幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇 在圍繞各種各樣的主題中，我們開(kāi)展過(guò)許多的活動(dòng)，關(guān)于開(kāi)展的活動(dòng)最苦惱的大抵就是怎么做活動(dòng)總結(jié)吧。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)理解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)學(xué)問(wèn)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。_月_日，我園小班、中班、大班各班級(jí)分別開(kāi)展了豐富好玩的主題活動(dòng)。 小班級(jí)：小伴侶們和教師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的課件。通過(guò)故事欣賞，理解中秋節(jié)的風(fēng)俗， 然后一起品味月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小伴侶們第一次在幼兒園過(guò)中秋，玩得很

2、快樂(lè)! 中班級(jí)：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工、印畫(huà)等形式慶中秋。小伴侶們樂(lè)觀參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。 大班級(jí)：通過(guò)中秋學(xué)問(wèn)競(jìng)答的形式，理解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。并與小伴侶們一起共享故事，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)展唱歌競(jìng)賽。小伴侶們特別動(dòng)情的唱歌著，感受生活的美妙! 在這次有意義的中秋節(jié)活動(dòng)中，小伴侶們?cè)趧?dòng)手操作中探究，在共享中體驗(yàn)人與人的交往的歡樂(lè)，更重要的是理解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗?；顒?dòng)中每個(gè)孩子都能充分參加、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動(dòng)組織的閱歷，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的閱歷 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)聚、吉利。對(duì)于剛?cè)雸@

3、的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“歡樂(lè)為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂(lè)，激發(fā)他們?cè)敢馍嫌變簣@、愛(ài)幼兒園的美妙情感。 這次活動(dòng)無(wú)論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完善，可以調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的樂(lè)觀性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們互相協(xié)作，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉為主題的團(tuán)團(tuán)聚圓中秋節(jié)“活動(dòng)于_月_日在_幼兒園成功進(jìn)展了，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)，這表達(dá)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小伴侶們一起過(guò)

4、節(jié)的氣氛，感受團(tuán)結(jié)的力氣，同時(shí)訓(xùn)練孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動(dòng)盡管有許多閃光點(diǎn)，但也有許多瑕疵，由于人比擬多，家長(zhǎng)們比擬興奮，使得開(kāi)頭現(xiàn)場(chǎng)比擬混亂，活動(dòng)沒(méi)法連續(xù)進(jìn)展，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的屢次提示后活動(dòng)才漸漸步入正軌，得以進(jìn)展。 活動(dòng)完畢了，家長(zhǎng)們分開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很簡(jiǎn)單，我們總是告知孩子們要愛(ài)惜環(huán)境，而今日家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢?父母是孩子最好的教師，盼望我們以后在訓(xùn)練孩子的時(shí)候以身作那么，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范，家長(zhǎng)伴侶們你們覺(jué)得呢? 最終針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特殊有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，

5、增長(zhǎng)孩子的學(xué)問(wèn)，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能常常進(jìn)展這樣的活動(dòng)。 無(wú)法規(guī)不成方圓，盼望無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)伴侶們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀(jì)律，愛(ài)惜我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭全部成員留下最美妙的印象! 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3 為了慶賀我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩訓(xùn)練，我們中班級(jí)部成功開(kāi)展了以“慶賀中秋歡樂(lè)共享為主題的活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，教師向小伴侶們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，理解了中國(guó)節(jié)日，增加了幼兒的愛(ài)國(guó)情感。 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們不僅理解到了許多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和故事傳奇，讓孩子們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳

6、統(tǒng)文化有更深層次的理解和喜歡;而且也使孩子們懂得感恩回報(bào)，從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。 “慶賀中秋歡樂(lè)共享主題活動(dòng)給孩子們留下美妙深入的回憶，這次活動(dòng)讓我們今后更加嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)4 _年_月_日，我們迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國(guó)有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)聚，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)聚餅等，月餅象征著團(tuán)聚，是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來(lái)，也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情，_

7、月_日，我們中班段組織幼兒開(kāi)展了“迎中秋，幼兒月餅品味會(huì)活動(dòng)。 家長(zhǎng)們得知有此活動(dòng)后，都熱忱、主動(dòng)的從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)供給了良好的條件。 活動(dòng)中，孩子們樂(lè)觀投入，愛(ài)好盎然。首先，教師為小伴侶們表達(dá)了中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒理解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗。其次，教師向小伴侶們展現(xiàn)了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小伴侶一起切開(kāi)月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋(píng)果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，教師和小伴侶一起品味了月餅，在品味過(guò)程中，小伴侶們對(duì)月餅的外形和味道有了更深的理解，并進(jìn)展了大膽的表達(dá)。“中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝福多，中秋人團(tuán)聚

8、。通過(guò)參與這種活動(dòng)，讓幼兒理解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，感受了中秋的喜慶和甜美，使其在觀看和品味月餅的活動(dòng)中進(jìn)展了探究，在共享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的歡樂(lè)。 家長(zhǎng)和教師們反映：孩子們的參加愛(ài)好很高，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來(lái)歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?訓(xùn)練價(jià)值很大，盼望今后連續(xù)連續(xù)此類(lèi)傳統(tǒng)活動(dòng)! 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5 猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅中秋節(jié)降臨之際，_幼兒園開(kāi)展了“迎中秋，知民俗中秋主題活動(dòng)，為孩子們奉上了一道道獨(dú)具特色的文化“大餐。 _月_日上午，小伴侶和家長(zhǎng)們預(yù)備好了制作月餅的各種材料，教師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團(tuán)餡、包月餅雖然忙中不免會(huì)出錯(cuò)，但是他們會(huì)自己想方法來(lái)解決問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子都特別樂(lè)觀投入到每個(gè)環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。 做燈籠也是孩子們最寵愛(ài)的主題活動(dòng)之一。孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下“變廢為寶，運(yùn)用畫(huà)、折、貼等多種方式，共同制作漂亮的創(chuàng)意宮燈，培育幼兒注意環(huán)保、喜歡傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。 “八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀一首