中班主題我升中班了教案反思

1、中班主題我升中班了教案反思這是中班主題我升中班了教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕耍好靼鬃约涸陂L大，體驗升入中班的驕傲感。主動的參與活動，大膽的說出自己的想法。能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、商量的樂趣。情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。活動準備：1.物質(zhì)準備：幼兒繪畫材料、其他用于布置的材料。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置中班班級環(huán)境?；顒舆^程：（一）熟悉自己班級的位置，感知班級環(huán)境的改變。1.師：新學(xué)期開頭小好友們都上中班了，我們的老師是這么的美，如今請小好友認真觀看我們中班的教室，跟小班的教室比有什么不一樣？

2、（幼兒觀看）2.師：班級位置變了嗎？班級標志有什么改變？（個別幼兒答復(fù)）3.師：小好友說如今的班級變成了3樓，班級標志變成了月亮一班。那班級內(nèi)的桌椅有沒有改變？4.師：那班級里面的環(huán)境還有什么改變？班級里面的小好友有什么改變？5.師小結(jié)：小好友答復(fù)的很好，我們?nèi)缃袷窃铝烈话?，班級?樓，班級里來了位新好友。班級里掛了很多漂亮的蔬菜。（二）商量、比擬自己的改變。1.引導(dǎo)幼兒回憶自己剛上幼兒園時的情景。（1）師：如今小好友想想你剛上幼兒園時，你心情是什么樣的？有沒有哭？（個別幼兒答復(fù)）（2）師：剛上幼兒園時有的小好友說會很想媽媽，會哭。2.引導(dǎo)幼兒比擬自己與小班幼兒外在的不同。（1）師：小好友如今

3、看一看自己，跟自己原來在小班的時分有什么不同？（個別幼兒答復(fù)）。（2）師：小好友的手和腳變大了，個子長高了。3.引導(dǎo)幼兒商量自己與小班時相比，在本事、力量上有什么改變。師：小好友想一想自己，跟原來自己在小班的時分有什么不同？你學(xué)會了什么本事？4.老師小結(jié)：我們升中班了，大家都長大了，不僅長高了、長壯了，而且比小班時有了更多的本事！如今我們是中班的哥哥姐姐了?。ㄈ┥塘可现邪嗪笤撛趺醋觥?.師：小好友們都上中班了自己的事情應(yīng)當怎么做？哪些事情應(yīng)當自己做？（個別幼兒答復(fù)）2.師：小好友說的真好，小好友如今是中班的哥哥姐姐了，自己的事情要自己做，別人的事情幫忙做。（四）繪畫我是中班小好友。1.師：我們升中班了，大家都長大了，不僅長高了、長壯了，還會做許多事情，等一下請小好友畫一張我是中班小好友。2.幼兒繪畫。3.師：小好友都畫了我是中班小好友，都學(xué)會了許多本事。（五）活動結(jié)束。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒主動協(xié)作，仔細嘗試，