中班主題板字寶寶和尚挑水教案反思

1、中班主題板字寶寶和尚挑水教案反思這是中班主題板字寶寶和尚挑水教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。設計思路：在互相交往中，中班的孩子開頭有了合作意識。他們會選擇自己喜愛的玩伴，也能與三五個小好友一起開展合作性游戲。三個和尚這個故事材料的寓意比擬深，而且它跟全部其他的傳統(tǒng)故事一樣，離孩子的生活比擬遠。尤其是和尚是什么人、他們住在哪、他們每天干些什么這些問題都是孩子有可能遇到的。關于這些問題，我們在前期已經(jīng)積累了許多的經(jīng)驗，孩子們已經(jīng)明白了一些和尚的衣食住行方面的學問。但故事中，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，這是為什么呢？孩子們很難理解。不過，作為中班下學期的

2、孩子，他們已經(jīng)能初步理解四周世界中比擬隱藏的因果關系，老師可以幫助他們分析故事的內(nèi)涵，故事中人與人互相交往、合作的重要和歡樂，值得讓幼兒細細體會?；顒幽繕耍?、嘗試在故事情景中大膽、清晰地表述自己的想法，提高觀看、分析問題及解決問題的力量。2、感受到同心協(xié)力能更好地做好一件事。明白合作的道理。3、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。4、培育幼兒英勇、活潑的獨特?；顒又仉y點：重點：嘗試在故事情景中大膽、清晰地表述自己的想法，提高觀看、分析問題及解決問題的力量。難點：感受到同心協(xié)力能更好地做好一件事?；顒訙蕚洌?、孩子們已經(jīng)有了一些和尚的衣食住行方面的學問經(jīng)驗。2、豐富幼兒看圖說話的經(jīng)

3、驗。3、三個和尚故事片、課件。活動過程：一、看圖說話今日老師給小好友們帶來了三張圖片，請你們賞識?？戳诉@三張圖片，你覺得圖片中說了些什么，請你說出來我們一起來共享。二、呈現(xiàn)故事1、這三副圖片給我們講了一個故事，故事的名字叫三個和尚。出示故事名稱，幼兒一起說。2、老師講故事。商量：故事中有哪三個和尚？3、三個和尚在一起是怎么喝水的？我們再來聽一遍。（分段理解）三、分析、解決問題4、有一首歌曲，它也是講三個和尚喝水。我們一起來聽一聽。商量：對呀，這是為什么呀？為什么三個和尚就沒水喝了呢？5、請你們幫這三個和尚來想想方法，你可以自己想，或者你可以跟旁邊你的好友一起想方法，也可以找后面的客人老師跟你一

4、起想方法？6、老師小結：我們要團結合作、同心協(xié)力，這樣才能把事情辦好，每天都過得開開心心的。四、小游戲-搶凳子1、每個小好友都有凳子，老師發(fā)布指令，讓幼兒圍成圈圍著凳子走，音樂結束找一個凳子坐下。2、拿掉兩個凳子，老師發(fā)布指令，讓幼兒圍成圈圍著凳子走，音樂結束找一個凳子坐下。游戲連續(xù)拿掉凳子，最終盈余恰當?shù)牡首印?、師：如今只有這幾條凳子，老師加幾條凳子，小好友們重復剛剛的游戲，可是，不能有小好友沒有凳子坐。（漸漸再次縮減凳子，但是幼兒要想方法每個人都有凳子坐。老師可以幫忙幼兒一起想方法，引導幼兒體會團結合作帶來的歡樂）4、幼兒總結，老師總結?；顒友娱L：回家和父母一起講解并描述三個和尚的故事，同時和父母共享合作的歡樂?；顒臃此迹罕敬位顒又饕ㄟ^幼兒聽故事來發(fā)表自己的看法，在老師的指導之下領悟同心協(xié)力，團結協(xié)作帶來的歡樂和成就感?；顒迎h(huán)節(jié)緊扣目標，在傳統(tǒng)的小故事中讓幼兒理解在想出解決問題的方法，發(fā)揮了幼兒的自主性和敢于思索，解決問題的力量，游戲能讓幼兒在歡樂游戲的同時將所學學問進行理解，符合