得很 哪！第二次對話14綿綿不絕的山峰15無邊無際的大海161718192021 小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”22 6青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。” 7小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！蹦闩e了。你是弄錯了。23 朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看天。我不會弄錯的。 朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。 小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話24 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥 ：“你從哪兒來呀？”

4、 小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！?青蛙說 ：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？” 小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！ ” 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！?5細讀課文，找出以下問題：（1）青蛙和小鳥為了什么事爭論起來？（天大天小的事）（2）青蛙認為天有多大？（只有井口那么大）（3）小鳥認為天有多大？（無邊無際，大得很）（4）它倆誰說得對？（小鳥說得對）（5）替它倆找一找原因，為什么它們的認識不同？（因為小鳥整天在天上飛，知道天無

5、邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天）26 交流：學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？ 看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠。27我學到了。我們看人看事要把目光放得遠一些，這樣才能看得清，看得準。不要像課文中的小青蛙那樣，坐井觀天，目光短淺，管中窺豹。老師希望小朋友們，在今后的學習生活中，要積極參與各種活動，要多到外面的世界去走一走，看一看，聽一聽，還要善于聽取別人的意見。這樣，你將成為一個見多識廣的人。2829青蛙從井里跳出井口，它看到了什么？會說些什么？30畫蛇添足31坐井觀天32亡羊補牢33 y k long dio ji fan

6、g z寓言 窟窿 叼走 街坊 則 qun hu jun qun lng勸告 后悔 羊圈 圓圈 狼你會讀嗎？34自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文，找出生字詞。35 亡羊補牢 亡：丟失。亡羊：丟了羊。 補：修補。牢：羊圈。 亡羊補牢：丟了羊后去修補羊圈。36 1從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現少了一只。原來羊圈（jun）破了個窟窿，夜里狼從窟（k）窿（long）鉆進去，把那只羊叼（dio）走了。 2街坊勸（qun）他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?3他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？” 4第二天早上，他去放羊，發(fā)現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。 5

7、他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。閱讀課文亡羊補牢37思考： 養(yǎng)羊人為什么亡羊？ 養(yǎng)羊人為什么補牢？38再次自由讀課文：用“”畫出放羊人為什么亡羊？用“”畫出放羊人為什么補牢？394041趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。羊已經丟了，還修羊圈干什么？4243 結果怎樣內心的 想法第一次第二次 對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結果么樣？ 怎么說怎么做羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？沒有修羊圈羊又少了一只滿不在乎現在還不晚趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的羊再也沒丟非常后悔不知錯去改錯44又丟勸不聽丟修后悔再也沒丟有錯就改不算晚45我想對養(yǎng)羊人說：“ ”46亡羊補牢這則故事告訴我們：像養(yǎng)羊人這樣做了錯事，并不要緊，只要