職高計算機老師的下半年工作方案大全五篇

1、職高計算機老師的下半年工作方案大全五篇_計算機老師下半年工作方案 依據(jù)國家的訓(xùn)練方針，結(jié)合我校實際。為適應(yīng)市場進(jìn)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓(xùn)，特制定下半年培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過計算機理論基礎(chǔ)學(xué)問和技能操作學(xué)習(xí)，把握計算機操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)學(xué)問，懂得一般公文的處理。并通過培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關(guān)懷，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象本縣失業(yè)人員。 三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)夫工手冊均可報名參與。 四、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時

2、間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間1、培訓(xùn)方式：實行集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學(xué)方式。2、培訓(xùn)時間：每期30天。3、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。4、培訓(xùn)地點：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。 五、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材、課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案1、培訓(xùn)資料取用，勞動和.保障部編寫的培訓(xùn)教材。2、課程設(shè)置、任課老師及教學(xué)方案大綱。3、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學(xué)沖突問題，本次培訓(xùn)班實行以晚上集中授課為主的方法。 職高計算機老師的下半年工作方案(篇二) 一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo) 連續(xù)以建設(shè)有中國特色的.主義理論為導(dǎo)

3、向，學(xué)習(xí)和貫徹江澤民關(guān)于“.”和“訓(xùn)練問題”的講話精神，連續(xù)開展“兩思”訓(xùn)練活動，深化教學(xué)改革，全面推動科研、素養(yǎng)訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學(xué)計算機學(xué)問水平。使同學(xué)把握WIN98操作系統(tǒng)基本學(xué)問和基本操作;學(xué)會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同學(xué)狀況分析 現(xiàn)任教的初二級同學(xué)中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的同學(xué)，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的同學(xué)的基礎(chǔ)相差較大。喜愛表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里同學(xué)機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、

4、WPS20 xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知，與初二同學(xué)應(yīng)有的水平差距較大。表現(xiàn)在學(xué)問連接不上，接受起來有肯定困難，只得補習(xí)初一的WIN98等內(nèi)容。 三、教材分析 同學(xué)現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市訓(xùn)練局教學(xué)討論室依據(jù)訓(xùn)練部頒發(fā)的中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)，結(jié)合廣州市中學(xué)校進(jìn)展信息技術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)與條件編寫的廣州市信息技術(shù)訓(xùn)練課程信息技術(shù)學(xué)校其次冊。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合學(xué)校二班級的同學(xué)使用的。 2、教材內(nèi)容：學(xué)校其次冊的信息技術(shù)教程總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡潔應(yīng)用，其次章是因特

5、網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章、第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應(yīng)用的網(wǎng)頁制作FRONTPAet的基本方法、網(wǎng)頁的保存與保藏、Internet Explorer的設(shè)置、搜尋引擎的使用 二、WORD應(yīng)用 1WORD排版、編輯。 2、WORD頁面設(shè)置。 3、WORD打印設(shè)置。 三、 EXCEL應(yīng)用 1. 工作表的基本使用 1)能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口，使用監(jiān)視窗口。 2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應(yīng)用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應(yīng)用模板掌握樣式。 3)使用樣式格式化工作表。 4）工作表打印設(shè)置。 2數(shù)據(jù)分析 1)把握數(shù)據(jù)列表的概念，能設(shè)計數(shù)據(jù)列

6、表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。 2)了解數(shù)據(jù)透視表的概念，能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目，并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項目。 四、PowerPoint應(yīng)用 1模板與配色方案的使用 1)把握設(shè)計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應(yīng)用模板的使用，能運用并禁用多重模板 2)把握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復(fù)制配色方案。 3)把握母板的概念，能夠編輯并使用母版。 三、資源配備 1、場地：可容納30人以上； 2、設(shè)備：臺式電腦2臺或以上（培訓(xùn)中涉及上機實訓(xùn)），投影儀根（電子郵件及IE培訓(xùn)使用）； 3、黑板及粉筆； 四：課程設(shè)置及教學(xué)方案表（見附表

7、） 1臺，網(wǎng)線1 計算機入門教學(xué)進(jìn)度方案表（7課時） Word 20 xx教學(xué)進(jìn)度方案表 （14課時） Excel教學(xué)進(jìn)度方案表（14課時） 計算機老師2022下半年的工作方案【篇二】 一 課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是職專專業(yè)同學(xué)應(yīng)把握的一門基礎(chǔ)課程。其主要任務(wù)是使同學(xué)把握必需的計算機基本學(xué)問，能嫻熟地使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)其它課程基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，必需使同學(xué)達(dá)到嫻熟地利用計算機進(jìn)行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。 二 教學(xué)內(nèi)容和要求 本課程以高等訓(xùn)練出版社出版的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)為教材。 首先，在進(jìn)行本課程之前，對鍵盤、鼠標(biāo)的操作做一簡潔的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。

8、然后借助于打字練習(xí)軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓(xùn)對同學(xué)計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。 然后，利用同學(xué)已把握的windows的基本操作，系統(tǒng)地敘述windows學(xué)問，使同學(xué)能嫻熟使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通。 學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用時，以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué)，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法。 五筆打字實訓(xùn)，借助于打字練習(xí)軟件（如金山打字通等）和對同學(xué)計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí) 三、教材重點、難點分析： 本教材依據(jù)教學(xué)大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以O(shè)FFICE 20 xx為軟件版本支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以適應(yīng)具有肯定設(shè)備條件的學(xué)校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括：計算機基

9、礎(chǔ)、WINDOWS XP 操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，以及常用工具軟件應(yīng)用。 下半年連續(xù)在上半年的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展、深化教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)更進(jìn)一步理解、把握教材重、難點，逐步獲得計算機初步學(xué)問和技術(shù)。下半年需要把握和具體講解的重、難點有以下內(nèi)容： 第三章 因特網(wǎng)應(yīng)用 1.網(wǎng)頁掃瞄及電子郵件。 2.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問。 第四章 word字處理軟件 1.表格的創(chuàng)建和編輯。 2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫。 第五章 Excel電子表格 1.創(chuàng)建、編輯和操作EXCEL電子表格。 2.數(shù)據(jù)計算和處理。 3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。

10、 4.報表輸出。 第七章 Powerpoint電子演示文稿 1.演示文稿的基本操作。 2.修飾和編輯幻燈片。 3.幻燈片的播放。 四、教學(xué)措施: （一）訓(xùn)練教學(xué)工作： 依據(jù)職業(yè)訓(xùn)練改革的精神和教學(xué)理念，不斷鉆研教材，了解同學(xué)，針對不同層次的同學(xué)設(shè)計深淺度相宜的教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)有不同度的提高。發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。對有所提高的同學(xué)準(zhǔn)時予表揚鼓舞，在教會同學(xué)學(xué)問的同時還要做好同學(xué)的思想工作，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立自信念。在課堂上培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)力量。同時使每個同學(xué)在課堂上都能把握更多更廣的計算機學(xué)問，技能和技巧。感受到自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的力量

11、。 （二）其它工作： 樂觀參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及專業(yè)討論爭論等，在今后計算機教學(xué)工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。 附：教學(xué)進(jìn)度表 計算機老師2022下半年的工作方案【篇三】 依據(jù)國家的訓(xùn)練方針，結(jié)合我校實際。為適應(yīng)市場進(jìn)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓(xùn)，特制定下半年培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過計算機理論基礎(chǔ)學(xué)問和技能操作學(xué)習(xí)，把握計算機操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)學(xué)問，懂得一般公文的處理。并通過培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關(guān)懷，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象本縣失業(yè)人員。 三、

12、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)夫工手冊均可報名參與。 四、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間1、培訓(xùn)方式：實行集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學(xué)方式。2、培訓(xùn)時間：每期30天。3、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。4、培訓(xùn)地點：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。 五、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材、課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案1、培訓(xùn)資料取用，勞動和.保障部編寫的培訓(xùn)教材。2、課程設(shè)置、任課老師及教學(xué)方案大綱。3、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學(xué)沖突問題，本次培訓(xùn)班實行以晚上集中授課

13、為主的方法。 計算機老師2022下半年的工作方案【篇四】 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是由中國傳媒高校出版社出版的的面對中職同學(xué)計算機學(xué)習(xí)的一本教材，21世紀(jì)是信息化的時代，計算機已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培育具有肯定計算機基礎(chǔ)學(xué)問和操作力量的人才，使同學(xué)在信息時代把握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，以提高同學(xué)在將來的工作中嫻熟運用計算機的力量。 二、課程的目標(biāo)和要求 本課程的目標(biāo)是讓同學(xué)學(xué)習(xí)并懂得計算機的基礎(chǔ)學(xué)問、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20 xx、Excel20 xx、PowerPoint20 xx的

14、使用和計算機網(wǎng)絡(luò)及平安等方面的學(xué)問，為了鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問和增加實際操作力量，每章都附有習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)具備全國計算機等級考試一級考試的力量。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求 （一）、計算機基礎(chǔ)學(xué)問 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）計算機的進(jìn)展及應(yīng)用 （2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式 （3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （4）計算機系統(tǒng)的組成 （5）微型計算機系統(tǒng) （6）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）了解計算機的進(jìn)展、特點、分類及應(yīng)用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （2）熟識計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本學(xué)問及多媒體計算機的重要部件 （3）把握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標(biāo)及主要部件 （4）把

15、握計算機鍵盤使用，嫻熟把握文字的輸入 （二）、Windows操作系統(tǒng) 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境 （2）嫻熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用資源管理器對文件進(jìn)行管理 （4）把握Windows XP掌握面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)會Windows XP的啟動與退出、用戶切換和注銷 （2）學(xué)會Windows XP的基本概念和基本操作 （3）Windows XP的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開頭”菜單的使用 （4）文件與文件夾的概念、復(fù)制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設(shè)置 （5）快捷方式的

16、創(chuàng)建和使用 （6）通過掌握面板設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境、學(xué)會對磁盤進(jìn)行文件管理 （三）Word20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)Word概述、Word20 xx的基本操作 （2）Word的基本排版技術(shù) （3）Word的高級排版技術(shù) （4）Word的圖形功能 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)習(xí)Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存 （2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復(fù)制和移動、查找與替換 （3）字符和段落格式設(shè)置、格式的復(fù)制 （4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設(shè)置和打印 （5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入 （6）表格的制作和編輯 （四）Exce

17、l 20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）Excel概述、建立和編輯工作表 （2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理 （3）圖表和打印工作表 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)會Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開 （2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復(fù)制 （3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化 （4）公式及函數(shù)的使用 （5）Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立 （五）PowerPoint 20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）PowerPoint概述及演示文稿的設(shè)計 （2）播放演示文稿 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和

18、編輯 （2）演示文稿的版面設(shè)計和動畫設(shè)計 （3）演示文稿的放映 （六）計算機網(wǎng)絡(luò)與平安 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和進(jìn)展史 （2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、IP地址的分類和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理 （4）了解計算機網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成 （2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用、電子郵件的管理 （4）計算機網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治 （七）課程考核方式 本課程采納理解性和操作性考核方式 （八）學(xué)習(xí)建議 1、力量的培育：通過本書的學(xué)

19、習(xí)，要求同學(xué)具備全國計算機等級考試一級 考試的力量。 2、同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參與實踐活動，增加計算機動手操作力量。 （九）課程學(xué)時安排（75學(xué)時） 計算機基礎(chǔ)學(xué)問 （20學(xué)時） Windows XP操作系統(tǒng) （10學(xué)時） Word 20 xx的使用 （10學(xué)時） Excel20 xx的使用 （10學(xué)時） PowerPoint 20 xx的使用 （10學(xué)時） 計算機老師2022下半年的工作方案【篇五】 本學(xué)期計算機教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的連接的基礎(chǔ)上，參照教育處的工作方案以及本校的教學(xué)工作方案做好下半年教學(xué)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 以就業(yè)

20、導(dǎo)向，以面對.、面對計算機專業(yè)，培育有用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化同學(xué)計算機專業(yè)學(xué)問與提高同學(xué)動手力量為宗旨，對計算機專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與.崗位具有更強的連接性，讓同學(xué)可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。 二、基本思路 依據(jù)組內(nèi)每位成員自我進(jìn)展需求擬定進(jìn)展方案并做好階段性記錄，提升本組老師的專業(yè)素養(yǎng)，與行業(yè)接軌。加強同學(xué)動手力量訓(xùn)練，讓同學(xué)從理論課中再次進(jìn)行解放，提升同學(xué)的實踐動手力量，對于全部實踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合同學(xué)動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。 三、主要工作 1、對計算機信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)

21、計算機作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)同學(xué)不同且具有各專業(yè)特色的同學(xué)評價體系。 2、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升同學(xué)對專業(yè)的熟悉，加強同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。 3、形成一個有規(guī)律、有效的技能訓(xùn)練團(tuán)隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上，形成每學(xué)期進(jìn)行一次，每項得獎同學(xué)作為市級競賽的后備力氣，通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點帶面的模式，在同學(xué)走向.之后，可以有較強的專業(yè)動手力量，通過部分同學(xué)的力量展現(xiàn)，使.對本校本專業(yè)熟悉有所提升，形成較好的出口。 4、在平常的教學(xué)活動中，滲透德育訓(xùn)練功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)同學(xué)正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全同學(xué)的網(wǎng)

22、絡(luò)道德。 5、完善機房管理制度，完善機房老師與同學(xué)雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房管理。 6、仔細(xì)完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案共享五篇 上學(xué)期的計算機老師教學(xué)工作告一段落了，依據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支配，那么我們需要預(yù)備寫計算機老師下半年工作方案了。工作方案是一種把無形的工作轉(zhuǎn)變?yōu)橛行蔚?，可行的工作的重要工具。我們寫計算機老師下半年工作方案要留意哪些方面呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“計算機老師的下半年優(yōu)秀方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇一】 下半年學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)20 xx級飯店管理班的

23、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，為了更好的完成下半年的教學(xué)任務(wù)，特制定下半年的教學(xué)方案，詳細(xì)支配如下： 一、同學(xué)特點： 今年20 xx級飯店管理班的同學(xué)人數(shù)較少，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問不軋實，但同學(xué)紀(jì)律較好，敬重老師，同學(xué)之間關(guān)系較融洽，有較劇烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾仔細(xì)觀看，發(fā)覺同學(xué)對計算機有深厚的學(xué)習(xí)愛好。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)學(xué)問，Windows20 xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20 xx，電子表格軟件Excel20 xx，文稿處理軟件PowerPoint20 xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。 三、課程教學(xué)要求 1、了解計算機文化的概念； 2

24、、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學(xué)問； 3、具有較好地使用Windows20 xx操作系統(tǒng)平臺的力量； 4、了解漢字編碼的概念，（培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂、有用性強的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標(biāo)、鍵盤、拼音輸入法等開頭并逐步提升，達(dá)到計算機基礎(chǔ)操作較為嫻熟的程度。 二、教材分析 依據(jù)學(xué)員的詳細(xì)狀況，特選用計算機短期培訓(xùn)教材由西北工業(yè)高校出版社出版，李杰紅主編的計算機基礎(chǔ)操作教程。 三、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)員在計算機基礎(chǔ)學(xué)問方面全面脫盲，并能具備肯定的實踐操作技能，能夠滿意日常辦公應(yīng)用方面的需求。 四、教學(xué)重點、難點 重點

25、：辦公自動化 難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 五、方法措施 1、備課：依據(jù)學(xué)員的基本狀況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本把握。 2、多媒體教學(xué)：采納聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)愛好。 3、上機實踐輔導(dǎo)：加強有用操作技能的把握。 4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 六、教學(xué)進(jìn)度 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇二】 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對學(xué)校級特地人才需求實際動身，以滿意同學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高同學(xué)職業(yè)力量為本位，結(jié)合同學(xué)實際，注意實踐動手力量培育、自主學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)學(xué)會計算機組裝與維護(hù)技術(shù)，能夠診

26、斷與維護(hù)計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高同學(xué)的操作技能。 二、教材分析 本書以個人計算機的組裝和維護(hù)主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護(hù)的基本技能，在內(nèi)容支配力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。 三、學(xué)情分析 289班為一班級計算機專業(yè)同學(xué)，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分同學(xué)對學(xué)電腦感愛好，部分同學(xué)以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ)，個別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。 四、教學(xué)目標(biāo) 1.了解計算機系統(tǒng)組成，把握計算機常用硬件學(xué)問及選購方法 2.把握

27、組裝計算機和設(shè)置bios 3.把握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法 4.把握系統(tǒng)的備份和恢復(fù) 5.把握上網(wǎng)及平安設(shè)置，常見故障的診斷及排解 五、教學(xué)重點與難點 重點： 1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝 設(shè)置bios 2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序 3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置 4、常見硬件軟件故障診斷及排解 5、常用工具軟件的使用和技巧 難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios 系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排解等 六、詳細(xì)措施及教學(xué)方法 1.采納項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動 2.項目分組，4人一組，培育團(tuán)隊協(xié)作精神 3.培育自主學(xué)習(xí)力量、調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性 4.鼓舞同學(xué)互學(xué)互幫，分組

28、爭論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)愛好。 5.培育同學(xué)獨立思索、擅長思索力量，充分挖掘同學(xué)潛力。 6.細(xì)心備課和細(xì)心組織課堂教學(xué)。 7.仔細(xì)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo) 七、考核方式 1.形成性考核：平常學(xué)習(xí)狀況、平常上機任務(wù)完成狀況及平常表現(xiàn)等 （40%） 2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%） 最終對同學(xué)一個總體評價 八、教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 下半年總課時88 、 周課時 4 周次 第一周 初步了解計算機，熟悉計算機硬件軟件 其次周 組裝計算機的配件選購 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品計算機選購 第五周 組裝計算機 第六周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第七周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第

29、八周 設(shè)置bios 第九周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 第十周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 期中考試 第十一周 常用外設(shè)選購安裝 第十二周 常用外設(shè)選購安裝 第.周 系統(tǒng)性能測試優(yōu)化 第十四周 系統(tǒng)備份恢復(fù) 第十五周 計算機上網(wǎng)及平安設(shè)置 第十六周 常見硬件故障診斷及排解 第十七周 常見硬件故障診斷及排解 第十八周 常見硬件故障診斷及排解 第十九周 常見軟件故障診斷及排解 其次十周 綜合實訓(xùn) 其次十一周 綜合實訓(xùn) 其次十二周 綜合實訓(xùn) 期末考試 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇三】 一、教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合學(xué)校工作方案，樂觀開展本科各項活動，計算機基礎(chǔ)教學(xué)方案。旨在提高同學(xué)計算機學(xué)問水平，使同學(xué)把握

30、WINXP操作系統(tǒng)基本學(xué)問和基本操作；學(xué)會使用word版面設(shè)計和文字編輯力量，能夠使用excel 制作出電子表格文檔，能夠嫻熟進(jìn)行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培育具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本學(xué)問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必需的職業(yè)技能。 二、同學(xué)狀況分析 下半年任教的高一計算機同學(xué)中有少數(shù)沒有使用過電腦的同學(xué)，他們和其他大部分接觸過計算機的同學(xué)的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機就是用于嬉戲、談天的一種工具，對

31、于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在學(xué)問連接不上，接受起來有肯定困難。 三、教材分析 同學(xué)現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中同學(xué)特點而編寫的信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機同學(xué)的使用。 2、教材內(nèi)容：信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)總共有六章，第一章為簡潔的計算機基礎(chǔ)學(xué)問，其次章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補充具體說明。 3、重、難點：重點在于使同學(xué)熟識計算機的基本操作，能嫻熟使用WIN

32、DOWS的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的同學(xué)，特殊是從未操作過計算機的同學(xué)，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學(xué)措施 同學(xué)光有愛好，不肯定就能學(xué)好這門科學(xué)學(xué)問，要想使同學(xué)能系統(tǒng)把握信息技術(shù)學(xué)問，方案實行以下措施： 1、對同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、對同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。 3、對組都培育一名信息技術(shù)同學(xué)代表，由此同學(xué)帶頭對其他同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。 4、注意個體適性進(jìn)展，重視環(huán)保訓(xùn)練，在講解WORD相關(guān)知道時，將環(huán)保訓(xùn)練湛透教學(xué)中，通過海報制作等方式，樹立人人參加，時刻愛護(hù)我們的環(huán)境

33、。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些同學(xué)比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深同學(xué)的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法，讓同學(xué)在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學(xué)可以即學(xué)即用，提高同學(xué)的樂觀性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，加深同學(xué)印象。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇四】 一、培育目標(biāo)與要求 (一)培育目標(biāo)： 本專業(yè)培育適應(yīng).主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)高新技術(shù)進(jìn)展要求，在德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展，具有綜合職業(yè)力量，把握必需的科學(xué)文化學(xué)問，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，能進(jìn)行計算機

34、在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò)公司計算機系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作等崗位的需要，具有肯定職業(yè)力量的中等職業(yè)技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：畢業(yè)生應(yīng)具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的.責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有樂觀進(jìn)取的職業(yè)心理素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。 2、專業(yè)學(xué)問要求：畢業(yè)生應(yīng)把握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應(yīng)用和計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論及因特網(wǎng)基本操作，熟識計算機軟硬件應(yīng)用與維護(hù)，能排解計算機常見故障，了解計算機局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。 二、主要課程 計算機應(yīng)用： 本課程主要介紹計算機的

35、基礎(chǔ)學(xué)問及計算機組裝與維護(hù)，中英文字錄入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒體素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修業(yè)年限 23年 四、畢業(yè)條件 1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德; 2、所學(xué)課程成果合格; 3、通過相關(guān)計算機等級考試; 五、實踐教學(xué)內(nèi)容支配 實踐教學(xué)對同學(xué)技能的把握、動手力量、分析問題、解決問題和創(chuàng)新力量的培育起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時，必需加強實踐教學(xué)，使理論與實踐相結(jié)合，突出中等職業(yè)訓(xùn)練的特色，促使同學(xué)所把握的學(xué)問向?qū)嵺`力量方面轉(zhuǎn)化，從而提高解決實際問題的力量。 實踐性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)(含課堂實習(xí))、企業(yè)實習(xí)兩種形

36、式。 (一)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn) 通過下半年綜合實訓(xùn)，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論學(xué)問，嫻熟操作計算機，把握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理力量。 (二)企業(yè)實習(xí) 畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容，可依據(jù)當(dāng)時.實際需要，支配同學(xué)到專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。通過實習(xí)，使同學(xué)了解當(dāng)時計算機產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展和計算機技術(shù)的應(yīng)用狀況;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。 實踐教學(xué)的考核，依據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目，制定出詳細(xì)的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。 實踐性教學(xué)的考核成果可按適當(dāng)?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成果。對技能性較強的課程和整周教學(xué)實習(xí)可單獨考核，單獨列入同學(xué)成果冊。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇五】 一、課

37、程性質(zhì)和任務(wù) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是由中國傳媒高校出版社出版的的面對中職同學(xué)計算機學(xué)習(xí)的一本教材，21世紀(jì)是信息化的時代，計算機已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培育具有肯定計算機基礎(chǔ)學(xué)問和操作力量的人才，使同學(xué)在信息時代把握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，以提高同學(xué)在將來的工作中嫻熟運用計算機的力量。 二、課程的目標(biāo)和要求 本課程的目標(biāo)是讓同學(xué)學(xué)習(xí)并懂得計算機的基礎(chǔ)學(xué)問、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20 xx、Excel20 xx、PowerPoint20 xx的使用和計算機網(wǎng)絡(luò)及平安等方面的學(xué)問，為了鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問和增加實

38、際操作力量，每章都附有習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)具備全國計算機等級考試一級考試的力量。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求 （一）、計算機基礎(chǔ)學(xué)問 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）計算機的進(jìn)展及應(yīng)用 （2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式 （3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （4）計算機系統(tǒng)的組成 （5）微型計算機系統(tǒng) （6）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）了解計算機的進(jìn)展、特點、分類及應(yīng)用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （2）熟識計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本學(xué)問及多媒體計算機的重要部件 （3）把握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標(biāo)及主要部件 （4）把握計算機鍵盤使用，嫻熟把握文字的輸入 （二）、Windows操作系統(tǒng) 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境 （2）嫻熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用資源管理器對文件進(jìn)行管理 （4）把握Windows XP掌