小學(xué)學(xué)年度教師考核方案_第1頁(yè)
小學(xué)學(xué)年度教師考核方案_第2頁(yè)
小學(xué)學(xué)年度教師考核方案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)年度教師考核方案為加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì),調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性,為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先、選優(yōu)、晉升工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資提供真實(shí)依據(jù),根據(jù)教育系統(tǒng)工作人員學(xué)年度考核方案精神,特制定本方案。一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):張春蓮副組長(zhǎng):王 飛 周淑菊 王建華 高春艷組 員:其他中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表趙小娟、陳剛、江靜二、范圍對(duì)象年末以前在籍在崗的教職工,均屬本次考核對(duì)象。本學(xué)年內(nèi)連續(xù)四個(gè)月、累計(jì)六個(gè)月(法定假除外)不在崗人員不能參加考核,借調(diào)到外單位人員,由借用單位進(jìn)行考核(但考核成績(jī)只作為晉升工資的依據(jù)),校長(zhǎng)由教育局黨委進(jìn)行考核。三、考核內(nèi)容:包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。德為前提,以績(jī)?yōu)橹?/p>

2、點(diǎn)。德,主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);能,主要考核業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮;勤,主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)和遵守紀(jì)律情況;績(jī),主要考核履行本崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、成國(guó)及社會(huì)效益。(一)學(xué)歷(滿(mǎn)分3分)所有工作人員中專(zhuān)以上視為合格學(xué)歷,取得中專(zhuān)學(xué)歷者得基礎(chǔ)分2分,取得本科學(xué)歷者加1分,專(zhuān)科學(xué)歷這加0.5分。學(xué)歷不合格者不得分。(二)考勤(滿(mǎn)分12分)全學(xué)年出滿(mǎn)勤基礎(chǔ)分為10分,病假一天扣0.2分,事假一天扣0.4分,漏崗一次扣1分,曠職1天扣2分,連續(xù)曠職7天以上,全年累計(jì)曠職25天以上,定為年度考核不合格,一學(xué)年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)30天,年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。另外

3、2分為出勤獎(jiǎng)勵(lì)分,全年出滿(mǎn)勤加1分,一學(xué)期出滿(mǎn)勤加0.5分;因工作需要,由領(lǐng)導(dǎo)安排休息日出勤者,酌情加分,每天加0.2分,加滿(mǎn)1分為止。(三)政治思想(滿(mǎn)分8分,A等8分,B等6分,C等4分)根據(jù)教職員工在工作中的遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、工作態(tài)度、教育事業(yè)心等方面的表現(xiàn),有考核小組考核評(píng)定。6分為基礎(chǔ)分,出現(xiàn)以下問(wèn)題者從基礎(chǔ)分中扣除。1、有違紀(jì)行為者視情節(jié)輕重扣02分1分,嚴(yán)重違紀(jì)者、有違法行為者即為考核不合格。2、有違反教師職業(yè)道德規(guī)范者視情節(jié)輕重扣0.2分1分,給學(xué)校帶來(lái)不良影響者扣2分。3、工作態(tài)度不端正、工作不認(rèn)真者,或怠慢應(yīng)付影響學(xué)校整體工作者,或疏于對(duì)學(xué)生的管理給學(xué)生帶來(lái)不必要的傷害者

4、,或不服從組織的合理安排者,每次扣1分,直至扣滿(mǎn)8分。4、事業(yè)心不強(qiáng),工作狀態(tài)達(dá)不到正常要求者扣051分。2分為獎(jiǎng)勵(lì)分,此分獎(jiǎng)勵(lì)給按要求參加教師太極拳習(xí)練活動(dòng)和教師讀書(shū)活動(dòng)者,每參加一項(xiàng)并且不影響學(xué)校整體成績(jī)者獎(jiǎng)勵(lì)1分。綜合評(píng)定得分在7分以上者即為一等,得分在569分者即為二等,低于5分者為三等。(四)工作量(滿(mǎn)分18分)1、基礎(chǔ)工作量(滿(mǎn)分10分)根據(jù)調(diào)市教委(2000)37號(hào)文件精神和我校工作實(shí)際,將我校教職員工的工作量劃分為A、B、C、D四等。中層以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任及周授課節(jié)數(shù)20他以上的科任教師工作量為A等,周授課節(jié)數(shù)在1520節(jié)之間的科任教師及其他行政人員、正常休產(chǎn)假人員的工作量為B等

5、,周授課節(jié)數(shù)在1015節(jié)的科任教師工作量為C等,周授課節(jié)數(shù)在10節(jié)以下,還沒(méi)有其他兼職人員的工作量為D等。A等10分,B等9分,C等8分,D等7分。2、其他工作量(滿(mǎn)分8)(1)可折合成課時(shí)的工作量:a、雙休日值班每天折合4課時(shí)。b、值周教師按要求履行職責(zé)者每周折合4課時(shí),一天不合格扣除1課時(shí);班主任組織晨掃、午掃、晚掃每周折合3課時(shí),行政值班,按要求完成任務(wù)者,每周折合4課時(shí)。c、體育教師組織間操每周折合4課時(shí)。d、教研組長(zhǎng)按要求組織活動(dòng)并完成相應(yīng)材料者每周折合1課時(shí)。e、由于工作需要,滿(mǎn)工作量后有其他兼職者,視工作量及屢行職責(zé)情況,每項(xiàng)每學(xué)期加210課時(shí)。f、因工作需要,放棄應(yīng)享受的假期,

6、投入工作者,班主任每天折合5課時(shí),科任每天折合4課時(shí)。g、因工作需要,被教導(dǎo)處安排代班者,同一天既不誤學(xué)科教學(xué),又完成代班任務(wù)者,每天按實(shí)際課時(shí)加2課時(shí)計(jì)算;因代班而誤本科教學(xué)者每天按實(shí)際授課節(jié)數(shù)加1課時(shí)計(jì)算。其它學(xué)科代課按實(shí)際代課節(jié)數(shù)計(jì)算課時(shí)。H 、學(xué)校開(kāi)辦的特長(zhǎng)、興趣小組,有輔導(dǎo)任務(wù)的教師按著人數(shù)、活動(dòng)的次數(shù)、活動(dòng)參與的級(jí)別等分別加分。具體規(guī)定:三十人以下,每周活動(dòng)一次的校級(jí)活動(dòng),按實(shí)際活動(dòng)的課時(shí)計(jì)算;三十人以上,每周活動(dòng)一次的校級(jí)活動(dòng),每超10人,每次活動(dòng)多加0.2課時(shí);為參加上級(jí)比賽而組織的輔導(dǎo)訓(xùn)練班(隊(duì)),視具體情況、根據(jù)人數(shù)及訓(xùn)練頻率折合課時(shí)。同等情況下,比校級(jí)活動(dòng)每次多加0.2課

7、時(shí);1020人每天活動(dòng)一次,每次活動(dòng)時(shí)間能保證40分鐘以上的,每周折合4課時(shí).基礎(chǔ)工作量不足者可以用折合課時(shí)的工作量補(bǔ)充,超出基礎(chǔ)工作量部分,每五課時(shí)比照休息日出勤一天的標(biāo)準(zhǔn)加分,即:每天加0.2分。如果工作量加滿(mǎn)18分仍有超出的工作量,每五課時(shí)計(jì)為一天,每天補(bǔ)貼8元錢(qián),學(xué)年末一次性發(fā)放。(2)獎(jiǎng)勵(lì)加分的工作量a、教育信息:被國(guó)家、省、市、縣等刊物采用,每篇加2、1、0.6、0.3、0.1。加滿(mǎn)2分為止。b、學(xué)生活動(dòng):學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),按要求參加的班級(jí)酌情加分0.51分,參加上級(jí)比賽,視比賽成績(jī)給指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)0.52分。c、教師活動(dòng):代表學(xué)校參加教育局舉行的各種活動(dòng),獲得名次的獎(jiǎng)勵(lì)0.52分

8、。d、男教工工齡超過(guò)30年,女教工工齡超過(guò)25年的教職工,以本人當(dāng)年考核累計(jì)得分為基數(shù),工齡每超過(guò)1年,考核總分增加一個(gè)百分點(diǎn),作為該人超工作量加分。e、有晉中級(jí)資格卻因名額有限未能晉級(jí)的教師,以本人當(dāng)年考核分為基數(shù),每延后一年增加一個(gè)百分點(diǎn),計(jì)入考核總分。 (五)工作過(guò)程(滿(mǎn)分20分)第一部分:一般教師1、備課(2分)按要求完成常規(guī)備課任務(wù)者即得備課的基礎(chǔ)分18分,完不成備課任務(wù)者酌情扣分,形成自己特色的備課者獎(jiǎng)勵(lì)02分。2、上課(滿(mǎn)分4分)(1)授課質(zhì)量(滿(mǎn)分2分)教學(xué)評(píng)價(jià)小組每學(xué)期按照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)任課教師進(jìn)行一次綜合評(píng)定,達(dá)到常規(guī)要求者即得基礎(chǔ)分18分,打不到常規(guī)要求者酌情扣分。被

9、評(píng)為年度優(yōu)質(zhì)課的教師另外獎(jiǎng)勵(lì)02分。(2)常規(guī)要求(滿(mǎn)分2分,扣至0分為止)經(jīng)過(guò)教學(xué)巡查,出現(xiàn)了一下違規(guī)現(xiàn)象者,每次扣除05分,分別是:不備課就上課,或不按教學(xué)進(jìn)度授課;不按時(shí)上、下課,隨意離開(kāi)課堂;不經(jīng)過(guò)允許就私自竄課;上課期間接待外人,接打電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事;課堂紀(jì)律亂、教學(xué)秩序差,教師不加管理;沒(méi)有按照課表安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間或者教師坐著講課等。無(wú)故漏課一次扣1分,學(xué)期教學(xué)任務(wù)完不成者全部扣除。3、作業(yè)批改(滿(mǎn)分2分)符合作業(yè)批改要求者得基礎(chǔ)分18分,不符合批改要求者酌情扣分,作業(yè)批改有創(chuàng)新,并且收到良好效果者獎(jiǎng)勵(lì)02分。4、輔導(dǎo)(滿(mǎn)分2分)有批改任務(wù)的教師,按要

10、求制定輔導(dǎo)計(jì)劃,堅(jiān)持幫困補(bǔ)差,輔導(dǎo)效果明顯,并認(rèn)真記好記錄者得分此分,完不成任務(wù)者酌情扣0205分。沒(méi)有批改、輔導(dǎo)任務(wù)的教師根據(jù)學(xué)生對(duì)教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)情況按照優(yōu)加18分,良加15分,一般加1分,差不加分。5考試、考查。(滿(mǎn)分1分)班主任。按照要求做好考試考查工作者得1分,完不成任務(wù)酌情扣02分05分??迫谓處?。平時(shí)做好平時(shí)的檢測(cè)(一學(xué)期兩次),平時(shí)工作要有記錄,有評(píng)價(jià)單,期末檢測(cè)有方案,有原始材料及有情況分析,完成任務(wù)者得1分,否者酌情扣02分05分。6教研、科研。(滿(mǎn)分4分)基礎(chǔ)分25分:(1)按要求參加教研、科研活動(dòng)者得15分。(2)承擔(dān)科研項(xiàng)目并積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究者加051分,課題主持人另

11、加05分。獎(jiǎng)勵(lì)分15分:利用網(wǎng)絡(luò)建立個(gè)人的教育博客,并且每周更新一次,每學(xué)期積累教育資源1萬(wàn)字者獎(jiǎng)勵(lì)1分,或堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇教育日記,每學(xué)期積累教育資源1萬(wàn)字者同樣獎(jiǎng)勵(lì)1分;每學(xué)年完成兩本教育剪報(bào)者獎(jiǎng)勵(lì)05分,四十五周歲以上的老教師每學(xué)年完成6本剪報(bào)者獎(jiǎng)勵(lì)15分。7學(xué)生管理。(滿(mǎn)分5分)此項(xiàng)考核依據(jù)是政教處的平時(shí)檢查和行政值周平時(shí)巡查情況。班主任:(1)按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃(1分)。 (2)按時(shí)、按要求召開(kāi)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),有計(jì)劃、有記錄(1分)。(3)認(rèn)真管理班級(jí)物品,沒(méi)有丟失、損壞現(xiàn)象發(fā)生,記好各項(xiàng)班級(jí)管理記錄。(1分)(4)認(rèn)真組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(1分)。

12、(5)積極開(kāi)展大課間活動(dòng),支持學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)隊(duì)的訓(xùn)練(1分)。科任:(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的引導(dǎo)、師生關(guān)系融洽、獲得學(xué)生的信賴(lài)(2分)。師生關(guān)系緊張、失去學(xué)生的信賴(lài)不得分。(2)組織能力較強(qiáng),課堂秩序好(1分)。課堂上出現(xiàn)混亂無(wú)序的現(xiàn)象不得分。(3)了解學(xué)生的年齡特點(diǎn),用正確的方法處理課堂上發(fā)生的突發(fā)事件(1分)。經(jīng)常把課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題推給班主任解決不得分。(4)嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣(1分)。不能組織學(xué)生按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)者不得分。第二部分:中層以上領(lǐng)導(dǎo)。1認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。(滿(mǎn)分10分)(1)有計(jì)劃(2分)。開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定出切合實(shí)際的工作計(jì)劃。具體開(kāi)展每項(xiàng)工作前要擬定出方案

13、。(2)有措施(2分)。各項(xiàng)工作有具體的落實(shí)措施,按計(jì)劃有序地開(kāi)展主體工作。(3)有檢查(2分)。安排的每一項(xiàng)工作都要有檢查、有督促、并認(rèn)真填寫(xiě)有關(guān)的檢查記錄。 (4)有總結(jié)(2分)。注意總結(jié)自己的工作,做到每周匯報(bào),每月小結(jié),每學(xué)期做一次工作述職并寫(xiě)出詳實(shí)的工作總結(jié),定期召開(kāi)有關(guān)人員參加的工作質(zhì)量分析會(huì)。(每學(xué)期期中、期末各組織召開(kāi)一次部門(mén)工作質(zhì)量分析會(huì))。不能及時(shí)總結(jié)工作,使工作出現(xiàn)被動(dòng)局面者,視情況酌情扣分。(5)有提高(2分)。所承擔(dān)的工作每學(xué)期都有新進(jìn)展,在上級(jí)組織的評(píng)比中呈上升趨勢(shì)。工作沒(méi)有新的突破,在各級(jí)評(píng)比中成績(jī)不佳,該項(xiàng)不得分。2加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高。(5分)深刻領(lǐng)會(huì)

14、國(guó)家的方針政策,及時(shí)準(zhǔn)確地向教師傳達(dá)上級(jí)文件精神。不斷提高自己的政治敏銳性和政策水平(1分)。不能及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神者不得分。(2)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周至少自學(xué)兩次,并做好學(xué)習(xí)筆記(1分)。不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的不得分。(3)積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),并能按要求完成培訓(xùn)任務(wù)(1分)。不參加培訓(xùn)不得分。(4)注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,工作方法恰當(dāng),工作流程順暢(1分)。因方法不當(dāng)而使工作停滯不前或耗時(shí)低效造成人員和時(shí)間的浪費(fèi)不得分。(5)經(jīng)常深入教學(xué)第一線,按要求上課、聽(tīng)評(píng)課(1分)。有丟課現(xiàn)象、上課不認(rèn)真、聽(tīng)評(píng)課沒(méi)達(dá)到要求等有一項(xiàng)出現(xiàn)問(wèn)題就不得分。3愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立良好的班子形象(5分)。(1)潔身

15、自好,秉公辦事,不被利益所誘惑(1分)。(2)組織觀念強(qiáng),說(shuō)話做事顧全大局,講團(tuán)結(jié),不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做(1分)。如果有不利于團(tuán)結(jié)的行為發(fā)生不得分。(3)部門(mén)之間互相協(xié)作,彼此之間相互扶持,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神(1分)。本位主義強(qiáng),不協(xié)助他人或妒賢忌才,故意拆臺(tái)者不得分。(4)工作中主動(dòng)挑重?fù)?dān),及時(shí)處理本部門(mén)發(fā)生的一切事情問(wèn)題,如遇大事急事不分哪個(gè)部門(mén)必須主動(dòng)積極地處理且及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)(1分)。如果因知情的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)處理而造成不該有的后果,將視其失職,根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣110分。如后果嚴(yán)重將被定為考核不合格。同時(shí)要承擔(dān)其他相關(guān)責(zé)任。(5)擺正位置,服從領(lǐng)導(dǎo);多講奉獻(xiàn),少講索取;

16、不以權(quán)壓人,而以人格魅力帶動(dòng)人(1分)。以上三點(diǎn)如有一點(diǎn)做得不夠好,則不得分。第三部分:工勤人員。1認(rèn)真履行本崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守崗位紀(jì)律(10分)。工作不能盡職盡責(zé),有違紀(jì)行為扣110分。2服從學(xué)校分配,及時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作積極想辦法,不拖、不等、不靠(10分)。工作態(tài)度不端正,沒(méi)有主人翁意識(shí),工作散漫低效扣110分。機(jī)關(guān)行政、工勤人員的工作過(guò)程分別由教導(dǎo)主任和后勤主任負(fù)責(zé)檢查,并及時(shí)記錄,凡出現(xiàn)嚴(yán)重責(zé)任事故者,定為年度考核不合格。工作過(guò)程采取平時(shí)記載,按月通報(bào)存在的工作質(zhì)量問(wèn)題及已經(jīng)明確的增減的分?jǐn)?shù)。(六)工作效果。(滿(mǎn)分15分)班主任1、教學(xué)效果。(12分)

17、按每學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)依據(jù),方法是:(1)與平行班成績(jī)比:?jiǎn)慰扑捻?xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)年部第一名加2分,第二名加1.5分,第三名、第四名加1分,四項(xiàng)指標(biāo)均高于年部平均線的班級(jí)每科加0.5分。(2)與本班前一學(xué)期成績(jī)比:平均分、優(yōu)秀率、及格率、每項(xiàng)1分:根據(jù)公式“(本學(xué)期班級(jí)平均線年部平均線)(上學(xué)期班級(jí)平均線年部平均線)=正值加1分,=0加0.7分,=負(fù)值給基礎(chǔ)分0.5分。”標(biāo)準(zhǔn)差比前一學(xué)期減小每減小1加0,2分,保持年部第一名的班級(jí)每科加0.5分。(3)提高幅度(1分):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均有提高的班級(jí)另加1分。2育人效果(滿(mǎn)分3分)講文明、懂禮貌(1分)守紀(jì)律、秩序好(1分)講衛(wèi)生、習(xí)慣好(1分)育人效果

18、評(píng)價(jià)的依據(jù)就是“星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比結(jié)果,三方面都做的比較好的加三分,有兩項(xiàng)做得好的加2分,一項(xiàng)做得好的加1分,三項(xiàng)都做得不好的不加分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各崗位職責(zé)履行的情況賦分(優(yōu)15分,良14分,一般13分)。另見(jiàn)具體的考評(píng)細(xì)則??迫谓處煟?)完成教學(xué)任務(wù)得基礎(chǔ)分6分,學(xué)科知識(shí)技能有60%的學(xué)生達(dá)標(biāo)加2分,每增加10%加0.5分,達(dá)不到60%只得基礎(chǔ)分(每學(xué)期期末驗(yàn)收一次)。(2)關(guān)注學(xué)生發(fā)展,深得學(xué)生愛(ài)戴加3分(每學(xué)期期末由學(xué)生測(cè)評(píng)一次)。機(jī)關(guān)、工勤人員視具體工作效果評(píng)分:優(yōu):12分,良11分,一般9分。工作效果每學(xué)期評(píng)價(jià)一次,累計(jì)積分至學(xué)年末,求出兩個(gè)學(xué)期的平均分即一學(xué)年的工作效果分。(七)學(xué)額

19、鞏固率(滿(mǎn)分3分)學(xué)額鞏固率達(dá)到省、市教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)可得滿(mǎn)分,低于標(biāo)準(zhǔn)1%扣中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任0.3分,扣其它任課教師0.1分,扣至0分為止。(八)繼續(xù)教育(滿(mǎn)分2分)按照上級(jí)主管部門(mén)要求,須參加相關(guān)的崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并成績(jī)合格者可得滿(mǎn)分(不在培訓(xùn)范圍內(nèi)人員可得滿(mǎn)分)。(九)獎(jiǎng)勵(lì)(滿(mǎn)分8分)1、個(gè)人綜合獎(jiǎng):國(guó)家級(jí)8分、省級(jí)6分、市級(jí)4分、縣級(jí)2分(指各級(jí)政府、教育行政主管部門(mén)教師節(jié)表獎(jiǎng)的模范、優(yōu)秀、先進(jìn)、師德標(biāo)兵)。2、個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng):教育行政主管部門(mén)或教育教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門(mén),下屬單位表獎(jiǎng)的先進(jìn)、優(yōu)秀、教學(xué)能手、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人等,按綜合獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)降一個(gè)級(jí)別加分,縣級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)按同級(jí)綜合獎(jiǎng)一半加

20、分(須加蓋教育行政部門(mén)印章)。3、鐵嶺市級(jí)以上骨干教師,按同級(jí)別個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)加分(按發(fā)證時(shí)間只加一次分)。4、優(yōu)秀課:國(guó)家級(jí)5分、省級(jí)3分、市級(jí)1分、縣級(jí)0.5分。5、優(yōu)秀論文:國(guó)家及1分、省級(jí)0.5分、市級(jí)0.3分、縣級(jí)0.1分(指調(diào)兵山市教育局、教師學(xué)校推薦呈報(bào)、教育研究學(xué)會(huì)發(fā)證的)。6、由縣以上教育行政主管部門(mén)的業(yè)務(wù)處、科、股室或縣級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)統(tǒng)一組織(以正式文件通知為準(zhǔn))的各項(xiàng)活動(dòng),所獲證書(shū),其加分標(biāo)準(zhǔn)與同級(jí)優(yōu)秀論文相同。7、其它非教育部門(mén)(市委、市政府之外的群團(tuán)組織及其它各部、委、辦、局)與教育行政主管部門(mén)量和組織的各項(xiàng)活動(dòng)(須有下發(fā)的正式文件通知),所獲獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),其加分標(biāo)準(zhǔn)與同級(jí)優(yōu)秀論文相同。上述證書(shū)范圍之外的各種獎(jiǎng)勵(lì)

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