2021-2022學年吉林省舒蘭市高三第一次模擬考試數(shù)學試卷含解析_第1頁
2021-2022學年吉林省舒蘭市高三第一次模擬考試數(shù)學試卷含解析_第2頁
2021-2022學年吉林省舒蘭市高三第一次模擬考試數(shù)學試卷含解析_第3頁
2021-2022學年吉林省舒蘭市高三第一次模擬考試數(shù)學試卷含解析_第4頁
2021-2022學年吉林省舒蘭市高三第一次模擬考試數(shù)學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知且,函數(shù),若,則( )A2BCD2從集合中隨機選取一個數(shù)記為,從集合中隨機選取一個數(shù)記為,則在方程表示雙曲線的條件下,方程表示焦點在軸上的雙曲線的概率為( )ABCD3某歌手大賽進

2、行電視直播,比賽現(xiàn)場有名特約嘉賓給每位參賽選手評分,場內(nèi)外的觀眾可以通過網(wǎng)絡平臺給每位參賽選手評分.某選手參加比賽后,現(xiàn)場嘉賓的評分情況如下表,場內(nèi)外共有數(shù)萬名觀眾參與了評分,組織方將觀眾評分按照,分組,繪成頻率分布直方圖如下:嘉賓評分嘉賓評分的平均數(shù)為,場內(nèi)外的觀眾評分的平均數(shù)為,所有嘉賓與場內(nèi)外的觀眾評分的平均數(shù)為,則下列選項正確的是( )ABCD4已知向量,設函數(shù),則下列關于函數(shù)的性質(zhì)的描述正確的是A關于直線對稱B關于點對稱C周期為D在上是增函數(shù)5要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象( )A向右平移個單位B向右平移個單位C向左平移個單位D向左平移個單位6設集合,則 ()ABCD7正項等比數(shù)

3、列中的、是函數(shù)的極值點,則( )AB1CD28已知四棱錐中,平面,底面是邊長為2的正方形,為的中點,則異面直線與所成角的余弦值為( )ABCD9函數(shù)的圖象大致為( )ABCD10已知函數(shù)f(x),若關于x的方程f(x)kx恰有4個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)k的取值范圍是()A B C D 11若雙曲線:的一條漸近線方程為,則( )ABCD12ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為,已知,則為( )ABC或D或二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13若滿足,則目標函數(shù)的最大值為_.14已知隨機變量服從正態(tài)分布,則_15平面向量,(R),且與的夾角等于與的夾角,則 .16在平面直角坐標系xOy

4、中,直角三角形ABC的三個頂點都在橢圓上,其中A(0,1)為直角頂點若該三角形的面積的最大值為,則實數(shù)a的值為_三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知矩陣,求矩陣的特征值及其相應的特征向量18(12分)在平面直角坐標系中,已知直線(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的直角坐標方程;(2)設點的極坐標為,直線與曲線的交點為,求的值.19(12分)語音交互是人工智能的方向之一,現(xiàn)在市場上流行多種可實現(xiàn)語音交互的智能音箱.主要代表有小米公司的“小愛同學”智能音箱和阿里巴巴的“天貓精靈”智能音箱,它們可

5、以通過語音交互滿足人們的部分需求.某經(jīng)銷商為了了解不同智能音箱與其購買者性別之間的關聯(lián)程度,從某地區(qū)隨機抽取了100名購買“小愛同學”和100名購買“天貓精靈”的人,具體數(shù)據(jù)如下:“小愛同學”智能音箱“天貓精靈”智能音箱合計男4560105女554095合計100100200(1)若該地區(qū)共有13000人購買了“小愛同學”,有12000人購買了“天貓精靈”,試估計該地區(qū)購買“小愛同學”的女性比購買“天貓精靈”的女性多多少人?(2)根據(jù)列聯(lián)表,能否有95%的把握認為購買“小愛同學”、“天貓精靈”與性別有關?附:0.100.050.0250.010.0050.0012.7063.8415.0246

6、.6357.87910.82820(12分)已知ABC三內(nèi)角A、B、C所對邊的長分別為a,b,c,且3sin2A+3sin2B4sinAsinB+3sin2C(1)求cosC的值;(2)若a3,c,求ABC的面積21(12分)已知函數(shù),.(1)當時,求函數(shù)的值域;(2),求實數(shù)的取值范圍.22(10分)如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,點、分別為,的中點,且平面平面.(1)求證:平面.(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1C【解析】根據(jù)分段函數(shù)的解析式,知當時,且,由于,則,即可求出

7、.【詳解】由題意知:當時,且由于,則可知:,則,則,則.即.故選:C.【點睛】本題考查分段函數(shù)的應用,由分段函數(shù)解析式求自變量.2A【解析】設事件A為“方程表示雙曲線”,事件B為“方程表示焦點在軸上的雙曲線”,分別計算出,再利用公式計算即可.【詳解】設事件A為“方程表示雙曲線”,事件B為“方程表示焦點在軸上的雙曲線”,由題意,則所求的概率為.故選:A.【點睛】本題考查利用定義計算條件概率的問題,涉及到雙曲線的定義,是一道容易題.3C【解析】計算出、,進而可得出結論.【詳解】由表格中的數(shù)據(jù)可知,由頻率分布直方圖可知,則,由于場外有數(shù)萬名觀眾,所以,.故選:B.【點睛】本題考查平均數(shù)的大小比較,涉

8、及平均數(shù)公式以及頻率分布直方圖中平均數(shù)的計算,考查計算能力,屬于基礎題.4D【解析】當時,f(x)不關于直線對稱;當時, ,f(x)關于點對稱;f(x)得周期,當時, ,f(x)在上是增函數(shù)本題選擇D選項.5D【解析】直接根據(jù)三角函數(shù)的圖象平移規(guī)則得出正確的結論即可;【詳解】解:函數(shù),要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象向左平移個單位故選:D【點睛】本題考查三角函數(shù)圖象平移的應用問題,屬于基礎題6B【解析】直接進行集合的并集、交集的運算即可【詳解】解:; 故選:B【點睛】本題主要考查集合描述法、列舉法的定義,以及交集、并集的運算,是基礎題.7B【解析】根據(jù)可導函數(shù)在極值點處的導數(shù)值為,得出,再由

9、等比數(shù)列的性質(zhì)可得.【詳解】解:依題意、是函數(shù)的極值點,也就是的兩個根又是正項等比數(shù)列,所以.故選:B【點睛】本題主要考查了等比數(shù)列下標和性質(zhì)以應用,屬于中檔題.8B【解析】由題意建立空間直角坐標系,表示出各點坐標后,利用即可得解.【詳解】平面,底面是邊長為2的正方形,如圖建立空間直角坐標系,由題意:,為的中點,.,異面直線與所成角的余弦值為即為.故選:B.【點睛】本題考查了空間向量的應用,考查了空間想象能力,屬于基礎題.9A【解析】確定函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性,計算時的函數(shù)值可排除三個選項【詳解】時,函數(shù)為減函數(shù),排除B,時,函數(shù)也是減函數(shù),排除D,又時,排除C,只有A可滿足故選:A.【點睛】

10、本題考查由函數(shù)解析式選擇函數(shù)圖象,可通過解析式研究函數(shù)的性質(zhì),如奇偶性、單調(diào)性、對稱性等等排除,可通過特殊的函數(shù)值,函數(shù)值的正負,函數(shù)值的變化趨勢排除,最后剩下的一個即為正確選項10D【解析】由已知可將問題轉(zhuǎn)化為:yf(x)的圖象和直線ykx有4個交點,作出圖象,由圖可得:點(1,0)必須在直線ykx的下方,即可求得:k;再求得直線ykx和yln x相切時,k;結合圖象即可得解.【詳解】若關于x的方程f(x)kx恰有4個不相等的實數(shù)根,則yf(x)的圖象和直線ykx有4個交點作出函數(shù)yf(x)的圖象,如圖,故點(1,0)在直線ykx的下方k10,解得k.當直線ykx和yln x相切時,設切點橫

11、坐標為m,則k,m.此時,k,f(x)的圖象和直線ykx有3個交點,不滿足條件,故所求k的取值范圍是,故選D.【點睛】本題主要考查了函數(shù)與方程思想及轉(zhuǎn)化能力,還考查了導數(shù)的幾何意義及計算能力、觀察能力,屬于難題11A【解析】根據(jù)雙曲線的漸近線列方程,解方程求得的值.【詳解】由題意知雙曲線的漸近線方程為,可化為,則,解得.故選:A【點睛】本小題主要考查雙曲線的漸近線,屬于基礎題.12D【解析】由正弦定理可求得,再由角A的范圍可求得角A.【詳解】由正弦定理可知,所以,解得,又,且,所以或。故選:D.【點睛】本題主要考查正弦定理,注意角的范圍,是否有兩解的情況,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,

12、每小題5分,共20分。13-1【解析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案【詳解】由約束條件作出可行域如圖, 化目標函數(shù)為,由圖可得,當直線過點時,直線在軸上的截距最大,由得即,則有最大值,故答案為【點睛】本題主要考查線性規(guī)劃中利用可行域求目標函數(shù)的最值,屬簡單題.求目標函數(shù)最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數(shù)對應的最優(yōu)解對應點(在可行域內(nèi)平移變形后的目標函數(shù),最先通過或最后通過的頂點就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標代入目標函數(shù)求出最值.140.22.【解析】正

13、態(tài)曲線關于x對稱,根據(jù)對稱性以及概率和為1求解即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義,是一個基礎題152【解析】試題分析:,與的夾角等于與的夾角,所以考點:向量的坐標運算與向量夾角163【解析】設直線AB的方程為ykx+1,則直線AC的方程可設為yx+1,(k0),聯(lián)立方程得到B(,),故S,令t,得S,利用均值不等式得到答案.【詳解】設直線AB的方程為ykx+1,則直線AC的方程可設為yx+1,(k0)由消去y,得(1+a2k2)x2+2a2kx0,所以x0或xA的坐標(0,1),B的坐標為(,k1),即B(,),因此AB,同理可得:AC.RtABC的面積為SAB

14、AC令t,得S.t2,SABC.當且僅當,即t時,ABC的面積S有最大值為.解之得a3或a.a時,t2不符合題意,a3.故答案為:3.【點睛】本題考查了橢圓內(nèi)三角形面積的最值問題,意在考查學生的計算能力和轉(zhuǎn)化能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17矩陣屬于特征值的一個特征向量為,矩陣屬于特征值的一個特征向量為【解析】先由矩陣特征值的定義列出特征多項式,令解方程可得特征值,再由特征值列出方程組,即可求得相應的特征向量.【詳解】由題意,矩陣的特征多項式為,令,解得, 將代入二元一次方程組,解得,所以矩陣屬于特征值的一個特征向量為;同理,矩陣屬于特征值的一個特征向量為

15、v【點睛】本題主要考查了矩陣的特征值與特征向量的計算,其中解答中熟記矩陣的特征值和特征向量的計算方法是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.18(1)(2)【解析】(1)由公式可化極坐標方程為直角坐標方程;(2)把點極坐標化為直角坐標,直線的參數(shù)方程是過定點的標準形式,因此直接把參數(shù)方程代入曲線的方程,利用參數(shù)的幾何意義求解【詳解】解:(1),則,所以曲線的直角坐標方程為,即(2)點的直角坐標為,易知.設對應參數(shù)分別為將與聯(lián)立得【點睛】本題考查極坐標方程與直角坐標方程的互化,考查直線參數(shù)方程,解題時可利用利用參數(shù)方程的幾何意義求直線上兩點間距離問題19(1)多2350人;(2)有9

16、5%的把握認為購買“小愛同學”、“天貓精靈”與性別有關.【解析】(1)根據(jù)題意,知100人中購買“小愛同學”的女性有55人,購買“天貓精靈”的女性有40人,即可估計該地區(qū)購買“小愛同學”的女性人數(shù)和購買“天貓精靈”的女性的人數(shù),即可求得答案;(2)根據(jù)列聯(lián)表和給出的公式,求出,與臨界值比較,即可得出結論.【詳解】解:(1)由題可知,100人中購買“小愛同學”的女性有55人,購買“天貓精靈”的女性有40人,由于地區(qū)共有13000人購買了“小愛同學”,有12000人購買了“天貓精靈”,估計購買“小愛同學”的女性有人.估計購買“天貓精靈”的女性有人.則,估計該地區(qū)購買“小愛同學”的女性比購買“天貓精

17、靈”的女性多2350人.(2)由題可知, ,有95%的把握認為購買“小愛同學”、“天貓精靈”與性別有關.【點睛】本題考查隨機抽樣估計總體以及獨立性檢驗的應用,考查計算能力.20(1);(2)或【解析】(1)利用正弦定理對已知代數(shù)式化簡,根據(jù)余弦定理求解余弦值;(2)根據(jù)余弦定理求出b1或b3,結合面積公式求解.【詳解】(1)已知等式3sin2A+3sin2B4sinAsinB+3sin2C,利用正弦定理化簡得:3a2+3b23c24ab,即a2+b2c2ab,cosC;(2)把a3,c,代入3a2+3b23c24ab得:b1或b3,cosC,C為三角形內(nèi)角,sinC,SABCabsinC3bb

18、,則ABC的面積為或【點睛】此題考查利用正余弦定理求解三角形,關鍵在于熟練掌握正弦定理進行邊角互化,利用余弦定理求解邊長,根據(jù)面積公式求解面積.21(1);(2).【解析】(1)將代入函數(shù)的解析式,將函數(shù)的及解析式變形為分段函數(shù),利用二次函數(shù)的基本性質(zhì)可求得函數(shù)的值域;(2)由參變量分離法得出在區(qū)間內(nèi)有解,分和討論,求得函數(shù)的最大值,即可得出實數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)當時,.當時,;當時,.函數(shù)的值域為;(2)不等式等價于,即在區(qū)間內(nèi)有解當時,此時,則;當時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,當時,則.綜上,實數(shù)的取值范圍是.【點睛】本題主要考查含絕對值函數(shù)的值域與含絕對值不等式有解的問題,利用絕對值的應用將函數(shù)轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),結合二次函數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關鍵,考查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論