最新小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 最新小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作方案5篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。信任大家又在為寫方案犯愁了?下面是我給大家?guī)?lái)的最新學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作方案，盼望大家可以喜歡! 最新學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作方案篇1 一、工作思想 以進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，著眼于進(jìn)步教師綜合 素養(yǎng)與專業(yè)程度，效勞于課程改革，培育終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。 二、工作目的 1。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步愛(ài)崗敬業(yè)精神; 2。更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，提升訓(xùn)練科研潛力; 3。強(qiáng)化教師專

2、業(yè)學(xué)問(wèn)及理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步課堂教學(xué)程度; 4。加強(qiáng)訓(xùn)練技術(shù)潛力培訓(xùn)，提升訓(xùn)練現(xiàn)代化施行程度，推動(dòng)訓(xùn)練信息化建立。 5。深化貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神，加快教師專業(yè)進(jìn)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。 三、主要工作 、午、晚(放學(xué))各拾撿一次，并留意持續(xù)。 四、其他方面 1、警鐘長(zhǎng)鳴，平安第一。每周至少對(duì)同學(xué)進(jìn)展一次交通、嬉戲、勞動(dòng)、飲食等方面的平安訓(xùn)練。 2、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。 最新學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作方案篇4 一、指導(dǎo)思想 首先還是以20_年學(xué)校工作方案中一向貫徹的：以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以進(jìn)步自我的師德程度、訓(xùn)練教學(xué)效果為主要目的，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，透過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方

3、式，全面進(jìn)步自身的綜合素養(yǎng)。 二、奮斗目的 1、師德考核到達(dá)良好以上。 2、使全班同學(xué)的考試成果全部合格。 3、根本功驗(yàn)收合格。 4、仔細(xì)完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)形式。 5、努力更改校內(nèi)網(wǎng)的建立，進(jìn)步自身的綜合素養(yǎng)，盡快使校內(nèi)網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校內(nèi)。 三、重點(diǎn)工作 1、透過(guò)對(duì)?教師法?義務(wù)訓(xùn)練法?校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式進(jìn)步師德程度。 2、進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)效率。 3、專心進(jìn)展根本功的訓(xùn)練，進(jìn)步根本功的程度。 4、仔細(xì)學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)展資源包的學(xué)習(xí)。 5、抽時(shí)間進(jìn)展校內(nèi)網(wǎng)的建立，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。 四、詳細(xì)措施 1、

4、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深化學(xué)習(xí)?標(biāo)準(zhǔn)?，常常向師德先進(jìn)的教師，比照先進(jìn)人找差距，從而不斷進(jìn)步自身的師德程度。 2、到處嚴(yán)格要求自我，以身作那么，為人師表，時(shí)時(shí)做同學(xué)的表率。 3、課前仔細(xì)鉆研教材、同學(xué)，深入領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度 4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上45分鐘還給同學(xué)。 5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、標(biāo)準(zhǔn)字教學(xué)，仔細(xì)搞好根本功訓(xùn)練。 6、參與學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)記錄，仔細(xì)完成隨感，案例等書面材料。 7、改善訓(xùn)練教學(xué)方法，從心靈上與同學(xué)溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 8、搶時(shí)間大力推動(dòng)校內(nèi)網(wǎng)的建立，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 以上四點(diǎn)是我所制

5、定的年度個(gè)人工作方案，請(qǐng)校指導(dǎo)過(guò)目，在本學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力，以德育人，以理服人。 最新學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作方案篇5 一、思想政治工作方案 始終如一地喜歡祖國(guó)，擁護(hù)黨的指導(dǎo)，喜歡本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進(jìn)步覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作方案 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教

6、學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給同學(xué)一杯水的自來(lái)水。 三、課堂教學(xué)中國(guó)雨田天空 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是同學(xué)強(qiáng)健成長(zhǎng)的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活潑、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課中全神貫注。到處表達(dá)音樂(lè)課特色，用旋律代替教師的指令，琴聲就是他們動(dòng)身的號(hào)角，讓同學(xué)始終處于音樂(lè)的歡快氣氛中。并根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)展

7、興趣化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)嬉戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，引導(dǎo)同學(xué)在教師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成教師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛(ài)好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。登記教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進(jìn)展樂(lè)觀地學(xué)習(xí)。 四、文藝匯演 每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門，隨著素養(yǎng)訓(xùn)練的提出、訓(xùn)練體制的改革越來(lái)越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校支配了“六一文藝演出“和元旦“鴻雁杯歌舞大展臺(tái)，為我、同學(xué)也為學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練供給了展現(xiàn)的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃學(xué)校的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作